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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8875

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透視時(shí)去除現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為知識(shí)本質(zhì)——例談中考“綜合與實(shí)踐應(yīng)用”復(fù)習(xí)
范宏業(yè)
幾何直觀的形成途徑探究——以“圓柱和圓錐”教學(xué)為例
徐麗霞
論文QQ81995535 在觀察中思考在理解中騰飛——初中數(shù)學(xué)學(xué)生觀察能力培養(yǎng)芻議
王培培
從教學(xué)實(shí)踐的角度淺談數(shù)學(xué)文化的滲透
華鳳
反比例函數(shù)的知識(shí)構(gòu)建與數(shù)學(xué)價(jià)值發(fā)掘
施倪杰
也談化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
薛建國(guó)
初中數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中教師的“講”
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劉艷霞
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形象演示法在初中數(shù)學(xué)圖形教學(xué)中的應(yīng)用
張延翠
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