夜夜添无码一区二区三区,影音先锋亚洲AV少妇熟女

技術(shù)物理教學(xué)

編輯出版：技術(shù)物理教學(xué)雜志編輯部
主辦：中國物理學(xué)會(教學(xué)委員會)
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555

相關(guān)推薦

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2015年23期

《文史知識雜志》2009年03期

《中國電化教育雜志》2009年02期

《實驗室研究與探索雜志》1990年03期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年15期

《化學(xué)教育雜志》1983年03期

《職教論壇雜志》2013年22期

《中國成人教育雜志》2008年19期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1999年04期

《物理實驗雜志》2006年04期

《技術(shù)物理教學(xué)雜志》2010年01期目錄

通識教育背景下大學(xué)物理課程現(xiàn)代化的改革與實踐
蔣達國;
科學(xué)探究在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
曾東學(xué);黃顯吞;
中職電學(xué)應(yīng)用教學(xué)法初探
韓文明;
物理教學(xué)中的科學(xué)美教育
劉國良;
熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系的新思考
李景奎;朱磊;
高中生物理學(xué)業(yè)自我概念和物理學(xué)業(yè)成就相關(guān)性研究
趙華波;
從高職學(xué)生實際出發(fā) 提高《電路》課教學(xué)效率
蔡雪香;
物理教學(xué)中的課堂討論策略
何偉;
“電路與電子技術(shù)”的課程設(shè)計
陳斗;
善用“錯誤”實驗拓展學(xué)生才智
劉金易;沈素兵;
營造合作學(xué)習(xí)氛圍轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
蘇小東;
新課標下物理教師與其他學(xué)科教師有效協(xié)作的探索與實踐
蔡錫泉;
多用途演示實驗電路板
顧林兵;
實驗——物理教學(xué)的點睛之筆
丁幫基;
教學(xué)反思——課堂有效教學(xué)的捷徑
陳新元;
牛頓運動定律的應(yīng)用——臨界問題的討論
張學(xué)勇;
教師要有把握教材的能力
陳毓斌;
萬有引力與重力及其勢能的聯(lián)系與區(qū)別
張立;吳勁梅;
高中物理的隔離法與整體法
張宜強;
初中物理習(xí)題教學(xué)的幾點策略
曹娟;
物體運動軌跡之解析
魏曉光;
利用光的全反射原理分析蜃景現(xiàn)象
張玉明;
勻變速直線運動位移公式的應(yīng)用
蔡靜;
《日光燈工作原理》的課堂生成
李寬宏;
2009年高考改革后《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實驗的改進思考
周文芳;
計算機技術(shù)在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與思考
白士剛;
課件的制作原則
張永超;
瞬態(tài)電阻法測量材料熱導(dǎo)率
楊振萍;
科研型實驗教學(xué)模式的研究與實踐
周紅仙;
靈敏電流計常見故障維修技巧
關(guān)建國;
物理實驗課教學(xué)評價初探
賈廣周;王存興;
兩種干涉條紋疑惑的解析
盛寶義;
城市河湖水質(zhì)參數(shù)關(guān)系及營養(yǎng)狀態(tài)的評價方法
陳曉江;
冷落的物理技術(shù)重獲青睞現(xiàn)象淺談
陳田華;
一種汽車防盜遠程電子報警器
王華榮;
新世紀光學(xué)新秀— 論文QQ81995535 —同步輻射
畢岐可;
遼寧朝陽工程技術(shù)學(xué)校簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

通識教育背景下大學(xué)物理課程現(xiàn)代化的改革與實踐

科學(xué)探究在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

中職電學(xué)應(yīng)用教學(xué)法初探

物理教學(xué)中的科學(xué)美教育

熱力學(xué)函數(shù)關(guān)系的新思考

高中生物理學(xué)業(yè)自我概念和物理學(xué)業(yè)成就相關(guān)性研究

從高職學(xué)生實際出發(fā) 提高《電路》課教學(xué)效率

物理教學(xué)中的課堂討論策略

“電路與電子技術(shù)”的課程設(shè)計

善用“錯誤”實驗 拓展學(xué)生才智

營造合作學(xué)習(xí)氛圍轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

新課標下物理教師與其他學(xué)科教師有效協(xié)作的探索與實踐

多用途演示實驗電路板

實驗——物理教學(xué)的點睛之筆

教學(xué)反思——課堂有效教學(xué)的捷徑

牛頓運動定律的應(yīng)用——臨界問題的討論

教師要有把握教材的能力

萬有引力與重力及其勢能的聯(lián)系與區(qū)別

高中物理的隔離法與整體法

初中物理習(xí)題教學(xué)的幾點策略

物體運動軌跡之解析

利用光的全反射原理分析蜃景現(xiàn)象

勻變速直線運動位移公式的應(yīng)用

《日光燈工作原理》的課堂生成

2009年高考改革后《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》實驗的改進思考

計算機技術(shù)在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與思考

課件的制作原則

瞬態(tài)電阻法測量材料熱導(dǎo)率

科研型實驗教學(xué)模式的研究與實踐

靈敏電流計常見故障維修技巧

物理實驗課教學(xué)評價初探

兩種干涉條紋疑惑的解析

城市河湖水質(zhì)參數(shù)關(guān)系及營養(yǎng)狀態(tài)的評價方法

冷落的物理技術(shù)重獲青睞現(xiàn)象淺談

一種汽車防盜遠程電子報警器

新世紀光學(xué)新秀— 論文QQ81995535 —同步輻射

遼寧朝陽工程技術(shù)學(xué)校簡介

善用“錯誤”實驗拓展學(xué)生才智