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物理教學探討

編輯出版：物理教學探討雜志編輯部
主辦：西南大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1003-6148

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《經(jīng)濟研究參考雜志》2015年45期

《物理教學探討雜志》2011年07期目錄

新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討
王志芳;謝榮輝;
淺談?wù){(diào)節(jié)學生心理提高解題興趣
徐振林;
高中物理“加速循環(huán)”教學法的實施與思考
劉玲;
談?wù)劯咝дn堂與探究——以《探究自由落體運動》為例
林瑞漢;
物理試卷評析課探析
董斌;
物理教學以評價導引提前自學
彭夷;
體驗式教學在初中物理教學中的應用
朱新榮;
識別“陷阱” 莫忘判斷
居海軍;張平昭;
物理習題教學的“反思”教學
李永;
也談物理教學中“導”的藝術(shù)
石紅梅;
新課程理念下的物理習題課教學
龔楊敏;
關(guān)于物理“導學案”教學模式的研究
任長富;
發(fā)揮小實驗在物理課堂中的大作用
唐新華;
紙上得來終覺淺絕知此事要躬行——淺談物理教學中的體驗學習論文QQ81995535
仲慧明;
淺談提高中學物理課堂教學有效性的策略
曹修文;
挖出隱含不變量熟練解答物理題
吉臨東;
物理教學中“先行組織者”策略運用之短鏡頭
袁海江;
對同一問題兩種錯解的辨析
雷斌;
衛(wèi)星變軌問題中幾個速度大小的比較
甄學霞;李興;
擺鐘快慢問題的通式解法
胡道成;
巧用各種運動求曲率半徑
侯位鋒;
物理探究教學的局限性及應對策略
鄧春生;任萍;
新課改下“學案導學”教學模式的認識與思考
涂運芳;
一道讓學生糾結(jié)的高考題
楊麗芬;
圖像法在電學實驗中的考察——2010年各地高考題試題總結(jié)
艾東方;任玉芬;
探究含電容器電路的瞬態(tài)過程
何勇軍;
快速選擇實驗方案的一種新嘗試
羅振國;
探討天平游碼問題
嵇成國;
燈泡的實際功率演示儀
張麗君;
淺談初中物理生活化教學
陳岳金;
淺談有效認識物理規(guī)律的實質(zhì)的幾種方法
郭建斌;
學生解物理問題的主要心理障礙分析及對策
丁進;
《流體壓強與流速的關(guān)系》教學設(shè)計
王培強;
用過程思想創(chuàng)新物理教學
陳煒嶸;
優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效、傳情、重能——對一堂優(yōu)質(zhì)課若干片段的賞析和反思
王建;
利用物理實驗巧設(shè)“情境”有效教學
陳燕;
應用“先學后教”理念提高物理復習課知識回顧教學的效益
梁國洲;

新課程理念下高中物理有效性課堂教學探討

淺談?wù){(diào)節(jié)學生心理 提高解題興趣

高中物理“加速循環(huán)”教學法的實施與思考

談?wù)劯咝дn堂與探究——以《探究自由落體運動》為例

物理試卷評析課探析

物理教學以評價導引提前自學

體驗式教學在初中物理教學中的應用

識別“陷阱” 莫忘判斷

物理習題教學的“反思”教學

也談物理教學中“導”的藝術(shù)

新課程理念下的物理習題課教學

關(guān)于物理“導學案”教學模式的研究

發(fā)揮小實驗在物理課堂中的大作用

紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行——淺談物理教學中的體驗學習 論文QQ81995535

淺談提高中學物理課堂教學有效性的策略

挖出隱含不變量 熟練解答物理題

物理教學中“先行組織者”策略運用之短鏡頭

對同一問題兩種錯解的辨析

衛(wèi)星變軌問題中幾個速度大小的比較

擺鐘快慢問題的通式解法

巧用各種運動求曲率半徑

物理探究教學的局限性及應對策略

新課改下“學案導學”教學模式的認識與思考

一道讓學生糾結(jié)的高考題

圖像法在電學實驗中的考察——2010年各地高考題試題總結(jié)

探究含電容器電路的瞬態(tài)過程

快速選擇實驗方案的一種新嘗試

探討天平游碼問題

燈泡的實際功率演示儀

淺談初中物理生活化教學

淺談有效認識物理規(guī)律的實質(zhì)的幾種方法

學生解物理問題的主要心理障礙分析及對策

《流體壓強與流速的關(guān)系》教學設(shè)計

用過程思想創(chuàng)新物理教學

優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效、傳情、重能——對一堂優(yōu)質(zhì)課若干片段的賞析和反思

利用物理實驗巧設(shè)“情境”有效教學

應用“先學后教”理念提高物理復習課知識回顧教學的效益

淺談?wù){(diào)節(jié)學生心理提高解題興趣

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行——淺談物理教學中的體驗學習論文QQ81995535

挖出隱含不變量熟練解答物理題

優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效、傳情、重能——對一堂優(yōu)質(zhì)課若干片段的賞析和反思