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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學(xué)學(xué)會;西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1001-8875

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初高中過渡階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況分析及教學(xué)探究
林偉
《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)②》A、B版比較——以直線斜率概念為
賈萍
讓數(shù)學(xué)中的“維納斯”綻放光彩
王穎
一節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課題教學(xué)設(shè)計(jì)——圓錐曲線應(yīng)用隧道設(shè)計(jì)研究方
彭杰盧焱堯
揭示問題實(shí)質(zhì),探索數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)
陳麗
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戴承芳
數(shù)學(xué)“探究式教學(xué)”的實(shí)踐與感悟
洪朝暉
《利用二分法求方程的近似解》教學(xué)設(shè)計(jì)
宋心茹
新課程下高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)有效性的幾點(diǎn)思考和做法
湯泰俊
探究演繹精彩,互動彰顯魅力——2012年浙江省數(shù)學(xué)高考理科第17題課
王劍明
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生思維力再探
陳玉宏
利用錯(cuò)解資源,提升習(xí)題的教育功能
張昌盛
新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
方長林
高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的操作學(xué)習(xí)
呂衛(wèi)堅(jiān)
淺議高中數(shù)學(xué)“問題探究”教學(xué)的設(shè)置方式
邱小瑾
高中數(shù)學(xué)命題教學(xué)滲透微型探究學(xué)習(xí)實(shí)踐初探
吳蕾
“串聯(lián)法”教學(xué)的實(shí)踐與嘗試
吳夢華
談特殊化思想在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李友兵林海衛(wèi)
挖掘習(xí)題內(nèi)涵彰顯數(shù)學(xué)魅力——談高中數(shù)學(xué)優(yōu)化習(xí)題教學(xué)模式
葉欽耀
有效教學(xué)背景下對高中數(shù)學(xué)真問題的探究
施建樹
例談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的激趣
周偉
一道2012年高論文QQ81995535 考試題的推廣探究
董三金
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李玉榮
對一道三角函數(shù)求最值問題的深入研究
張輝
關(guān)于錯(cuò)位相減法的另類解讀
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在極坐標(biāo)系中橢圓、雙曲線、拋物線方程的統(tǒng)一探析
郭新祝
橢圓中的“圓冪定理”
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函數(shù)圖象對稱性與函數(shù)周期性的聯(lián)系
陶建平
柯西不等式的一種構(gòu)造證法及證法應(yīng)用
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