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技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國物理學(xué)會(教學(xué)委員會)
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

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《交通職業(yè)教育雜志》2011年06期

《繼續(xù)教育雜志》2007年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年33期

《山東外語教學(xué)雜志》1987年04期

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《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報)雜志》

《當(dāng)代外語研究雜志》2005年03期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2001年02期目錄

在教學(xué)中滲透對應(yīng)原理的思想
張友橋
在“彈性碰撞”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
廖穗
課堂提問藝術(shù)探索
論文QQ81995535 任小紅
創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
余紅娟
巧引新課增趣味
曹玉林
物理教學(xué)中的創(chuàng)造教育
李建軍
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣　提高教學(xué)質(zhì)量
王殿賓
課堂教學(xué)中的“鞏固教學(xué)”
蘇志超
開拓學(xué)生思維
陳艷
生動活潑物理課
鐘桂蘭
思維與探索
宋愛蘭
動能教學(xué)教案一例
儲修祥
物理建模分析
楊曉紅
靜電場電位零點(diǎn)的選擇
譚琦耀
“楞次定律”教法探討
陳一鳴
“楞次定律”教學(xué)研究
趙曉明
勢能與勢能系統(tǒng)共有概念
丘濱
如何統(tǒng)一加速度的符號
莫從慶
談矢量方向的相對性
張文兮
類比教學(xué)與思維品質(zhì)
吳同友,馬鋒
談電表的選用
池英劍
利用打點(diǎn)計時器上好牛頓第二定律實驗
李莉杰
用FLASH4.0制做物理CAI課件
朱陽明,張明明,張靜
陰極射線偏轉(zhuǎn)演示實驗釋疑
方捷
學(xué)生分組實驗的教學(xué)設(shè)計一例
楊福壽
地球幾個常用物理量的計算
周傳運(yùn),曹秀海
透鏡成像規(guī)律的妙用
倉曉勤
全電路歐姆定律幾組物量的關(guān)系及應(yīng)用
李亞琴
法拉第電磁感應(yīng)定律的理解和應(yīng)用
耿靜
解決電磁感應(yīng)問題的基本思路與方法
張愛華
等效電路的畫法
宮玉珍
物理(下冊)期末測試樣卷
物體的顏色
嚴(yán)守
磁共振成像在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用
蔣玉祥
也談伽利略對落體運(yùn)動的研究
楊勁松

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

在教學(xué)中滲透對應(yīng)原理的思想

在“彈性碰撞”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

課堂提問藝術(shù)探索

創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

巧引新課增趣味

物理教學(xué)中的創(chuàng)造教育

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)中的“鞏固教學(xué)”

開拓學(xué)生思維

生動活潑物理課

思維與探索

動能教學(xué)教案一例

物理建模分析

靜電場電位零點(diǎn)的選擇

“楞次定律”教法探討

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勢能與勢能系統(tǒng)共有概念

如何統(tǒng)一加速度的符號

談矢量方向的相對性

類比教學(xué)與思維品質(zhì)

談電表的選用

利用打點(diǎn)計時器上好牛頓第二定律實驗

用FLASH4.0制做物理CAI課件

陰極射線偏轉(zhuǎn)演示實驗釋疑

學(xué)生分組實驗的教學(xué)設(shè)計一例

地球幾個常用物理量的計算

透鏡成像規(guī)律的妙用

全電路歐姆定律幾組物量的關(guān)系及應(yīng)用

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