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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-1487

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《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《課程教材教學(xué)研究(小教研究)雜志》

《初中生輔導(dǎo)雜志》2013年Z1期

《海洋開(kāi)發(fā)與管理雜志》2012年11期

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《體育師友雜志》2011年06期目錄

求知致用、全面發(fā)展——廣州市知用中學(xué)學(xué)校體育掠影
走出學(xué)校“泛文化”的誤區(qū)
李霞;
多視角探析教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)及其關(guān)系
姜敏;
精心設(shè)計(jì) 激趣生成——淺談如何激發(fā)小學(xué)生的跳繩興趣
王嘉元;
關(guān)于“標(biāo)槍教學(xué)中助跑與最后用力銜接問(wèn)題”的探討
周亞飛;
體育游戲教學(xué)法對(duì)提高中學(xué)生耐久跑興趣的研究
柯錫林;
少兒蛙泳初學(xué)者常見(jiàn)問(wèn)題的分析與探討
洪可;
第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)將于2012年9月舉行
開(kāi)放式學(xué)習(xí)原理指導(dǎo)下的體育教學(xué)設(shè)計(jì)——以排球正面墊球教材為例
甘立英;林敏勇;
淺淡在體育教學(xué)中的課堂細(xì)節(jié)問(wèn)題及對(duì)策
葉國(guó)準(zhǔn);周潔;
小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)情趣化、簡(jiǎn)單化小議
李論文QQ81995535 秀麗;
籃球基本技術(shù)的教學(xué)技巧
王偉強(qiáng);阮錦東;
興趣來(lái)敲門(mén)——淺談運(yùn)用興趣杠桿提高升中體育成績(jī)有效性的做法
黃華忠;
淺談學(xué)校體育教研組的建設(shè)
曾偉;
淺談“請(qǐng)學(xué)生當(dāng)先生”在新時(shí)期體育課中的運(yùn)用
楊光芝;
淺析高校羽毛球教學(xué)目標(biāo)設(shè)置模式的應(yīng)用
李林;
淺談對(duì)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)
朱云芬;
對(duì)小學(xué)生業(yè)余排球訓(xùn)練的探討
高平;
巧練自由泳的換氣動(dòng)作
叢永勝;
高考體育考生短跑訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施要點(diǎn)
王偉;
高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理模式的研究
王榮;何穎;
善問(wèn)、巧問(wèn)——中學(xué)體育課堂高效提問(wèn)的技巧
丁躍東;
淺談在體育教師招聘考試中考生應(yīng)注意的問(wèn)題
馬能仙;
小學(xué)前拋實(shí)心球教學(xué)策略
羊正根;徐獻(xiàn)銀;
運(yùn)動(dòng)性脛腓骨膜炎的預(yù)防與處理
龔英文;
1分鐘跳繩的訓(xùn)練方法
段金柱;趙東升;
體育課放松活動(dòng)實(shí)效性的思考
伍書(shū)春;
“力”促“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處
羅國(guó)軍;
記事板夾在體育教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
張俊;丁祥干;
冬季體育課運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防
耿寧;
課程改革背景下體育教學(xué)模式的重構(gòu)
葛新;
“團(tuán)員杯”廣東省首屆中等職業(yè)學(xué)�；@球邀請(qǐng)賽舉行
培訓(xùn)時(shí),別總給我們講這些大道理
楊凰;
低碳健身理念下的高校體育
祝明慧;
試析體育學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系與運(yùn)用
曹淑忠;
淺談體育校本課程開(kāi)發(fā)的有效途徑
申云霞;
2011年廣佛肇三市中學(xué)生羽毛球賽在執(zhí)信中學(xué)舉行
基層跳高比賽名次、成績(jī)誤判辨析
賈廣輝;王孝領(lǐng);
教育科研——體育教師成長(zhǎng)的核動(dòng)力
裘松杰;
談中小學(xué)體育社團(tuán)的“五度”建設(shè)
張偉;
初寫(xiě)論文需“六心”
謝亞秀;
體育活動(dòng)對(duì)學(xué)齡前兒童攻擊行為的矯正作用分析
肖雅文;
體育教師崗前培訓(xùn)反身教學(xué)法運(yùn)用研究
譚磊;邢靜文;
新時(shí)期體育教師道德建設(shè)的方向與內(nèi)容
梁立啟;栗霞;
中學(xué)生為什么喊腰疼
章以賽;
廣東省高考原地雙手頭上擲實(shí)心球運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)防
林德華;
足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生常見(jiàn)的損傷與預(yù)防措施
鮑國(guó)鈞;
學(xué)生給我上的一堂課
林奮進(jìn);
組織家長(zhǎng)參與學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)注意的八個(gè)問(wèn)題
胡國(guó)棟;
與學(xué)生進(jìn)行有效溝通的“三步”操作策略——以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行耐久跑健身為例
莊宏遠(yuǎn);鄧若鋒;張友;
體育院校校園籃球裁判文化窺視及其優(yōu)化策略研究
吳瓊;陳榮梅;
舞蹈啦啦隊(duì)在合肥高校開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
余雪香;
《體育師友》2011年總目錄(1-5期)

求知致用、全面發(fā)展——廣州市知用中學(xué)學(xué)校體育掠影

走出學(xué)校“泛文化”的誤區(qū)

多視角探析教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)及其關(guān)系

精心設(shè)計(jì) 激趣生成——淺談如何激發(fā)小學(xué)生的跳繩興趣

關(guān)于“標(biāo)槍教學(xué)中助跑與最后用力銜接問(wèn)題”的探討

體育游戲教學(xué)法對(duì)提高中學(xué)生耐久跑興趣的研究

少兒蛙泳初學(xué)者常見(jiàn)問(wèn)題的分析與探討

第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)將于2012年9月舉行

開(kāi)放式學(xué)習(xí)原理指導(dǎo)下的體育教學(xué)設(shè)計(jì)——以排球正面墊球教材為例

淺淡在體育教學(xué)中的課堂細(xì)節(jié)問(wèn)題及對(duì)策

小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)情趣化、簡(jiǎn)單化小議

籃球基本技術(shù)的教學(xué)技巧

興趣來(lái)敲門(mén)——淺談運(yùn)用興趣杠桿提高升中體育成績(jī)有效性的做法

淺談學(xué)校體育教研組的建設(shè)

淺談“請(qǐng)學(xué)生當(dāng)先生”在新時(shí)期體育課中的運(yùn)用

淺析高校羽毛球教學(xué)目標(biāo)設(shè)置模式的應(yīng)用

淺談對(duì)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)

對(duì)小學(xué)生業(yè)余排球訓(xùn)練的探討

巧練自由泳的換氣動(dòng)作

高考體育考生短跑訓(xùn)練計(jì)劃的制定與實(shí)施要點(diǎn)

高校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍管理模式的研究

善問(wèn)、巧問(wèn)——中學(xué)體育課堂高效提問(wèn)的技巧

淺談在體育教師招聘考試中考生應(yīng)注意的問(wèn)題

小學(xué)前拋實(shí)心球教學(xué)策略

運(yùn)動(dòng)性脛腓骨膜炎的預(yù)防與處理

1分鐘跳繩的訓(xùn)練方法

體育課放松活動(dòng)實(shí)效性的思考

“力”促“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處

記事板夾在體育教學(xué)中的巧妙運(yùn)用

冬季體育課運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

課程改革背景下體育教學(xué)模式的重構(gòu)

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培訓(xùn)時(shí),別總給我們講這些大道理

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試析體育學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系與運(yùn)用

淺談體育校本課程開(kāi)發(fā)的有效途徑

2011年廣佛肇三市中學(xué)生羽毛球賽在執(zhí)信中學(xué)舉行

基層跳高比賽名次、成績(jī)誤判辨析

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初寫(xiě)論文需“六心”

體育活動(dòng)對(duì)學(xué)齡前兒童攻擊行為的矯正作用分析

體育教師崗前培訓(xùn)反身教學(xué)法運(yùn)用研究

新時(shí)期體育教師道德建設(shè)的方向與內(nèi)容

中學(xué)生為什么喊腰疼

廣東省高考原地雙手頭上擲實(shí)心球運(yùn)動(dòng)損傷調(diào)查及預(yù)防

足球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生常見(jiàn)的損傷與預(yù)防措施

學(xué)生給我上的一堂課

組織家長(zhǎng)參與學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)注意的八個(gè)問(wèn)題

與學(xué)生進(jìn)行有效溝通的“三步”操作策略——以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行耐久跑健身為例

體育院校校園籃球裁判文化窺視及其優(yōu)化策略研究

舞蹈啦啦隊(duì)在合肥高校開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析

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小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)情趣化、簡(jiǎn)單化小議

“團(tuán)員杯”廣東省首屆中等職業(yè)學(xué)�；@球邀請(qǐng)賽舉行

基層跳高比賽名次、成績(jī)誤判辨析