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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2012年04期目錄

  • “鳳呼”“豹應(yīng)”有方法

    翟旬強(qiáng);

  • 三人行,必有我?guī)?/h3>晉琴;

  • 如何更高效地構(gòu)建任務(wù)型小學(xué)英語課堂

    曹宗超;

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)的特點(diǎn)

    周理華;

  • 名校風(fēng)采

  • 高效課堂“問”中來

    李成蕾;

  • 孔子的自省觀與反思型教師的培養(yǎng)

    汪建設(shè);

  • 新課改下的語文閱讀教學(xué)

    李拴巧;

  • 農(nóng)村學(xué)生英語口語差的“病因”

    李雪;吉成軍;

  • 課外音樂資源的有效利用

    魏永欣;

  • 初中應(yīng)重視物理現(xiàn)象教學(xué)

    楊平麗;

  • 在課堂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

    管錦善;

  • “動(dòng)”起來的數(shù)學(xué)活動(dòng)課——淺談農(nóng)村孩子如何上好數(shù)學(xué)活動(dòng)課

    胡順平;唐美香;

  • 淺談小學(xué)教學(xué)中的質(zhì)疑解難

    馬艷紅;

  • 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)

    余瑜;

  • 小組合作學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)的幾種方式

    劉錦;

  • 語文閱讀教學(xué)的有效實(shí)踐

    呂靜;

  • 淺談提升小學(xué)漢字教學(xué)的效率

    孫文珊;

  • 淺談?dòng)變赫Z言教學(xué)的完整性

    司霞琴;

  • 三思而后問

    陳芳莉;

  • 小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法研究

    徐大志;

  • 如何提高學(xué)生的識(shí)字興趣

    劉春梅;

  • 留守學(xué)生心理現(xiàn)狀及對(duì)策

    彭克榮;

  • 小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)策略

    吳風(fēng)云;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中互動(dòng)探究的教學(xué)初探

    秦同寶;

  • 淺談拼音教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    劉俊威;

  • 讓學(xué)生從小自信地說“我行”

    王顯峰;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力

    楊昶;

  • 跳出學(xué)科圍墻學(xué)數(shù)學(xué)

    王利芬;

  • 激發(fā)興趣 快樂識(shí)字——低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    萬傳榮;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力

    王彩霞;

  • 在口語交際中培養(yǎng)聽說能力

    李建分;

  • 小學(xué)科學(xué)課“有效性教學(xué)”探究

    周虹杉;楊升;

  • 寫人作文的思考

    聶振生;李超;

  • 語文教學(xué)人文性管理的必要

    王健瓊;

  • 多媒體教學(xué)過程中的反思

    趙曉穎;

  • 口語訓(xùn)練方式要豐富多彩

    尹淵淵;

  • “引導(dǎo)探究法”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)和研究

    張軍勇;

  • 剖析元素周期律的應(yīng)用

    李娜;

  • 快樂閱讀,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

    王芬芳;

  • 在生物實(shí)驗(yàn)課中培養(yǎng)學(xué)生能力

    郭秋芝 論文QQ81995535 ;

  • 多媒體輔助教學(xué)讓美術(shù)課更精彩——談美術(shù)多媒體課件的設(shè)計(jì)思路

    高雪然;

  • 淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上法

    陳根法;

  • 淺談家庭無線局域網(wǎng)的組建

    武志平;

  • 讓數(shù)學(xué)成為兒童們的生活需要

    龍春玉;

  • 剔除“雞肋”現(xiàn)象 提高教學(xué)效益——培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣面面觀

    孟慶民;

  • 放飛思維,讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來

    王建;

  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感

    龍秀光;

  • 淺談使作文豐滿生動(dòng)的幾種描寫

    馮春見;

  • 高中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生探索能力

    李淑芳;

  • 創(chuàng)建良好的班風(fēng)

    禹遠(yuǎn)贊;

  • 讓學(xué)生愛上語文課堂

    徐獻(xiàn)紅;

  • 地理教學(xué)中學(xué)生興趣和創(chuàng)造性的培養(yǎng)

    李德成;

  • 淺談低年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)

    王艷平;

  • 成人高等教育招生考試工作的不足與對(duì)策

    胡剛;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)用“三抓”

    林小霞;

  • 自然數(shù)“1”在教學(xué)中的作用

    崔麗平;

  • 高中音樂課創(chuàng)造性教學(xué)的方法

    羅紅霞;

  • 如何讓教學(xué)中以學(xué)生為主體

    陳素霞;

  • 如何打造高效課堂

    李紹禎;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效生成

    孫穎;

  • 對(duì)多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的思索

    李大強(qiáng);

  • 讓英語課堂有色有味

    秦愛玲;

  • 七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

    邱金蘭;

  • 治理農(nóng)村垃圾污染的幾點(diǎn)看法

    張英英;

  • 抓住兒童心理 體現(xiàn)學(xué)習(xí)主體性

    張悅;

  • 《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)三部曲

    張慧茹;

  • 值得關(guān)注的傾向性問題的思考

    李斌;

  • 淺談技校新生班主任管理工作“三要素”

    張麗萍;

  • “綠色課堂”要重視史料探究

    董入萍;

  • 例談閱讀課堂中學(xué)生的能動(dòng)性

    郭浩;

  • 淺談高職計(jì)算機(jī)教育

    楊俊明;

  • 優(yōu)化課堂提問 增強(qiáng)課堂實(shí)效

    周慧;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

    成順堯;

  • 閱讀教學(xué)中的幾點(diǎn)感悟

    張賀云;

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 打造高效課堂

    趙菊紅;

  • 淺議中國科舉制與歐洲的文官制度

    付恒偉;

  • 如何讓課堂“活”起來

    雷桂瑩;

  • 家校合力 靜待花開

    王瑩;

  • 現(xiàn)代漢語中判斷句謂語的劃分

    梁思永;

  • 淺談發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    秦磊;

  • 劉邦自卑心理的形成與超越

    趙永民;

  • 有效的化學(xué)教學(xué)理念

    彭彬;

  • 淺談抽樣方法

    李建領(lǐng);

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中能力的培養(yǎng)

    毛瑞紅;

  • 學(xué)好思想品德課的方法小議

    馬琳琳;

  • 以人為本 以善治班

    陳璟;

  • 高中英語寫作教學(xué)的建議

    萬吉磊;

  • 《爺爺奶奶,你們好》課堂實(shí)錄

    王顯峰;

  • 變廢為寶,開掘美術(shù)課程資源

    曲國輝;

  • 特殊函數(shù)圖象選擇題的解法探討

    趙朝臣;

  • 談文言文教學(xué)的幾種方法

    魏國法;

  • 農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)之現(xiàn)狀

    吳明富;

  • 依托文本 培養(yǎng)想象

    葛紅安;

  • 新課程課堂教學(xué)反思的內(nèi)容及方法

    楊福榮;

  • 一根紅線繩的秘密

    佟大偉;

  • 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂教學(xué)

    楊寶昌;

  • 以學(xué)生為本德育為先

    朱佩蕾;

  • 發(fā)展性評(píng)價(jià),我的歡喜我的憂

    劉洋;

  • 語文課堂的“調(diào)節(jié)教學(xué)”——預(yù)習(xí)、討論、課堂練習(xí)三位一體

    蘇桂云;

  • 淺議物理學(xué)習(xí)中的記憶力

    袁瑞敏;

  • 在教學(xué)中反思,在反思中發(fā)展

    薛云海;楊淑霞;

  • 化學(xué)素質(zhì)教育中情感的串聯(lián)

    張素霞;

  • 春雨的恩澤

    張媛媛;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的思想道德教育

    龍紅麗;

  • 初探科學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)

    方盛新;

  • 借多媒體提高思品課堂教學(xué)效率

    陳照聚;

  • 和名師一起,做麥田里的守望者

    郭香梅;

  • 淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

    任雁冰;

  • 文言文課堂教學(xué)模式探討

    歐佩;

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)德育

    王志強(qiáng);

  • 讓興趣為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航

    程光清;

  • 用愛心為學(xué)生的理想引航

    劉建華;

  • 活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)之美

    汪正麗;

  • 在課余閑暇中滲透文言學(xué)習(xí)

    王希茜;

  • 初中地理課堂中環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

    王煜梅;

  • 如何激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣

    孫曉景;

  • 班主任工作的潤滑劑——協(xié)調(diào)

    岳艷艷;

  • 關(guān)于數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的幾點(diǎn)思考

    唐玉玲;

  • 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中成長

    王琳;

  • 讓詩歌扮靚物理課堂

    閆亞洲;

  • 用心交流,成就良好師生關(guān)系

    周雪振;
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