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現(xiàn)代中小學教育

編輯出版：現(xiàn)代中小學教育雜志編輯部
主辦：東北師范大學;國家基礎(chǔ)教育實驗中心
出版周期：月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1002-1477

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高中生道德教育價值取向分析
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淺析動漫文化對青少年社會化的影響
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基于教學過程本質(zhì)的課堂教學文化特質(zhì)解讀
李春紅平勇孫守枝
論個性化教學目標的生成路徑
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隨機進入教學模式在歷史教學中的實證研究
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羅貴明
美國學前教育資助項目對我國學前教育的啟示
王善安
美國藍思分級閱讀框架:差異化閱讀教學和測評工具
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生活:孩子快樂閱讀的源泉
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生活德育:中國傳統(tǒng)德育的實踐旨歸

高中生道德教育價值取向分析

淺析動漫文化對青少年社會化的影響

自主、合作、探究學習方式及其引導(dǎo)

基于教學過程本質(zhì)的課堂教學文化特質(zhì)解讀

論個性化教學目標的生成路徑

思想品德教材知識呈現(xiàn)方式探討

思想品德教材的無益重復(fù)現(xiàn)象分析

小學語文教材中古詩詞部分的三個編寫缺陷

初中物理教科書使用的現(xiàn)狀分析與教學反思

高中歷史學生閱讀指導(dǎo)策略

隨機進入教學模式在歷史教學中的實證研究

科普劇:培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的新視野

論“五元一體”MBD教學模式

初中科學探究活動教學現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

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中學生成就動機與心理控制源的關(guān)系研究

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