《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2002年02期目錄
部隊基層衛(wèi)生工作社區(qū)性質(zhì)界定和軍隊全科醫(yī)學(xué)教育改革的思考
高京生;黎海蒂;陳俊國;郭華;論軍醫(yī)大學(xué)素質(zhì)教育
黃靜;郝彥林;錢桂生;陳衛(wèi);關(guān)于新世紀(jì)醫(yī)學(xué)教育模式的思考
張緒綱;提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量 促進西部經(jīng)濟建設(shè)
李正直;王金鳳;姬曉靈;龐軍;如何解決診斷學(xué)教學(xué)中存在的問題
張超英;張歲龍;護理臨床課教學(xué)改革探討
向麗;大學(xué)生心理狀況分析及對策
郭開龍;成人“專升本”臨床課教學(xué)的探索與實踐
王惠玲;丁方羽;劉潔;開設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)的必要性
張偉英;以病人為中心的教學(xué)方法初探
張盈華;張利朝;郝曉柯;殷纓;口腔內(nèi)科臨床實習(xí)學(xué)生初次接診情況調(diào)查分析
宋健玲;張?zhí)m;蔣月桂;侯鐵舟;李小明;模擬醫(yī)生和患者角色表演在口腔內(nèi)科臨床教學(xué)中的嘗試
張?zhí)m;蔣月桂;侯鐵舟;李小明;宋健玲;張建國;浙江大學(xué)七年制醫(yī)學(xué)教育教學(xué)自評工作的實踐與思考
張國芳;郭永松;俞方;運用教學(xué)評估 提高教學(xué)質(zhì)量
艾壽坤;黃利鳴;王志強;吳先國;李如義;張昌菊;軍醫(yī)學(xué)院實驗教學(xué)規(guī)范化管理研究設(shè)想
張宗誠;實驗中心建設(shè)與管理的思考
朱萬平;黑常春;基于集成醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)的教學(xué)網(wǎng)站上超聲診斷教學(xué)模式
孟林;蘇安莉;王春美;醫(yī)學(xué)全在線絡(luò)軟件設(shè)計思想探討
劉曉勤;王麗;現(xiàn)代教育的新趨勢——多媒體教學(xué)
王瑩;韓太真;支周;遠程醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)
余放爭;楊國綱;楊芑;現(xiàn)代遠程教學(xué)在軍隊繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中的地位與作用
邵海燕;口腔頜面外科教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方法的研究
胡開進;程曉兵;毛天球;依芳;以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法在法醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
王振原;金天博;高雅;張平;井航;成就目標(biāo)對醫(yī)學(xué)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
謝遐均;認知學(xué) 論文QQ81995535 習(xí)理論與醫(yī)學(xué)英語教學(xué)實踐
任永芳;發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢 提高肝膽外科專業(yè)的實習(xí)質(zhì)量
方石崗;病理學(xué)教學(xué)初探
王莉;李青;眼科教學(xué)思考
郭斌;楊新光;碩士研究生儀器分析課教學(xué)體會
孫瑋;潘峰;張正治;醫(yī)學(xué)教學(xué)中加強醫(yī)德和素質(zhì)教育的重要性
孔佩艷;常城;劉紅;王慶余;淺談心血管外科住院醫(yī)師的臨床培訓(xùn)
楊光;李瑩;蔡振杰;關(guān)于實驗教學(xué)中學(xué)習(xí)情感及其培養(yǎng)的分析
楊瑞君;陳玉霞;正確認識課堂教學(xué)中的主體參與
黃愛東;何峰;人體解剖學(xué)活體教學(xué)的探究
陶發(fā)勝;魏德;劉圣祥;何躍輝;李高明;劉志明;張黨謀;生理學(xué)教學(xué)改革思考
楊彥玲;生物化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生辯證思維能力的培養(yǎng)
董彩虹;提高神經(jīng)外科實習(xí)帶教質(zhì)量的實踐與探索
張逵;婦產(chǎn)科以問題為基礎(chǔ)病案教學(xué)法的實驗研究
荊亞茹;徐婭莉;郝彩莉;如何盡快提高口腔內(nèi)科進修醫(yī)師的臨床綜合技能
郭文菊;周新玲;
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