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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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《外語學(xué)刊雜志》2015年03期

《天津音樂學(xué)院學(xué)報雜志》2012年04期

《物理雜志》2014年04期

《高中數(shù)理化雜志》2015年01期

《天津外國語大學(xué)學(xué)報雜志》2014年05

《江漢論壇雜志》2012年11期

《物理教師雜志》2012年05期目錄

關(guān)于中學(xué)物理教科書中融入HPS內(nèi)容的情況分析
吳欣;錢長炎;
淺議顯化理想實驗教學(xué)
郎和;閆莉;
質(zhì)子究竟有多大
許槑;
摩擦力做功問題的多角度分析與拓展
徐華兵;
對一道課后習(xí)題及教參給出的解答的質(zhì)疑
藍(lán)坤彥;馬卉;
讓物理課因“生活”而更精彩——談“簡諧運(yùn)動”的教學(xué)設(shè)計
王怡秋;呂有功;
人教版《物理》必修1教材中的幾處疑義
王良繼;
基于“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計的探索與實踐
凌瑞初;
注重培養(yǎng)變式思維促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)——例談一道例題的多種變式
戴苾芬;
淺談物理課堂教學(xué)信息反饋與調(diào)控
沈云燕;
例說推理過程“箭標(biāo)顯示法”
蔣利峰;張善賢;
在實驗數(shù)據(jù)的評價交流中培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識
顧紅霞;
基于視覺暫留效應(yīng)的交、直電流判別儀
羅曉邱;何欣城;
談多用電表的教學(xué)
馬耀靈;
彈簧測力計可以倒過來調(diào)零嗎?
梅亞林;
自激式頻閃攝影在物體運(yùn)動規(guī)律研究中的應(yīng)用
胡君亮;
對一道滑塊碰撞問題的思考
何勇;
用一次性輸液器顯示彈簧振子的振動圖像
肖孝文;
探究有關(guān)汽車啟動方式的兩個問題
王文濤;龍玉梅;
淺談動能定理對彈簧模型的佯不適用性
王森;高櫻娜;羅琬華;
小議打點計時器的兩類問題
馮源;
我們的運(yùn)動速度有多快
馬皓;
巧借仿真物理實驗室透析豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動
顧小偉;
從美國教材的一道習(xí)題看對亞里士多德的介紹
吳景亮;
人體運(yùn)動過程的能量
聶應(yīng)才;
中(國)芬(蘭)高中物理課程的對比管見
吳書良;
對《2012年普通高等學(xué)�？荚囌f明》(江蘇)的研究及高三復(fù)習(xí)策略
邱建新;
談近三年江蘇高考對物理圖像問題的考查
劉軍;
2011年高考電學(xué)實驗命題方向的比較與對策
余加成;
美國物理學(xué)家研發(fā)出“超輻射”激光器技術(shù)
談?wù)剮追N非常見物理圖像的應(yīng)用
王金聚;
從最近三年高考物理江蘇卷談高中物理教學(xué)
顧忠偉;
從新龜兔賽跑看s-t圖像的作用
謝海榮;
淺析物體作用瞬間的機(jī)械能損失
周福新;
非線性元件電路在高考題中的演變趨勢
陳賽;張衛(wèi)夷;
巧用能量圖解題
李進(jìn)軍;
全國中學(xué)生物理競賽試題考查學(xué)生能力的初步調(diào)查研究
黃代洪;周勛;
對一道競賽題的探究與拓展
唐傳勝;

關(guān)于中學(xué)物理教科書中融入HPS內(nèi)容的情況分析

淺議顯化理想實驗教學(xué)

質(zhì)子究竟有多大

摩擦力做功問題的多角度分析與拓展

對一道課后習(xí)題及教參給出的解答的質(zhì)疑

讓物理課因“生活”而更精彩——談“簡諧運(yùn)動”的教學(xué)設(shè)計

人教版《物理》必修1教材中的幾處疑義

基于“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計的探索與實踐

注重培養(yǎng)變式思維促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)——例談一道例題的多種變式

淺談物理課堂教學(xué)信息反饋與調(diào)控

例說推理過程“箭標(biāo)顯示法”

在實驗數(shù)據(jù)的評價交流中培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識

基于視覺暫留效應(yīng)的交、直電流判別儀

談多用電表的教學(xué)

彈簧測力計可以倒過來調(diào)零嗎?

自激式頻閃攝影在物體運(yùn)動規(guī)律研究中的應(yīng)用

對一道滑塊碰撞問題的思考

用一次性輸液器顯示彈簧振子的振動圖像

探究有關(guān)汽車啟動方式的兩個問題

淺談動能定理對彈簧模型的佯不適用性

小議打點計時器的兩類問題

我們的運(yùn)動速度有多快

巧借仿真物理實驗室透析豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動

從美國教材的一道習(xí)題看對亞里士多德的介紹

人體運(yùn)動過程的能量

中(國)芬(蘭)高中物理課程的對比管見

對《2012年普通高等學(xué)�？荚囌f明》(江蘇)的研究及高三復(fù)習(xí)策略

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2011年高考電學(xué)實驗命題方向的比較與對策

美國物理學(xué)家研發(fā)出“超輻射”激光器技術(shù)

談?wù)剮追N非常見物理圖像的應(yīng)用

從最近三年高考物理江蘇卷談高中物理教學(xué)

從新龜兔賽跑看s-t圖像的作用

淺析物體作用瞬間的機(jī)械能損失

非線性元件電路在高考題中的演變趨勢

巧用能量圖解題

全國中學(xué)生物理競賽試題考查學(xué)生能力的初步調(diào)查研究

對一道競賽題的探究與拓展

基于視覺暫留效應(yīng)的交、直電流判別儀

對《2012年普通高等學(xué)�？荚囌f明》(江蘇)的研究及高三復(fù)習(xí)策略