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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2003年11期目錄
  • 新課程視野下教師教學(xué)技能的新取向

    紀(jì)國和
  • 提升辦學(xué)層次的“六先六后”策略

    陳順奇
  • 運(yùn)用激勵(lì)原理 強(qiáng)化學(xué)校管理

    林科學(xué)
  • 教師與管理者的沖突類型及其化解

    陳遠(yuǎn)明,陳世榮
  • 巧用標(biāo)準(zhǔn)分 科學(xué)評價(jià)教學(xué)

    張進(jìn)華,蒲慧珍
  • 班集體建設(shè)中“獨(dú)立人格”的培養(yǎng)

    鞠成兵,阮庚梅
  • 教師庇護(hù)的負(fù)面效應(yīng)

    李忠衡
  • 如何成為受學(xué)生擁戴的班主任

    鄭利群
  • 沒有最好 只有更好

    鄭煥勛,陳汝明
  • 師愛 要有科學(xué)的方法

    蔣智東
  • 對“心靈施暴”說不

    李慧芳
  • 用“體驗(yàn)”感化學(xué)生

    滕衍平
  • 學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)存在的問題與對策

    莫源秋
  • 從“獨(dú)白”到“對話”

    李保明
  • 淺談教育案例的寫作

    雷樹福
  •  論文QQ81995535 

    寫評課短文是提高小學(xué)教師理論水平的有效辦法

    李斌,唐淑蓉
  • 怎樣聽課

    劉洪
  • 淺析教學(xué)日記

    李彥花,陳二偉
  • 小學(xué)高年級開展小課題研究活動的實(shí)踐與思考

    王忠華
  • 興趣活動 校園文化的風(fēng)景線

    蔣曹斌
  • 學(xué)校事故處理的法理學(xué)思考

    徐瑞
  • 指導(dǎo)學(xué)生審題的幾點(diǎn)做法

    楊曲
  • 閱讀教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)

    陸青春
  • “綠色課堂”——語文課堂新境界

    蔡海鵬
  • 殘疾兒童入學(xué)有影響嗎

    李文成
  • 關(guān)于我國小學(xué)語文課程方式方法組成的初步思考

    高子陽
  • 新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)

    史燕君
  • 小學(xué)科學(xué)教育中問題意識的培養(yǎng)

    陳艷
  • 談思想品德課中的體驗(yàn)式教學(xué)

    肖玉仙
  • 談小學(xué)英語中的聽與說

    葉佳苗,周洋
  • 繪畫在語文教學(xué)中的獨(dú)特作用

    羅勇鐵
  • 談遷移規(guī)律在幾何教學(xué)中的應(yīng)用

    吳盾興
  • 研究性學(xué)習(xí)在制作課教學(xué)中的實(shí)踐

    黃雅芳
  • 堅(jiān)持“對話” 反對“獨(dú)白”——新課程、新課堂漫筆

    孫建鋒
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新追求——?jiǎng)討B(tài)生成

    尤福年
  • 《反沖》教學(xué)案例

    李秀英
  • 《登山》教學(xué)設(shè)計(jì)

    趙建華
  • 勞技綜合實(shí)踐活動《哪種塑料袋可以裝食品》教案

    胡春華
  • 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

    吳建龍
  • “Asking the way”教案

    張舒暢
  • 《滑梯的科學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陸啟威
  • 教材處理的幾種常用方法

    顧國瑜
  • 由兩粒蠶豆種子而想起的

    穆子
  • 改革語文、數(shù)學(xué)考試辦法的嘗試

    郭培恒
  • 對考分處理的思考

    李建梅
  • 日本小學(xué)社會科的目標(biāo)和內(nèi)容

    宋世云,羅曉甡

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