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社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線

編輯出版：社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線雜志編輯部
主辦：吉林省社會(huì)科學(xué)院
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0257-0246

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《史學(xué)月刊雜志》2013年11期

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《中文自修雜志》2012年Z1期

《海外英語(yǔ)雜志》2011年14期

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演)雜志

《世界地理研究雜志》2015年01期

《地理學(xué)報(bào)雜志》2011年10期

《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線雜志》2011年11期目錄

“人”與實(shí)際性此在的常人化夷平——海德格爾《存在論:實(shí)際性的解釋學(xué)》
張一兵;
西方哲學(xué)史研究的史與論——兼談西方哲學(xué)史研究范式轉(zhuǎn)換
史巍;楓葉;
從“本體詮釋學(xué)”到“解構(gòu)的實(shí)踐批評(píng)”——對(duì)斯皮瓦克理論精神意蘊(yùn)的一種
焦明甲;
必然的,且是自由的——H.G.法蘭克福論意志必然性
段素革;
盧卡奇“歷史辯證法”評(píng)析
劉麗紅;鄒之坤;
人口結(jié)構(gòu)與教育財(cái)政的空間計(jì)量分析:對(duì)于代際關(guān)系的再詮釋
顧佳峰;
義務(wù)教育財(cái)政制度變遷中的政府間互動(dòng)——以中央與浙江為例
金戈;
政府加強(qiáng)管制是解決高房?jī)r(jià)問(wèn)題的根本出路
趙玉琳;
對(duì)外直接投資在東北地區(qū)行為的實(shí)證分析
李春艷;劉力臻;
區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合下的欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整——以吉林省為例
林秀梅;方毅;徐光瑞;
日本災(zāi)后重建對(duì)中國(guó)東北地區(qū)的影響分析
董立延;曲向麗;
唐代“均田制”再研究——實(shí)存制度還是研究體系
耿元驪;
薛季宣《未央宮記》與漢長(zhǎng)安城未央宮
辛德勇;
明朝大廈傾覆與社會(huì)矛盾的合力作用——清前期對(duì)明亡之因探討的再解析
徐凱;
清代雨雪折奏制度考略
穆崟臣;
試探王莽時(shí)期的河西物價(jià)
丁邦友;
渤海國(guó)城市職能的演變——以渤海國(guó)五京為中心
李爽;
淺析雨果的藝術(shù)自由觀及其意義
李秀云;王珊珊;
宗教倫理觀的文學(xué)述說(shuō)——由托爾斯泰晚年宗教文論觀照《復(fù)活》的“潛文本
高玉秋;付天舒;
重構(gòu)普羅米修斯神話——再讀《弗蘭肯斯坦》
金鋮;
小說(shuō)《熊》的隱喻分析
葛紀(jì)紅;
東北影視劇小品“俗”語(yǔ)言的文化闡釋
高林波;張玉梅;
典型報(bào)道的價(jià)值意蘊(yùn)
陳少志;侯增文;于巍;
論新聞學(xué)理論研究“元范式”之建構(gòu)
宋萬(wàn)林;
媒體語(yǔ)言功能及其規(guī)劃原則初探
劉子琦;姚喜雙;
新公共管理視角下的社區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新研究
付誠(chéng);王一;
少數(shù)民族農(nóng)村社會(huì)保障模式重構(gòu)研究
李文祥;
中國(guó)社會(huì)思想史的學(xué)理困境及其突破
胡翼鵬;
論行政超論文QQ81995535 越職權(quán)
關(guān)保英;
構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法律理論體系
黃文藝;
試論規(guī)范性文件備案的性質(zhì)
范文舟;
論當(dāng)下我國(guó)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律戰(zhàn)略
鄭永哲;郭永智;
論教育制度可選擇
李江源;佘勇;
西方公民教育發(fā)展的時(shí)代展望
王兆璟;白尚禎;
好太王碑辛卯年條與相關(guān)問(wèn)題
耿鐵華;
耿鐵華教授與高句麗研究
梁?jiǎn)⒄?
中國(guó)傳統(tǒng)政治道德建設(shè)研究述論
王貞;
資產(chǎn)注入定向增發(fā)中控股股東的擇機(jī)行為研究
顏淑姬;許永斌;
關(guān)于建立中俄朝跨境旅游合作區(qū)的戰(zhàn)略思考
夏友照;
周禮廟祭中的用酒與用牲
林琳;傅亞庶;
經(jīng)歷體“過(guò)”語(yǔ)法化過(guò)程的生成語(yǔ)法解釋
玄玥;
美國(guó)大學(xué)本科教育變革模式探析
高飛;
機(jī)會(huì)特征對(duì)新企業(yè)績(jī)效影響的實(shí)證研究——戰(zhàn)略導(dǎo)向?yàn)槁窂降囊暯?/h3>陳海濤;
簡(jiǎn)析產(chǎn)業(yè)集群和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系
崔劍峰;
長(zhǎng)吉圖地區(qū)區(qū)域特色高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展探析
劉雅君;
英語(yǔ)配對(duì)口試中考生的語(yǔ)言身份構(gòu)建研究
樓荷英;宓小土;
司法解釋理論變遷與行政判例
趙靜波;
完善人文教育體系改革人才培養(yǎng)模式
王金寶;
高等教育資源配置的基本內(nèi)涵與相關(guān)理論簡(jiǎn)介
吳英娟;趙樹(shù)寬;鞠曉偉;
從母語(yǔ)和外語(yǔ)習(xí)得的差異談?dòng)⒄Z(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)策略
趙曉杰;
文化轉(zhuǎn)型語(yǔ)境下的翻譯策略研究
王大來(lái);
畬族飲茶禮俗探究
梅松華;
表演經(jīng)驗(yàn)與康巴藏民的精神世界
袁聯(lián)波;
中朝邊界研究的一部力作——評(píng)陳慧著《穆克登碑問(wèn)題研究》
楊昭全;
我們需要什么樣的日本經(jīng)濟(jì)史著作——讀楊棟梁著《日本近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》
祝曙光;
評(píng)《張家山漢簡(jiǎn)〈二年律令〉與漢代社會(huì)研究》
薛洪波;
傳承老莊思想弘揚(yáng)道家文化——中國(guó)亳州老莊與老莊思想學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述
張利明;
車文博文集
史學(xué)研究新趨勢(shì)高層論壇
打造自主、高端、品牌化的國(guó)際區(qū)域性論壇
山鄉(xiāng)秋韻
錢流;

“人”與實(shí)際性此在的常人化夷平——海德格爾《存在論:實(shí)際性的解釋學(xué)》

西方哲學(xué)史研究的史與論——兼談西方哲學(xué)史研究范式轉(zhuǎn)換

從“本體詮釋學(xué)”到“解構(gòu)的實(shí)踐批評(píng)”——對(duì)斯皮瓦克理論精神意蘊(yùn)的一種

必然的,且是自由的——H.G.法蘭克福論意志必然性

盧卡奇“歷史辯證法”評(píng)析

人口結(jié)構(gòu)與教育財(cái)政的空間計(jì)量分析:對(duì)于代際關(guān)系的再詮釋

義務(wù)教育財(cái)政制度變遷中的政府間互動(dòng)——以中央與浙江為例

政府加強(qiáng)管制是解決高房?jī)r(jià)問(wèn)題的根本出路

對(duì)外直接投資在東北地區(qū)行為的實(shí)證分析

區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合下的欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整——以吉林省為例

日本災(zāi)后重建對(duì)中國(guó)東北地區(qū)的影響分析

唐代“均田制”再研究——實(shí)存制度還是研究體系

薛季宣《未央宮記》與漢長(zhǎng)安城未央宮

明朝大廈傾覆與社會(huì)矛盾的合力作用——清前期對(duì)明亡之因探討的再解析

清代雨雪折奏制度考略

試探王莽時(shí)期的河西物價(jià)

渤海國(guó)城市職能的演變——以渤海國(guó)五京為中心

淺析雨果的藝術(shù)自由觀及其意義

宗教倫理觀的文學(xué)述說(shuō)——由托爾斯泰晚年宗教文論觀照《復(fù)活》的“潛文本

重構(gòu)普羅米修斯神話——再讀《弗蘭肯斯坦》

小說(shuō)《熊》的隱喻分析

東北影視劇小品“俗”語(yǔ)言的文化闡釋

典型報(bào)道的價(jià)值意蘊(yùn)

論新聞學(xué)理論研究“元范式”之建構(gòu)

媒體語(yǔ)言功能及其規(guī)劃原則初探

新公共管理視角下的社區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新研究

少數(shù)民族農(nóng)村社會(huì)保障模式重構(gòu)研究

中國(guó)社會(huì)思想史的學(xué)理困境及其突破

論行政超 論文QQ81995535 越職權(quán)

構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法律理論體系

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論當(dāng)下我國(guó)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律戰(zhàn)略

論教育制度可選擇

西方公民教育發(fā)展的時(shí)代展望

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中國(guó)傳統(tǒng)政治道德建設(shè)研究述論

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經(jīng)歷體“過(guò)”語(yǔ)法化過(guò)程的生成語(yǔ)法解釋

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長(zhǎng)吉圖地區(qū)區(qū)域特色高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展探析

英語(yǔ)配對(duì)口試中考生的語(yǔ)言身份構(gòu)建研究

司法解釋理論變遷與行政判例

完善人文教育體系 改革人才培養(yǎng)模式

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從母語(yǔ)和外語(yǔ)習(xí)得的差異談?dòng)⒄Z(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)策略

文化轉(zhuǎn)型語(yǔ)境下的翻譯策略研究

畬族飲茶禮俗探究

表演經(jīng)驗(yàn)與康巴藏民的精神世界

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