色综合色狠狠天天综合色hd,人人狠狠综合久久亚洲爱咲 ,欧美√亚洲V在线

ChineseJournalofAppliedLinguistics

編輯出版：Chinese Journal of Applied Linguistics雜志編輯部
主辦：外語教學(xué)與研究出版社
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：英文　　ISSN：2192-9505

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》2013年10期

《大學(xué)化學(xué)雜志》2008年05期

《成才與就業(yè)雜志》2004年06期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2000年01期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年06期

《教育與職業(yè)雜志》2006年12期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1979年12

《教育與職業(yè)雜志》1996年04期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2007年32期

《歷史教學(xué)(下半月刊)雜志》1983年12

《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2005年02期目錄

寓學(xué)于做事之中:記在一所中學(xué)進行的基于任務(wù)教學(xué)的實驗(英文)
陳慧媛;甘麗紅;陳曼媛;
不讀書者何以教授閱讀——對新世紀教師自身業(yè)務(wù)發(fā)展的反思(英文)
王小萍;
中學(xué)英語教材評述(英文)
阮宇冰;
從大學(xué)英語四級考試定性再議其后效作用(英文)
康艷;陳紀梁;
大學(xué)英語測試檢測受試交際能力的效度分析以及建立校內(nèi)交際測試的設(shè)想(英
王海燕;周福芹;
課外閱讀與大學(xué)英語六級成績的相關(guān)分析(英文)
呂德文;
大學(xué)英語口語交際能力課堂培養(yǎng)模式探索(英文)
曾澤林;
通過小組活論文QQ81995535 動堅持中國英語課堂的交際法教學(xué)(英文)
徐昉;
通過翻譯優(yōu)化英語寫作教學(xué)(英文)
栗長江;倪連學(xué);
水平不齊的大班中的任務(wù)型交際活動
鄧俊;
加強英語課堂的教學(xué)互動(英文)
徐明芝;
語義圖與預(yù)測—證實理論方法在閱讀前準備階段的應(yīng)用(英文)
余麗華;
運用交互式教學(xué)路徑和教學(xué)技巧激發(fā)學(xué)習(xí)動機(英文)
薛昌學(xué);于建平;
發(fā)音案例分析——運用母語語言背景理解中國英語學(xué)習(xí)者發(fā)音問題(英文)
高莉莉;
左右腦思維傾向?qū)W(xué)習(xí)策略的影響(英文)
賈艷萍;
課堂教學(xué)與學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(英文)
田金平;
大學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)習(xí)者自主調(diào)查(英文)
周亞萍;
母語對中介語的習(xí)得影響及應(yīng)對策略研究(英文)
唐希;
論英語學(xué)習(xí)的動機轉(zhuǎn)換——學(xué)習(xí)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(英文)
龔雪萍;
在英語語言教學(xué)中融入思維教學(xué)——介紹《在現(xiàn)代外語教學(xué)中融人思維教學(xué)》
喻紅;
英語課堂上學(xué)生口頭表達能力的培養(yǎng)(英文)
朱先明;
通過交際實踐獲取交際能力(英文)
林斯坦;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

寓學(xué)于做事之中:記在一所中學(xué)進行的基于任務(wù)教學(xué)的實驗(英文)

不讀書者何以教授閱讀——對新世紀教師自身業(yè)務(wù)發(fā)展的反思(英文)

中學(xué)英語教材評述(英文)

從大學(xué)英語四級考試定性再議其后效作用(英文)

大學(xué)英語測試檢測受試交際能力的效度分析以及建立校內(nèi)交際測試的設(shè)想(英

課外閱讀與大學(xué)英語六級成績的相關(guān)分析(英文)

大學(xué)英語口語交際能力課堂培養(yǎng)模式探索(英文)

通過小組活 論文QQ81995535 動堅持中國英語課堂的交際法教學(xué)(英文)

通過翻譯優(yōu)化英語寫作教學(xué)(英文)

水平不齊的大班中的任務(wù)型交際活動

加強英語課堂的教學(xué)互動(英文)

語義圖與預(yù)測—證實理論方法在閱讀前準備階段的應(yīng)用(英文)

運用交互式教學(xué)路徑和教學(xué)技巧激發(fā)學(xué)習(xí)動機(英文)

發(fā)音案例分析——運用母語語言背景理解中國英語學(xué)習(xí)者發(fā)音問題(英文)

左右腦思維傾向?qū)W(xué)習(xí)策略的影響(英文)

課堂教學(xué)與學(xué)生外語學(xué)習(xí)動機(英文)

大學(xué)英語教學(xué)中的學(xué)習(xí)者自主調(diào)查(英文)

母語對中介語的習(xí)得影響及應(yīng)對策略研究(英文)

論英語學(xué)習(xí)的動機轉(zhuǎn)換——學(xué)習(xí)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(英文)

在英語語言教學(xué)中融入思維教學(xué)——介紹《在現(xiàn)代外語教學(xué)中融人思維教學(xué)》

英語課堂上學(xué)生口頭表達能力的培養(yǎng)(英文)

通過交際實踐獲取交際能力(英文)

通過小組活論文QQ81995535 動堅持中國英語課堂的交際法教學(xué)(英文)