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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:西北醫(yī)學教育在線投稿 西北醫(yī)學教育發(fā)表電話
西北醫(yī)學教育
西北醫(yī)學教育

編輯出版：西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學教育雜志》2008年06期目錄

  • 高等醫(yī)學教育教學模式的改革

    馮逵;

  • 論高等醫(yī)學院校隱性課程的開發(fā)和建設

    劉亞偉;戴兵;姚定康;朱樑;梅長林;蔡瑞寶;

  • 醫(yī)學專業(yè)主義教育困境及其教學模式的思考

    姜利斌;云國強;劉茜;

  • 對預防醫(yī)學(食品安全方向)專業(yè)建設和發(fā)展的幾點思考

    查龍應;羅海吉;鄧紅;毛麗梅;孫素霞;楚心唯;

  • 軍隊高校網絡課程的建設與發(fā)展

    頡強;楊柳;雷偉;王軍;馬真勝;

  • 迎評促建 全面提升臨床醫(yī)學教育質量

    李雁;賀大林;和水祥;習博;楊嵐;劉青光;

  • 關于醫(yī)學生法律素質教育的思考

    繆露;常耀明;

  • 高校師資隊伍建設應把握的幾個環(huán)節(jié)

    楊海文;

  • 醫(yī)學生科普實踐能力培養(yǎng)的意義及途徑探討

    陳南華;朱濤;諸葛青云;

  • 寬容對待大學生違約

    石瑩;

  • 高職高專院校開展科研工作的思考

    李懷珍;王國明;王欣;

  • 護理本科生性別角色類型與職業(yè)認同感的關系研究

    蔡春鳳;

  • 臨床藥師型人才培 論文QQ81995535 養(yǎng)體系探討

    焦洋;方宇;

  • 遠距離多校區(qū)教學質量控制的探討

    胡新榮;唐湘涓;鐘遂平;謝翔天;

  • “精品授課”模式與效能幅射

    肖文剛;徐紅梅;吳毅;梁正東;

  • 新藥評價暑期學校人文素養(yǎng)教育的實踐與思索

    陸國才;姜華;鄭杰民;毛煜;張曉冬;袁伯俊;黃矛;

  • 關于精品課程建設的探索與思考

    徐亮;翟麗玲;陳麗峰;謝冰;由天輝;張蔚蔚;

  • 復合應用型臨床藥學專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構建與實施

    劉毅;安琳;張玲;劉玲;

  • 論新的時代背景下的教學原則

    井西學;王健;彭云龍;

  • 我國護理專業(yè)碩士研究生教育的發(fā)展與思考

    羅陽;

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式思索

    王毅超;王云貴;劉衛(wèi)東;

  • 醫(yī)學專業(yè)碩士研究生開題報告撰寫與質量保證

    周健;田寶鵬;葉玉梅;王擁軍;

  • 在實驗課教學過程中培養(yǎng)研究生的指導能力

    潘欣;

  • 醫(yī)學研究生課程設計的實踐與思考

    陳曉愛;鄧宇斌;

  • 論文答辯在研究生暑期學校教學中的初步應用

    劉隨意;楊新偉;王志農;肖仕初;于躍;喬帆;李凌;

  • 循證醫(yī)學在研究生醫(yī)學影像學教育中的應用

    白芝蘭;張曉娜;李敏;戚威;

  • 醫(yī)學研究生生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調查研究

    張麗莉;趙啟芝;

  • 醫(yī)學研究生統(tǒng)計學教學改革探討

    王玖;唐軍;徐天和;

  • 360度考評法及其在醫(yī)學教育評價中的應用

    曲波;郭海強;孫寶志;

  • 某高校2006-2007年度碩士學位論文盲審質量分析

    羅琦;孫穎;吳小健;

  • 強化職業(yè)技能培訓 構建職業(yè)技能測試標準體系——高職醫(yī)藥衛(wèi)生院校職業(yè)

    莊海林;

  • 特爾菲法在構建二級學院教學質量評估指標體系中的應用

    謝虹;

  • 中醫(yī)外科學PBL教學模式與傳統(tǒng)模式的比較研究

    唐乾利;張力;蔣秋燕;王清堅;曾娟妮;郭璐;任文東;

  • 法醫(yī)學考試成績分析與評價

    楊安強;付錦艷;劉春霞;陶林;曹玉文;潘曉琳;

  • 本科地方統(tǒng)招生就業(yè)市場形勢與對策

    歐陽琳;劉東海;

  • 四川省社區(qū)衛(wèi)生技術人才現(xiàn)狀的調查與思考

    張俊;王鳳鳴;

  • 高校護理專業(yè)學員基礎課學習狀況的調查與研究

    柏銀蘭;柴春雨;王麗梅;尹文;康健;張薇;何俊杰;

  • 衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本科生畢業(yè)實習調查研究

    孟開;林芳芳;齊放;

  • 我校大學生心理壓力感和應付方式的相關研究

    禹玉蘭;吳建玲;

  • 當代大學生性行為及性心理調查分析

    唐毅紅;楊戎;魏莎莉;

  • 案例教學法在醫(yī)學物理學教學中的應用

    王光昶;張建煒;陳濤;張婷;周繼芳;

  • 借鑒ISO9000族質量管理思想構建《實驗生理科學》質量保障體系

    莫燕娜;陳世民;吉麗敏;何佟;高凌峰;王丹妹;歐守珍;

  • 醫(yī)古文課教學中的多元滲透

    毛永森;

  • 藥理學教學改革的實踐與思考

    姚干;江懷仲;閆光凡;劉圣蓉;

  • 神經生物學精品課程建設的思考

    徐暉;王文挺;胡三覺;

  • 提高細胞生物學課堂教學質量的探討

    李文;

  • 三年制藥學專業(yè)教學模式和課程體系改革形式下物理化學教學的幾點新做法

    李琳;

  • “醫(yī)學輻射防護”專題學習網站的建設及應用研究

    廖永華;

  • 醫(yī)科高等數學CAI課件設計誤區(qū)分析

    羅萬春;羅明奎;孟世才;雷玉潔;宋麗娟;周彥;

  • 臨床藥學專業(yè)有機化學教學探索

    崔桂花;張偉萍;白羽;

  • 生理學理論教學中多媒體技術的合理應用

    張俊芳;侯磊;王曉樑;

  • 臨床藥理學PBL教學法的應用研究

    林曉茵;魏平;譚名斐;王秉文;

  • 從血壓綜合實驗看機能實驗學教學改革

    陳靜;李樹清;張穎;李飛;李凡;劉躍;

  • 開設《生命起源與進化之謎》選修課的教學實踐

    范宏英;龍北國;

  • 醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗教學的改革與實踐

    蔣建偉;林春蘭;周羽竝;

  • 構建《醫(yī)學統(tǒng)計學》課程群的實踐探索

    孫亞林;賀佳;吳騁;陸健;馬修強;

  • 角色互換法在《分子病毒學》教學中的應用

    陳新東;慕玉東;王娟;李薇;張建軍;杜海艷;張旭燕;郝曉娟;楚雍烈;

  • “莫比烏斯圈”式組織學與胚胎學教學改革的探索

    夏波;邵少慰;潘瑞冰;李燕瓊;周立;葉茂盛;周挺;

  • 《護理學基礎》實驗教學的改革與探討

    龍?zhí)K蘭;左婷婷;朱宏;

  • 解讀百年諾貝爾生理與醫(yī)學獎 提高藥理學課堂教學效果

    王來友;

  • 青年教師如何上好留學生微生物學實驗課的探索

    何永林;蔣仁舉;徐蕾;

  • 醫(yī)用物理學教學中構建創(chuàng)新型醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的研究

    張建煒;王光昶;陳濤;張婷;周繼芳;

  • 醫(yī)學機能學開放性實驗教學探索——參與抗氧化劑與細胞凋亡實驗的啟發(fā)與收

    劉拓;陳晨;陳力;李倩;張紅梅;莊琳;李丙華;劉小金;王春波;

  • 從實驗教學入手培養(yǎng)醫(yī)學生的創(chuàng)新能力

    賀驥;鄭為超;

  • 自主學習與醫(yī)學英語學習策略

    司道文;孫金蓮;張宇新;

  • 醫(yī)學論文英文摘要模糊限制語的對比研究

    范曉暉;孫圓圓;

  • 在中醫(yī)院校本科教學中建設有專業(yè)特色的《大學英語》課程

    陳媛;

  • 以建構主義為指導進行大學英語語音教學

    佘敏;李芋均;

  • 論大學英語教學中的多媒體計算機輔助語言教學

    羅平;

  • 英漢醫(yī)學語篇語法銜接的對比及其翻譯

    孫凌;

  • 檢驗醫(yī)學課程引入雙語教學模式的探索與實踐

    湯冬玲;張紹翔;李艷;邵華;李從榮;

  • 臨床精神病學雙語情景教學模式的構建和實施

    翟金國;陳敏;楊洪峰;聶繼雷;張秋梅;王克勤;王偉;

  • 淺談外軍留學生教學管理問題

    陶恒沂;劉刊;孫學軍;徐偉剛;李潤平;

  • “班長負責制”在暑期學校學員管理中的初探

    楊新偉;王志農;王顥;于躍;喬帆;李凌;

  • 論高層次人才的引進、培養(yǎng)和使用機制構建

    安長新;林海文;鐘遂平;楊勁松;

  • 輔導員隊伍職業(yè)化及專業(yè)化要求探討

    王大軍;劉瑜;

  • 做好學分制管理 推進教學改革 提高教學質量

    黃清音;吳全民;

  • 淺談如何做好高校貧困生的思想政治教育工作

    陳錦菊;

  • 將心理輔導融入學生思想教育初探

    陳愛忠;

  • 大學生誠信缺失研究

    陳建波;

  • 高校“形勢與政策”課教學實踐探索

    劉長庚;

  • 加強醫(yī)學倫理學實踐教學的思考

    遲西琴;

  • 對輔助生殖技術現(xiàn)狀的幾點思考

    何孝崇;羅羽;周娟;劉秀娜;

  • 對醫(yī)療糾紛原因及應對措施的研究

    曹建華;謝鵬;喬民;高媛;

  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試及其引發(fā)的思考

    鄭維揚;陳燁;孟衛(wèi)東;

  • 讓哲學思想滲透在醫(yī)學事業(yè)的各個環(huán)節(jié)

    賈林梓;馮英明;

  • 進修醫(yī)生在康復醫(yī)學臨床實踐教學中的作用

    楊遠濱;王茂斌;

  • 帶教醫(yī)學檢驗專業(yè)實習生的幾點體會

    曹向紅;高輝;孔凡斌;王勝虎;

  • 現(xiàn)代骨科的學科技術發(fā)展特點及軍事學特征

    頡強;楊柳;裴國獻;雷偉;朱慶生;劉建;羅卓荊;王臻;

  • PBL教學法在放射醫(yī)學實驗課教學中的應用與評價

    崔建國;黃越承;高福;李百龍;孫頂;

  • 參照本科醫(yī)學教育標準 構建醫(yī)學影像學高素質人才培養(yǎng)模式

    楊小慶;楊明;劉斌;

  • 留學生診斷學教學的體會與思考

    尤長宣;蘇瑾;鄭維揚;廖旺軍;張軍;羅榮城;

  • 淺談“80后”臨床教學的特點

    劉瑞;黃怡;

  • 網絡教學課件在學生自學糖尿病足中的應用

    潘翠環(huán);陳艷;陳麗;

  • 淺談教學醫(yī)院住院醫(yī)師臨床思維能力的培養(yǎng)

    張永生;袁軍;

  • 臨床實習教學質量的影響因素及對策探析

    張永生;袁軍;

  • 激發(fā)醫(yī)學生胸外科實習興趣的探討

    鄧波;譚群友;王如文;蔣耀光;趙云平;馬錚;

  • 顯微外科和腔鏡技術課程的教學設計與實踐

    金偉;蔡林;陶敏;

  • 進修醫(yī)生醫(yī)療安全意識的培養(yǎng)

    方傳勤;李敬誠;楊清武;張莉莉;王景周;周華東;

  • PBL教學模式在骨科臨床實習教學中的探索

    郭永飛;劉巖;袁文;王來根;

  • 現(xiàn)代醫(yī)學教育理念在課堂教學實踐中的運用與思考

    楊景;郭喬楠;閻曉初;

  • CPM在腫瘤內科教學查房中的應用

    朱波;董世武;

  • 對復合傷教學中加強科學素質教育的思考

    史春夢;羅成基;粟永萍;程天民;

  • 淺談實驗診斷學教學方法的改革創(chuàng)新與實踐

    徐怡;黃艷春;

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