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教學與管理
教學與管理

編輯出版:教學與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學與管理雜志》2005年31期目錄
  • 我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的問題檢視

    彭澤平
  • 學習型學校的組織分析

    吳巖,孔宏
  • 備受青睞的中小學生假期輔導班

    王從慶
  • “一費制”政策失真現(xiàn)象探析

    劉凱
  • 年級組:要管理效率還是教學效率

    周彬
  • 對實施年級部管理的反思

    陳祥書
  • 完善年級組長管理

    詹云華
  • 學校管理機制視角下的教師健康問題研究

    孫錦明,謝小蓮
  • 對話與反思——教師專業(yè)水平發(fā)展的兩大途徑

    謝友明
  • 班級管理“松懈周期”現(xiàn)象探索

    黃紹寧
  • 高三班主任工作的“五導”

    陳斌,李堯菊
  • 教師了解學生應(yīng)有一定的禁區(qū)意識

    曾智昌
  • 回歸“田野”:校本時代學校教科室的科研管理

    徐金超
  • 課改中教研活動創(chuàng)新策略談

    方亮輝
  • 提升農(nóng)村教育質(zhì)量的個案研究——奉化城北中學“研訓一體化”模式探究

    李明華
  • 滲透“感恩教育”內(nèi)化學生品質(zhì)

    陳惠芬
  • 對“德育成為空氣”說法的認識

    周軍
  • “論文”賞析

    楊安海
  • 21世紀我們向革命英雄學習什 論文QQ81995535 么——兼評“五壯士”淡出語文教材

    張正江
  • 略談作文形式創(chuàng)新的方法

    史秀梅
  • 物理教學中的概念引入法

    潘勝龍
  • 中學歷史教學中關(guān)愛生命教育之初探

    劉曉宇
  • 中學政治學科作業(yè)的改革與探索

    郭華潭
  • 高中英語書面表達的訓練策略

    王志暖
  • 運用建構(gòu)主義理論進行文學鑒賞

    陳培霞
  • 數(shù)學感悟?qū)W習案例評析

    王學青
  • 數(shù)學“板塊式”教學法

    周步駿
  • 優(yōu)化中學語文課堂教學結(jié)構(gòu)——四環(huán)八步反饋式結(jié)構(gòu)探索

    宋正春
  • 如何在英語教學中實施文化教育

    商海深
  • 高中地理新課程中案例教學的實施

    朱慧
  • 教育信息化背景下的教學模式

    張立光,馮書婷
  • 《科學》教材中值得商榷的幾個問題

    鄭辛晞
  • 對人教社2004版高中化學教材的幾點商榷(上)

    王家柱,馬敏,于清江,王士軍
  • 提高模擬考試效率途徑探尋

    陳繼革
  • 美國的中小學班級管理

    原亮
  • 校內(nèi)申訴制度的實踐與思考

    孫兵團;

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