網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:天中學(xué)刊在線投稿 天中學(xué)刊發(fā)表電話
天中學(xué)刊
天中學(xué)刊

編輯出版:天中學(xué)刊雜志編輯部
主辦:黃淮學(xué)院
出版周期:雙月刊出版地:河南省駐馬店市
語種:中文  ISSN:1006-5261


《天中學(xué)刊雜志》2011年04期目錄
  • 傅璇琮先生近6年的學(xué)術(shù)活動(dòng)與研究

    盧燕新;張驍飛;鞠巖;
  • 方銘戰(zhàn)國文學(xué)史寫作與中國古代文學(xué)研究

    吳兆路;郭琦;
  • 知青經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體化書寫——讀木齋《歷史的化石 知青十五年》

    張佩;劉復(fù)生;
  • 馬克思物質(zhì)利益理論研究綜述

    盧迎春;
  • 社會(huì)和諧理論鏈條上的一個(gè)缺環(huán)——階級(jí)社會(huì)和諧問題論析

    袁杰;
  • 論嚴(yán)復(fù)思想的保守主義傾向

    王云紅;
  • 民族區(qū)域自治制度的三維視域

    馬莉;
  • 典型國家和地區(qū)對(duì)華科技合作政策分析

    李秋香;
  • 從“微博打拐”看我國流乞兒童隱私權(quán)的法律保護(hù)

    張麗明;
  • 我國突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情問題與對(duì)策探析

    巨乃岐;宋海龍;張備;
  • 河南省城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度研究

    莊嚴(yán); 論文QQ81995535 
  • 揚(yáng)雄“詩人之賦”義證

    劉瀏;
  • 《文心雕龍·養(yǎng)氣》篇主旨辨

    劉雋一;
  • 論宋祁詩歌的歷史地位

    許菊芳;黃彥偉;
  • 精神分析學(xué)視域下的杜麗娘之死

    楊明貴;
  • 《水滸傳》中的聲響廣告初探

    張瑞;
  • “十七年”革命歷史題材兒童小說創(chuàng)作述論

    申景梅;
  • 惠特曼自然觀的人文意蘊(yùn)

    杜彬彬;
  • 《紫顏色》:黑人婦女生存與解放的縮影

    丁東糧;
  • 生成語法理論的演進(jìn)歷史

    玲;
  • 基于原型理論的名稱意義再范疇化

    張明宇;
  • 跨文化語境中旅游文本的翻譯策略

    侯迎慧;
  • 英語正誤詞典編撰的6種結(jié)構(gòu)

    唐義靜;
  • 語用視角下的稱呼語研究

    楊雙;
  • 會(huì)通與格義——辜鴻銘儒經(jīng)英譯的生態(tài)翻譯學(xué)解讀

    姚志奮;
  • 漢代汝南郡農(nóng)業(yè)發(fā)展原因探析

    余全有;
  • 汝南姓氏源流及郡望堂號(hào)文化初探

    李愛軍;牛君儀;王寶紅;
  • 論漢晉之際潁川陳氏家族的興起

    湯慧玲;
  • 南京國民政府對(duì)鄉(xiāng)村教育思潮的回應(yīng)

    劉克輝;
  • 論楹聯(lián)的產(chǎn)生與發(fā)展

    張洪興;
  • 論白鹿洞書院辦學(xué)特色蘊(yùn)含的教育思想

    詹麗萍;
  • 高校思想政治教育的生態(tài)化論析

    楊海濤;李守明;
  • 全球化視野中的高校德育倫理問題思考

    李敏;
  • 特殊權(quán)力理論視角下高校與學(xué)生之間關(guān)系的分析

    馮磊;
  • “80后”大學(xué)生道德狀況文獻(xiàn)研究述評(píng)

    張雅潔;
  • 西部獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)心理分析及對(duì)策研究

    鄔小平;
  • 差序格局下的中學(xué)教師心理契約分析

    孫晨哲;
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證