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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2014年05期目錄

深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神推動(dòng)教育裝備事業(yè)科學(xué)發(fā)展——在教育部教育
劉利民
構(gòu)建技術(shù)體系服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導(dǎo)委員會(huì)暨教育
施建國(guó)
關(guān)注學(xué)生問(wèn)題解決能力的形成過(guò)程——以高三“有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的確定”復(fù)習(xí)
王秀玲
高中物理實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題及解決方式初探
馮治山
舍得之間看科學(xué)課之“做”和“思”——《做框架》教學(xué) 論文QQ81995535 行思錄
江峰江根祥
虛擬天文館在小學(xué)科學(xué)探索宇宙單元中的運(yùn)用——以《看星座》教學(xué)為例
汪志平
探究源于質(zhì)疑
黃文君申曉莉
芻議科學(xué)教學(xué)與生命教育融合
魏陳雄
高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性之探索
施佳樂(lè)
基于生活化視角的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
陳丹
創(chuàng)新初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
孫秀梅
學(xué)生自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ乃伎?/h3>劉佳
高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和相關(guān)要領(lǐng)
羅世翠
珠海市中小學(xué)圖書(shū)館普及自動(dòng)化的探索與實(shí)踐
洪利標(biāo)
推進(jìn)學(xué)生裝(校服)工作座談會(huì)在京召開(kāi)
創(chuàng)新理念下學(xué)校圖書(shū)館管理的實(shí)踐與思考
徐宜秋
噴泉實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與趣味拓展
朱俊燕陳迪妹金澤輝李慧靜
對(duì)“鐵粉與水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)功能的再認(rèn)識(shí)
索金龍
利用注射器演示鐵的電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)
張正飛成向前
用雙球干燥管改進(jìn)幾則化學(xué)實(shí)驗(yàn)
余新紅
硅酸凝膠實(shí)驗(yàn)條件的探究
朱秋紅丁偉
神奇的圓盤(pán)
范甲祥
怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
周敏
巧用身邊生活物品開(kāi)發(fā)趣味物理實(shí)驗(yàn)
胡世月
初中光學(xué)實(shí)驗(yàn)儀
謝立行
簡(jiǎn)易氫氧燃料電池演示器
程云生許金華
河北省舉辦幼兒教師自制玩教具專業(yè)技能培訓(xùn)
霍麗榮
無(wú)污染氯氣制備貯存裝置
譚文生
凝固與熔化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置
汪維澄
關(guān)于教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題根源的思考
任偉德
農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)之淺見(jiàn)
柴志俊
淺析交互式電子白板對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
韓蘇
慕課與大數(shù)據(jù)時(shí)代:基于教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式再造
鄧睿
數(shù)字傳感器實(shí)驗(yàn)室

深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神 推動(dòng)教育裝備事業(yè)科學(xué)發(fā)展——在教育部教育

構(gòu)建技術(shù)體系 服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導(dǎo)委員會(huì)暨教育

關(guān)注學(xué)生問(wèn)題解決能力的形成過(guò)程——以高三“有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的確定”復(fù)習(xí)

高中物理實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題及解決方式初探

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創(chuàng)新初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探

學(xué)生自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ乃伎?/h3>劉佳

高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和相關(guān)要領(lǐng)

珠海市中小學(xué)圖書(shū)館普及自動(dòng)化的探索與實(shí)踐

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創(chuàng)新理念下學(xué)校圖書(shū)館管理的實(shí)踐與思考

噴泉實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與趣味拓展

對(duì)“鐵粉與水蒸氣反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)功能的再認(rèn)識(shí)

利用注射器演示鐵的電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)

用雙球干燥管改進(jìn)幾則化學(xué)實(shí)驗(yàn)

硅酸凝膠實(shí)驗(yàn)條件的探究

神奇的圓盤(pán)

怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

巧用身邊生活物品 開(kāi)發(fā)趣味物理實(shí)驗(yàn)

初中光學(xué)實(shí)驗(yàn)儀

簡(jiǎn)易氫氧燃料電池演示器

河北省舉辦幼兒教師自制玩教具專業(yè)技能培訓(xùn)

無(wú)污染氯氣制備貯存裝置

凝固與熔化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置

關(guān)于教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題根源的思考

農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)之淺見(jiàn)

淺析交互式電子白板對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響

慕課與大數(shù)據(jù)時(shí)代:基于教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)模式再造

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深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神推動(dòng)教育裝備事業(yè)科學(xué)發(fā)展——在教育部教育

構(gòu)建技術(shù)體系服務(wù)教育創(chuàng)新——在教育部教育裝備專家指導(dǎo)委員會(huì)暨教育

巧用身邊生活物品開(kāi)發(fā)趣味物理實(shí)驗(yàn)