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數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)
數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)

編輯出版:數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:2095-218X


《數(shù)理化學(xué)習(xí)(初中版)雜志》2013年06期目錄
  • 葦林高中

  • 反思是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效益的必要環(huán)節(jié)

    王浩蘭
  • “共振”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用

    王惠英
  • 四法解決圖形類最值問題

    常軍 韓敬
  • 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課堂教學(xué)中的功能

    錢雷芳
  • 中考幾何最值問題的解法探討

    凌云
  • 中考二次函數(shù)試題特點(diǎn)分析

    滿銀天
  • 建立函數(shù)解析式解決動(dòng)點(diǎn)問題賞析

    鄒興平
  • 規(guī)律猜想題的分析策略

    朱良辰
  • 妙用絕對(duì)值的性質(zhì)解題

    董玉
  • 利用一題多解培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    龔海英 陳茂葉
  • 對(duì)一道課本習(xí)題的探究

    宋俊哲
  • 鐘面上的學(xué)問

    許金鳳
  • 例析中點(diǎn)問題的解題思路

    周文莉
  • 直角三角形第三個(gè)頂點(diǎn)究竟有幾個(gè)

    韓英
  • 建構(gòu)數(shù)學(xué)模型解物理題目的策略

    于能武
  • 能源與可持續(xù)發(fā)展考點(diǎn)聚焦

    王曉東
  • 三步解讀初中物理閱讀題

    劉揚(yáng)
  • 多次測量目的不同

    華慶富
  • 中考銘牌題歸類解析

    陳寶義
  • 鏈接中考的“參照物”

    孔磊
  • 聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分類例說

    馬德賢
  • 電學(xué)問題錯(cuò)解例析

    華興恒
  • 初中化學(xué)探究題分析

    王鋒
  • 噴泉實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)及倒吸現(xiàn)象的預(yù)防

    駱昌強(qiáng)
  • 《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》學(xué)習(xí)導(dǎo)航

    趙立新
  • 燃燒知識(shí)點(diǎn)解讀

    彭現(xiàn)省
  • 初中化學(xué)計(jì)算巧解法例析

    馬亞樓
  • “化肥”考點(diǎn)聚焦

    劉毅
  • 確定物質(zhì)化學(xué)式的十種方法

    王恩收 論文QQ81995535 
  • 如何在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法

    周宏成
  • 數(shù)學(xué)課堂中如何有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    顧軍
  • 初中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)淺析

    李雪英
  • 淺談新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革

    劉忠賢
  • 打造數(shù)學(xué)活力課堂 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    陸敬松
  • 探析初中數(shù)學(xué)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

    戚文理
  • 巧添輔助線 解證幾何題

    倪小芳
  • 淺議點(diǎn)評(píng)式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)問題教學(xué)中的應(yīng)用

    季沖
  • 淺析“行知合一”理念在二次函數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

    邱春建
  • 巧用方程與方程組,妙解拼圖和密鋪

    馬翠
  • 探討初中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)

    鄧可偉
  • 淺談科學(xué)探究初中物理教學(xué)中的實(shí)施

    楊剛
  • 對(duì)初中物理小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探微

    王麗琴
  • 在物理教學(xué)中如何實(shí)施分層教學(xué)

    馬桂春
  • 淺談如何在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    李文娟
  • 初中物理教學(xué)中的趣味性分析

    楊桂花
  • 對(duì)初中物理開展科學(xué)探究的思考

    莊冬梅
  • 明晰課程性質(zhì),加強(qiáng)初中物理概念教學(xué)

    張瑞清
  • 初中物理教學(xué)中滲透科學(xué)方法教育的案例分析

    高秋龍
  • 如何把握初中物理的入門教學(xué)

    顧宇
  • 初中物理課堂有效提問研究

    劉丹
  • 談初中物理校本課程資源的開發(fā)和利用

    劉秋林
  • 淺析“六模塊建構(gòu)式課堂”中初中物理學(xué)案

    歐穎
  • 初中化學(xué)推斷題與實(shí)驗(yàn)題解題方法實(shí)踐探析

    王圣濤
  • 淺談初中化學(xué)探究式教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析

    徐法忠
  • 如何加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    尹士赟
  • 快樂實(shí)驗(yàn) 有效教學(xué)

    尹健
  • 淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)

    楊強(qiáng)
  • 初三化學(xué)教學(xué)中生活化知識(shí)教學(xué)的實(shí)踐與探究

    吳靜芳
  • 初中化學(xué)用語教學(xué)初探

    王萬青
  • 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)模式

    李洪春
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