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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版:小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦:山西省青少年報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2013年03期目錄
  • 讓說之花處處開放——談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)

    詹影
  • 閱讀教學(xué)策略談

    陳寶文
  • 音樂教學(xué)的思索

    付新麗
  • 如何在三年級數(shù)學(xué)教學(xué)中完成課時(shí)目標(biāo)

    黃森
  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的開放之舉

    杜雯靜
  • 抓住學(xué)生特點(diǎn) 進(jìn)行有效教學(xué)

    蔣彩琴
  • 淺議新課程下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)的教與學(xué)

    高銀玲
  • “六書”造字法在識字教學(xué)中的作用

    顧秀仁
  • 構(gòu)建靈動課堂 促進(jìn)有效教學(xué)

    陳國祥
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)要重視對學(xué)生的提問

    李曉慧
  • 合理操作是有效探究的基石

    卞琴娟
  • 如何使數(shù)學(xué)課堂對話更有效

    何文明
  • 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    杜江
  • 不同年段中寫作能力的培養(yǎng)

    關(guān)燕
  • 教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)

    陸定明
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問技巧

    呂向軍
  • 交互式電子白板架起語文課堂互動的橋梁

    胡秋香
  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的心得體會

    郭祥友
  • 借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行習(xí)作教學(xué)

    牛世杰
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)因分析及糾錯(cuò)策略

    黃玉芬
  • 去“糟”取“精”,音樂課堂精彩無限

    黃明潔
  • 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”

    趙葉軍
  • 淺談數(shù)學(xué)課堂中生成性“差錯(cuò)”的有效利用

    徐恒寶
  • 新教學(xué)任務(wù)下要注重提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)

    幕淑潔
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    龐勤奮
  • 小學(xué)高年級學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)之我見

    牛建國
  • 幼兒教育需要傳統(tǒng)文化元素

    邵庚琴
  • 注重發(fā)揮作文教學(xué)中的興趣效應(yīng)

    任華鳳
  • 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì) 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)教學(xué)

    譚大坤
  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生對體育課的興趣

    申秋曉
  • 語文課堂教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)想

    江霞
  • 正確解開課程改革中的“結(jié)”

    許斌
  • 運(yùn)用電子白板 優(yōu)化語文課堂教學(xué)

    毛小玉
  • 閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟

    王霞
  • 新課改我們該做些什 論文QQ81995535 么

    涂瓊
  • 巧用電子白板 打造魅力課堂——淺談交互式電子白板在語文教學(xué)中的有效

    錢春芬
  • 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)

    葉遠(yuǎn)平
  • 詞語教學(xué),撐起低段閱讀教學(xué)一片天

    許明霞
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生合作學(xué)習(xí)的探究與思考

    翟利紅
  • 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)問題

    周燕娟
  • 當(dāng)學(xué)生“粗心大意”時(shí)怎么辦?——淺談低年級小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)

    朱玲玲
  • 掬一捧生活的水 書一篇寫意的文

    孫豐
  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力

    胡艷玲
  • 讓課堂成為多彩地帶

    史祥琴
  • 提高低年級閱讀的實(shí)效性

    羅秀娣
  • 讓愛流淌在學(xué)生的心中——《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析

    趙海芬
  • 談?wù)勑W(xué)語文的朗讀訓(xùn)練

    曾豪
  • 例談小學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略

    黎明靜
  • 語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練

    楊至容
  • 如何適應(yīng)語文新課程教學(xué)

    馮春陽
  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情感體驗(yàn)

    汪小平
  • 家有兒女初長成——上《人的生殖》一課有感

    楊名
  • 在數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    蔡天容
  • 巧將語文教學(xué)中的“錯(cuò)誤”轉(zhuǎn)化成“美麗”

    雪蓮
  • 體育課程改革中為什么要進(jìn)行“健康教育化”

    周平
  • 挖掘“源頭活水” 構(gòu)建活力課堂

    鐘瓊
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

    陳應(yīng)文
  • 新課程理念教學(xué)中的情境協(xié)作探新

    吳宏
  • 導(dǎo)學(xué)藝術(shù)在低年級識字教學(xué)中的運(yùn)用

    葉靜芳
  • 例談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

    周金鳳
  • 淺談如何使數(shù)學(xué)課堂變得更有效

    曹周斌
  • 美讀,是學(xué)習(xí)美文的一扇窗

    王婧
  • “電子書”在《品德與社會》教學(xué)中的應(yīng)用

    賈冰冰
  • 書山有路“疑”為徑——探討小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)

    王亞娟
  • 在體育課堂上讓學(xué)生個(gè)性洋溢

    楊培明
  • 承孔子之志 育祖國之花

    許森
  • 活動教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    薛慶蘭
  • 淺議在生活情境中任何進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

    徐國萬
  • 淺談小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育

    褚真
  • 新課改下如何做好班主任工作

    武亞珍 王秀平
  • 實(shí)踐活動是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)

    史月香
  • 淺談農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    楊幫進(jìn)
  • 寓教于樂——淺談?wù)Z文教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    朱鳳琴
  • 作文教學(xué)的點(diǎn)滴體會

    蘇以參
  • 加強(qiáng)課外閱讀 提高學(xué)生閱讀能力

    陳瑛
  • 淺談小學(xué)語文課程教學(xué)資源的開發(fā)和利用

    何會珍
  • 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中學(xué)生語言技能的訓(xùn)練

    金彩云
  • 閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究

    張愛琴
  • 培養(yǎng)良好反思習(xí)慣 提升教學(xué)效率

    劉青
  • 如何讓語文教學(xué)迎來新的“春天”

    鄭梅仙
  • 信息技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    宋俐俐
  • 深化課堂改革 打造高效課堂——高效課堂實(shí)施方案

    蘇莉
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

    趙德財(cái)
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力、想象力的培養(yǎng)

    羅廣
  • 閱讀教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)

    熊云梅
  • 資訊

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