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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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《寫作(上旬刊)雜志》1994年01期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2010年12

《統(tǒng)計(jì)教育雜志》2010年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年01期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2008年03期

《寫作(上旬刊)雜志》1999年08期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》1995年09期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》1994年09期

《教學(xué)與管理雜志》2003年12期目錄

論基礎(chǔ)教育過程中師生民主關(guān)系的建立
向麗
教育創(chuàng)新的十種創(chuàng)意方法
胡明忠
學(xué)校公共關(guān)系的管理芻議
劉海生
學(xué)校檔案管理工作之我見
幸書楓
中學(xué)班級(jí)公約制度管理模式的實(shí)踐和啟示
黃加文
淺談愛在教育情感中的作用
李富軍
怎樣開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
陳世蘭
如何解決傳統(tǒng)教師與現(xiàn)代學(xué)生之間的矛盾
付建勝
讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路
董愛蘭
滲透理念與專題研究并舉:學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的有效途徑
徐新民,陳衛(wèi)東
農(nóng)村初中研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)踐研究
陳衛(wèi)星
初中思想政治課課程的新變化
黃發(fā)芳
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多元化育人網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
傅玉斌
淺論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校德育改革
趙紅果
中學(xué)德育功利性的表現(xiàn)及其矯治
陸德鑫
由哈佛女孩的感受引起的思索
李大鳳
論文QQ81995535 以自身優(yōu)良的素質(zhì)教育學(xué)生——素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)的新要求
趙鳳蓮
教育創(chuàng)新:要求教師在研究狀態(tài)下工作
徐建平
“說課”活動(dòng)利弊談
常桂蘭
課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的幾種策略
趙瑋璋
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的嘗試
顧圣平
如何提高中師生的普通話水平
李生慧
語(yǔ)文課堂學(xué)生發(fā)言評(píng)價(jià)方式小議
朱建平
怎樣激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的心理因素
蔡秀芳
培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的途徑
葉勝存,王爽
學(xué)生創(chuàng)新能力在英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
楊麗霞
思路教學(xué)與物理教學(xué)
孟令卓
習(xí)題教學(xué)應(yīng)著力于“引導(dǎo)”
鄭榮彪
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
李曉梅
略談?wù)n堂導(dǎo)入
楊彥珠
淺析多媒體美術(shù)教育
陳清
教學(xué)過程中貫徹創(chuàng)新教育探微
李海蓉
中師語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)中的“系統(tǒng)論”
賴炬輝
作文教學(xué)管窺
范建英
淺談作文中的橫向手法
顧金棠
《孔雀東南飛》主題別說
高美鴻
信息技術(shù)平臺(tái)上的數(shù)學(xué)教學(xué)
張進(jìn)昌
隨機(jī)試驗(yàn)與隨機(jī)事件關(guān)系的分析
段龍偉
對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
關(guān)劉萍
平行線的“類型題解證法”
樊巧珍
拓廣解題思路培養(yǎng)創(chuàng)新精神
李文
小議英語(yǔ)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
秦艷麗
漢譯英習(xí)語(yǔ)翻譯技巧芻議
王紅莉,門冬梅
音樂藝術(shù)與時(shí)代精神
賈素梅
簡(jiǎn)述對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的意義
劉薇
構(gòu)建物理研究性學(xué)習(xí)體系初探
丁志榮
探討物理教學(xué)中的美育
馬玉蘭
如何在語(yǔ)文活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)
解俊英
利用圖書室提高閱讀教學(xué)質(zhì)量
肖相麗,宋偉
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)淺議
李杰
數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
賈民管
開發(fā)實(shí)驗(yàn)功能培養(yǎng)創(chuàng)新能力
邢承祎,韓愛玲
初中英語(yǔ)新教材教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
董燕萍
歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
彭曉蘊(yùn)
略論物理新概念的引入
蘇文興
物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生探索和實(shí)踐
王斌
化學(xué)教學(xué)中啟迪學(xué)生思維的策略
楊軍,陳建榮
學(xué)好初中化學(xué)的幾種方法
聶果仙
創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)理念加強(qiáng)德育滲透
張?jiān)骄?/span>
音樂賽事中如何把握音樂素質(zhì)教育方向
印暉
“小組合作練習(xí)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用
趙凌

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論基礎(chǔ)教育過程中師生民主關(guān)系的建立

教育創(chuàng)新的十種創(chuàng)意方法

學(xué)校公共關(guān)系的管理芻議

學(xué)校檔案管理工作之我見

中學(xué)班級(jí)公約制度管理模式的實(shí)踐和啟示

淺談愛在教育情感中的作用

怎樣開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

如何解決傳統(tǒng)教師與現(xiàn)代學(xué)生之間的矛盾

讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路

滲透理念與專題研究并舉:學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的有效途徑

農(nóng)村初中研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)踐研究

初中思想政治課課程的新變化

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程多元化育人網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建

淺論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校德育改革

中學(xué)德育功利性的表現(xiàn)及其矯治

由哈佛女孩的感受引起的思索

論文QQ81995535 以自身優(yōu)良的素質(zhì)教育學(xué)生——素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)的新要求

教育創(chuàng)新:要求教師在研究狀態(tài)下工作

“說課”活動(dòng)利弊談

課堂教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的幾種策略

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的嘗試

如何提高中師生的普通話水平

語(yǔ)文課堂學(xué)生發(fā)言評(píng)價(jià)方式小議

怎樣激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的心理因素

培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的途徑

學(xué)生創(chuàng)新能力在英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)

思路教學(xué)與物理教學(xué)

習(xí)題教學(xué)應(yīng)著力于“引導(dǎo)”

化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

略談?wù)n堂導(dǎo)入

淺析多媒體美術(shù)教育

教學(xué)過程中貫徹創(chuàng)新教育探微

中師語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)中的“系統(tǒng)論”

作文教學(xué)管窺

淺談作文中的橫向手法

《孔雀東南飛》主題別說

信息技術(shù)平臺(tái)上的數(shù)學(xué)教學(xué)

隨機(jī)試驗(yàn)與隨機(jī)事件關(guān)系的分析

對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

平行線的“類型題解證法”

拓廣解題思路 培養(yǎng)創(chuàng)新精神

小議英語(yǔ)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

漢譯英習(xí)語(yǔ)翻譯技巧芻議

音樂藝術(shù)與時(shí)代精神

簡(jiǎn)述對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的意義

構(gòu)建物理研究性學(xué)習(xí)體系初探

探討物理教學(xué)中的美育

如何在語(yǔ)文活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)

利用圖書室提高閱讀教學(xué)質(zhì)量

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)淺議

數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

開發(fā)實(shí)驗(yàn)功能 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

初中英語(yǔ)新教材教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)

歷史教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

略論物理新概念的引入

物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生探索和實(shí)踐

化學(xué)教學(xué)中啟迪學(xué)生思維的策略

學(xué)好初中化學(xué)的幾種方法

創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)理念 加強(qiáng)德育滲透

音樂賽事中如何把握音樂素質(zhì)教育方向

“小組合作練習(xí)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用

拓廣解題思路培養(yǎng)創(chuàng)新精神

開發(fā)實(shí)驗(yàn)功能培養(yǎng)創(chuàng)新能力

創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)理念加強(qiáng)德育滲透