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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221

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《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年01期目錄

《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范
重論文QQ81995535 建精神家園:鄉(xiāng)村教育的文化使命
王明;李太平;
論教育問題對策的副作用及其防治
李新;
論教育主體的理解
張志泉;
實(shí)踐生存論的教學(xué)論意蘊(yùn)
張耀東;楊寶清;白向瑋;
走向理解:哲學(xué)解釋學(xué)視域中的教學(xué)存在
康亞通;李洪星;
課程評價(jià)性思維:教師課程意識的覺醒與彰顯
李運(yùn)昌;何青霞;
走教制:鄉(xiāng)村學(xué)校課程資源開發(fā)的新舉措——以西營地區(qū)課程資源開發(fā)實(shí)踐為
王翠;車麗娜;
教育學(xué)碩士學(xué)位論文的研究方法分析
高巖;陳曉端;
教師的公共理性及其生成
宮順升;
師范院校實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與反思
肖少北;袁曉琳;
芻議國際合作視角下的地方高校師資培養(yǎng)
趙金瑞;李大偉;
高校特色專業(yè)建設(shè)的動(dòng)因與驅(qū)動(dòng)模式分析
曾憲文;
“產(chǎn)—學(xué)—研—用”四位一體的MBA人才培養(yǎng)新思路
李玲;李燕萍;陶厚永;
地方高等學(xué)校辦學(xué)定位的原則及其合理性評價(jià)——以河南科技學(xué)院為例
張宏軍;
國內(nèi)綜合性大學(xué)通識教育的實(shí)踐及其問題
孫國賓;李夢;陸開宏;
微型開放系統(tǒng)中澳門高等教育質(zhì)量的保障
張紅峰;
高校畢業(yè)生工作精致化模式探析
姜良杰;姜鵬飛;
高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育分析及教學(xué)模式選擇
陶淑娟;
終身教育視野中的職業(yè)教育教學(xué)改革初探
李金梅;
“中國知網(wǎng)”《當(dāng)代教育科學(xué)》發(fā)行與傳播統(tǒng)計(jì)報(bào)告
李學(xué)杰;王艷均;
歡迎訂閱2012年《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志

《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來稿規(guī)范

重 論文QQ81995535 建精神家園:鄉(xiāng)村教育的文化使命

論教育問題對策的副作用及其防治

論教育主體的理解

實(shí)踐生存論的教學(xué)論意蘊(yùn)

走向理解:哲學(xué)解釋學(xué)視域中的教學(xué)存在

課程評價(jià)性思維:教師課程意識的覺醒與彰顯

走教制:鄉(xiāng)村學(xué)校課程資源開發(fā)的新舉措——以西營地區(qū)課程資源開發(fā)實(shí)踐為

教育學(xué)碩士學(xué)位論文的研究方法分析

教師的公共理性及其生成

師范院校實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索與反思

芻議國際合作視角下的地方高校師資培養(yǎng)

高校特色專業(yè)建設(shè)的動(dòng)因與驅(qū)動(dòng)模式分析

“產(chǎn)—學(xué)—研—用”四位一體的MBA人才培養(yǎng)新思路

地方高等學(xué)校辦學(xué)定位的原則及其合理性評價(jià)——以河南科技學(xué)院為例

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