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山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6739

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《教育與裝備研究雜志》2013年09期

《江蘇教育雜志》2014年23期

《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2011年03期

《人文雜志雜志》2013年10期

《文藝?yán)碚撆c批評雜志》2011年06期

《教育藝術(shù)雜志》2015年06期

《故事作文(高年級版)雜志》2012年07

《山西教育(教學(xué))雜志》2014年06期目錄

《山西教育·招生考試》雜志
如何會(huì)到小學(xué)生上好古典名著閱讀課——以《“鳳辣子”初見林黛玉》為例
王惠芳
“以生為本”構(gòu)建語文生態(tài)課堂
陳麗菊
讓有意趣的生活走進(jìn)語文課堂
王海燕
積極動(dòng)手操作感悟數(shù)學(xué)思想
徐黎明
激活思維觸發(fā)靈感
王春梅
讓激情在語文生本課堂上綻放
許冰
在童話教學(xué)中有效使用“情境圖”
楊裕華
有效提問的“四個(gè)原則”
崔敏
設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語提高課堂效率
張朝暉
注重策略搭建內(nèi)容與語用之橋
史桂香
借力激勵(lì)卡片激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
張穎
教學(xué),從問題開始
溫雯
小學(xué)英語教學(xué)中的“三活”
葉慧
從生本出發(fā) 抓實(shí)口語教學(xué)
葉美
如何讓初中生掌握物理概念
辛芝
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)滿足學(xué)生的內(nèi)在需要
朱茜
語用——小學(xué)英語教學(xué)的起點(diǎn)和歸宿
陳霞
把音樂帶進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
徐永華論文QQ81995535
初中地理課堂中情境教學(xué)的探究
杜麗
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的圖像感受能力
朱家澄
深化音樂課堂共享音樂快樂
雷秀芳
圍繞課堂問題設(shè)計(jì)有效備課
吳小花
初中英語生生互動(dòng)初探
王清治
融入合作理念為英語作業(yè)注入活力
吳芳
以生為本實(shí)現(xiàn)高中政治課有效教學(xué)
楊茂華
巧制“古國名片” 優(yōu)化自主探究
王軍中
藝術(shù)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究
李玉婷
備出縱橫建立坐標(biāo)——中國戲曲史備課要點(diǎn)
劉海萍
提高創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)創(chuàng)新能力——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究
楊燕李玉萍李平則
孤獨(dú)癥幼兒教育對策
陳艷香
誡勉教育——智障兒童行為矯正的有效策略
巫建忠
做好家校溝通促進(jìn)學(xué)生成長
沙麗平
呵護(hù)自尊教育無痕
傅伯娟

《山西教育·招生考試》雜志

如何會(huì)到小學(xué)生上好古典名著閱讀課——以《“鳳辣子”初見林黛玉》為例

“以生為本”構(gòu)建語文生態(tài)課堂

讓有意趣的生活走進(jìn)語文課堂

積極動(dòng)手操作 感悟數(shù)學(xué)思想

激活思維 觸發(fā)靈感

讓激情在語文生本課堂上綻放

在童話教學(xué)中有效使用“情境圖”

有效提問的“四個(gè)原則”

設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語 提高課堂效率

注重策略 搭建內(nèi)容與語用之橋

借力激勵(lì)卡片 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教學(xué),從問題開始

小學(xué)英語教學(xué)中的“三活”

從生本出發(fā) 抓實(shí)口語教學(xué)

如何讓初中生掌握物理概念

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)滿足學(xué)生的內(nèi)在需要

語用——小學(xué)英語教學(xué)的起點(diǎn)和歸宿

把音樂帶進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

初中地理課堂中情境教學(xué)的探究

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的圖像感受能力

深化音樂課堂 共享音樂快樂

圍繞課堂問題 設(shè)計(jì)有效備課

初中英語生生互動(dòng)初探

融入合作理念 為英語作業(yè)注入活力

以生為本 實(shí)現(xiàn)高中政治課有效教學(xué)

巧制“古國名片” 優(yōu)化自主探究

藝術(shù)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究

備出縱橫 建立坐標(biāo)——中國戲曲史備課要點(diǎn)

提高創(chuàng)業(yè)意識 培養(yǎng)創(chuàng)新能力——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究

孤獨(dú)癥幼兒教育對策

誡勉教育——智障兒童行為矯正的有效策略

做好家校溝通 促進(jìn)學(xué)生成長

呵護(hù)自尊 教育無痕

積極動(dòng)手操作感悟數(shù)學(xué)思想

激活思維觸發(fā)靈感

設(shè)計(jì)精彩導(dǎo)語提高課堂效率

注重策略搭建內(nèi)容與語用之橋

借力激勵(lì)卡片激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

深化音樂課堂共享音樂快樂

圍繞課堂問題設(shè)計(jì)有效備課

融入合作理念為英語作業(yè)注入活力

以生為本實(shí)現(xiàn)高中政治課有效教學(xué)

備出縱橫建立坐標(biāo)——中國戲曲史備課要點(diǎn)

提高創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)創(chuàng)新能力——山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究

做好家校溝通促進(jìn)學(xué)生成長

呵護(hù)自尊教育無痕