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技術(shù)物理教學
技術(shù)物理教學

編輯出版：技術(shù)物理教學雜志編輯部
主辦：中國物理學會(教學委員會)
出版周期：季刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種：中文　　ISSN：1005-9555


《技術(shù)物理教學雜志》2012年02期目錄

  • 中學物理云教育視頻解析題庫創(chuàng)建略談

    張主方;徐衛(wèi)華;劉金易;

  • 科技前沿知識在物理教學中的滲透

    郭有田;

  • 時空之門——蟲洞

    高潔;

  • 物理課堂教學中滲透物理學史的探索

    周詩文;庾名槐;袁珍;

  • “色即是空”的物理學解析

    張國珍;

  • 新課改背景下的高中物理教學探討

    宋兵鳳;

  • “預學導學一體化”實現(xiàn)高效課堂

    陳晶;

  • 情境生成問題 問題驅(qū)動探究

    劉云;

  • 談“相對論”教學中遇到的幾個問題的處理

    徐海菊;

  • 轉(zhuǎn)變觀念 端正認識 優(yōu)化教法 教會學法——談高中物理教學中全面

    劉增萍;

  • 大學物理教學中存在的問題及對策

    張曉蘭;

  • 動量守恒定律的教學探究

    范建冬;

  • 高中物理教學應踏著節(jié)奏輕松前行

    黃蓉蓉;

  • 功和能教學探析

    蒲天旺;

  • 基于物理概念教學的兩點反思

    江偉波;

  • 淺談高中與初中物理的銜接和過度

    齊宗剛;

  • 淺談物理課的有效導入

    王秀英;

  • 淺談物理課中的引入教學

    楊治海;

  • 初中物理情境教學創(chuàng)設(shè)論究

    陳一民;

  • 光柵衍射的層次教學

    張偉強;

  • “控制變量法”思想在習題課教學中的應用

    李玉年;

  • 將物理學史融入高中物理教學的初探

    馬亮亮;

  • 疊加定理 戴維南定理單元教學探討

    徐純輝;

  • 分層教學模式在高中物理教學中的實踐

    錢華生;

  • 高職院�！拔⒉夹g(shù)”課程教學方法的探討

    趙鳳梅;

  • 多元智能在高中實驗探究教學中的應用

    錢長炎;陳楨科;

  • 高中物理習題教學芻議

    史月強;

  • 開展探究學習活動,提高物理教學的有效性

    蔣德君;

  • 論新課程標準下如何提高初中物理教學質(zhì)量

    陳其生;

  • 目前職業(yè)高中物理實驗教學中存在問題及對策的探討

    王靜;

  • 淺談高中物理教學有效性的驅(qū)動策略

    徐余生;

  • 巧施自主,妙趣課堂

    董繼春;

  • 如何有效開展物理習題課教學

    朱沈華;

  • 問題情境、自主探究、“學”“教”合一—高中物理課堂教學模式初探

    史梁輝;

  • 物理教師怎樣盡快適應高效課堂

    孫玲玲;

  • 物理模型運用于高中課程教學

    章亞琴;

  • 情境創(chuàng)設(shè)在高中物理概念教學中的策略研究

    周鵬;

  • 試論以生活實例導入初中物理課堂 論文QQ81995535 教學

    陳建峰;

  • 新課改下初中物理浮力知識的教學探討

    陶彩紅;

  • 優(yōu)化物理教學,關(guān)注思想滲透

    汪峰;

  • 新課程標準下的初中物理興趣教學法

    王錫;

  • 淺議初中物理課堂教學中學生興趣的培養(yǎng)

    凌嚴;

  • 調(diào)動高中生物理課堂學習興趣的策略

    孔祥明;

  • 激發(fā)農(nóng)村中學生學習物理興趣初探

    陸榮禮;

  • 中學物理創(chuàng)新教學與學生研究性學習意識的培養(yǎng)

    徐華山;

  • 初二學生物理進階學習要論

    何周源;

  • 合作學習在初中物理教學中的應用

    曾靜;

  • 高中物理教學中的觀察能力培養(yǎng)

    周紅衛(wèi);

  • 基于學生思維拓展的大學物理教學研究

    張曉蘭;

  • 淺談學生物理創(chuàng)造與實踐能力的培養(yǎng)

    程軍;

  • 淺議對學生物理學習興趣的培養(yǎng)與穩(wěn)固

    鐘云秀;

  • 如何在初中物理教學中,培養(yǎng)學生的觀察能力

    周振龍;

  • 物理教學過程中對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王麗君;

  • 在物理科學史教學中培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)

    魯傳新;

  • 在物理習題教學中提高學生思維能力的策略研究

    陳德曹;

  • 抓住主線,貫穿始終——談高中物理教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    魏運良;

  • 利用陶行知的“六大解放”培養(yǎng)學生的物理創(chuàng)新思維

    徐穎;

  • 淺議初中物理解題能力的培養(yǎng)

    黃鳳鳴;

  • 如何提高初中物理學習的有效性——分層教學在課堂中的運用

    梁小妹;

  • 定標法求鋼絲楊氏模量的實驗研究

    沈佳旺;王新春;馬凱;王昆林;司民真;

  • 基于計算機實測技術(shù)測量彈簧勁度系數(shù)的實驗設(shè)計

    龍昱含;余漫素;封玲;

  • “生活”、“實驗”初中物理教學的兩味添加劑

    陸建勛;

  • 教育信息化下的中小學實驗室管理

    朱禮明;

  • 淺析初中物理實驗教學

    胡興發(fā);

  • 論物理教學中學生觀察能力的培養(yǎng)

    沈春飛;

  • 高考理綜物理混選題的質(zhì)疑和探索

    陳夢生;

  • 運用多媒體技術(shù)模擬物理實驗 提高教學效果

    尹立婷;

  • 充分重視物理實驗教學,提高教學有效性

    王書勤;

  • 初中物理實驗教學的重要性及其具體應用

    陳梅;

  • 初中物理實驗教學之我見

    廖森輝;

  • 高中物理實驗教學例析

    袁小松;

  • 螺旋測微器的一般讀數(shù)方法

    于希梅;毛安君;

  • 探討物理實驗的生活化

    林金根;

  • 大學物理實驗教學改革的幾點思考

    梁堅;

  • 歸類剖析實驗設(shè)計題的思維流程

    薛福成;

  • 淺談蘇科版初中物理實驗教學

    凌申太;

  • 試論實驗導入對初中物理教學的作用

    潘吉梓;

  • 新課程理念下物理實驗教學的實踐與探索

    劉傳寬;

  • 中學物理虛擬實驗模式的探索

    汪貴文;

  • 帶電粒子在復合場中的運動問題

    繆小燕;

  • 電流在磁場中的受力及運動

    余敏;

  • 解答初中物理選擇題的方法

    胡華忠;

  • 淺談勻變速直線運動的解題規(guī)律

    劉賢忠;

  • 巧分類,抓要點,以點帶面——探討機械能守恒定律的應用

    劉玉福;

  • 三個方程“通吃”變速圓

    徐君生;

  • 勻速直線運動為背景的問題賞析

    耿建;

  • 繩系小球上升最高點速度參數(shù)的設(shè)置

    溫偉凡;

  • 解析學生關(guān)于“半偏法測電阻”的三個疑惑

    施建潮;

  • 淺談高中物理總復習中的極值

    查立興;

  • 從一道高考題談宇宙速度

    王震;

  • 高考物理實驗與高中物理教學

    林春茂;

  • 多媒體投影環(huán)境的初中物理概念教學探究

    蔡全香;

  • 多媒體在偏遠地區(qū)中學物理教學中的應用

    張勇;

  • 信息技術(shù)課中的學情分析之淺見

    龔春美;

  • 談多媒體輔助物理教學的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略

    徐志光;

  • 概念圖及其在理科教學中的應用

    范玉慧;

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)滲透于高中物理課堂的教學優(yōu)勢

    梁麗嫦;

  • 淺談物理教學中的藝術(shù)

    孔德明;

  • 物理教學生活化探析

    胡茂翔;

  • 物理美學研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢之我見

    左慶峰;

  • 從物理學的發(fā)展看宇宙之和諧美

    陳雅;

  • 數(shù)學軟件在大學物理教學中的應用

    姜輝;

  • 踐行科學發(fā)展觀 辦人民滿意教育——前進中的新生初中


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