網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:當代教育科學在線投稿 當代教育科學發(fā)表電話
當代教育科學
當代教育科學

編輯出版：當代教育科學雜志編輯部
主辦：山東省教育科學研究所;山東省教育學會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當代教育科學雜志》2013年03期目錄

  • 論教育思維的特質(zhì)

    李軍

  • 論教育政策研究的公眾立場

    張磊

  • 有效教學視閾中的高校師生關(guān)系論析

    陳平 鄒成效

  • 大學課堂師生教學交往存在的問題及應對策略

    王莉

  • 回歸與重建:基于教師生活的基礎教育課程設計路徑探析

    薛忠英

  • 教師學習與專業(yè)發(fā)展的新審視:成人學習的視域

    蘇紅

  • 教師合作文化視角下的教師專業(yè)引領

    曾土花 胡中鋒

  • 美國教育合同理論及其對我國教育合同法制建設的啟示

     論文QQ81995535 嚴鴻雁

  • 在“參與”中發(fā)展——關(guān)于外國教育史研究的一點新思考

    王者鶴

  • 教育政策評估范式選擇問題研究

    劉紅熠

  • 中等和高等職業(yè)教育銜接的招生考試制度研究

    譚斌 陳祥國 王金光

  • 云計算與高等教育的前瞻性云應對

    曾憲文 李憲武

  • 基于ISO9000系列標準的高職教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系的改進策略

    王昌國 包耀東

  • 基于TRIZ創(chuàng)新教育與信息素質(zhì)教育的高校人才培養(yǎng)模式研究

    董安廣

  • 高校資助體系立體化模式探析

    亓秀梅

  • 大學生社會責任感養(yǎng)成機制研究——以大學生志愿者為研究對象

    王華

  • 跨文化視域下的大學英語聽說教改研究

    武曉燕

  • 《當代教育科學》雜志來稿規(guī)范

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證