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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2006年18期目錄

  • 知識(shí)價(jià)值鏈視角的學(xué)校知識(shí)管理架構(gòu)研究

    曾德超;安寶生;

  • 社會(huì)發(fā)展與教育決策取向之轉(zhuǎn)型

    曹如軍;劉國(guó)艷;

  • 科學(xué)教育與人文教育融合問題探析

    段少軍;李佑成;

  • 論校長(zhǎng)培訓(xùn)與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施的基本特征

    晏清才;

  • 校長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)教師職業(yè)倦怠

    戴新利;

  • 從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“文化反哺”現(xiàn)象談學(xué)校思想政治工作

    吳小紅;馮澤永;

  • 學(xué)校心理教育模式探討

    蘇英姿;

  • 教師專業(yè)化:新世紀(jì)教師教育的發(fā)展趨向

    呂安琳;張俊;

  • 論研究型教師的素質(zhì)及其培養(yǎng)途徑

    丁新勝;

  • 教師心理健康研究方法存在的問題探討

    李衛(wèi)蘭;

  • 定向培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師是鞏固基礎(chǔ)教育的必由之路

    何海軍;伍金虎;高應(yīng)東;陳春蓮;

  • 淺談當(dāng)代教師美育的迫切性

    王利娥;

  • 試論學(xué)生管理中人本管理思想的應(yīng)用

    胡志鑫;

  • 關(guān)于學(xué)生黨員教育工作的認(rèn)識(shí)與思考

    楊平;

  • 中學(xué)生抗挫折能力的調(diào)查與分析

    孔凡英;杜春生;王淑萍;

  • 精品課:教學(xué)與科研互動(dòng)相長(zhǎng)的結(jié)晶——我校首門省級(jí)精品課程創(chuàng)建的實(shí)證分

    余方平;

  • 師范教育學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    畢春苗;

  • 高師生的教師職業(yè)能力及其培養(yǎng)

    葛軍;

  • 對(duì)中小學(xué)書法教育現(xiàn)狀的思考

    孫熙春;

  • 中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與語音自我評(píng)價(jià)

    李蓓;賀宇濤;

  • 英語導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    趙麗;

  • 體育專業(yè)學(xué)生人格調(diào)查與人格培養(yǎng)研究

    常生良;胡建忠;

  • 體驗(yàn):語文教學(xué)中人文教育的有效途徑

    官衛(wèi)星;

  • 元明清古典小說教學(xué)的思考及建議

    鄭澤紅;

  • 現(xiàn)代語文教學(xué)改革思路探索

    于淑華;楊國(guó)榮;張玉亭;

  • 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“大語文”教育

    樓彥彬;

  • 文言文中字、詞、句的教學(xué)策略分析

    聶振雯;

  • 初中德育教學(xué)生活化淺議

    羅丙國(guó);

  • 信息技術(shù)與中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合例析

    周新蓮;

  • 英語教學(xué)中人文素養(yǎng)迷失的探討

    吳巧紅;

  • 文化導(dǎo)入在英語教學(xué)中的意義

    郭永浩;

  • 學(xué)習(xí)理論的新發(fā)展對(duì)現(xiàn)代外語教學(xué)的啟示

    王屯兵;

  • 英語詞匯教學(xué)中的跨文化意識(shí)

    郭新文;

  • 英語測(cè)試的正反撥效應(yīng)個(gè)案研究

    余紅暉;黃若妤;李少雄;

  • 高中英語教學(xué)中的文化滲透

    王麗青;

  • 新課標(biāo)下高中英語的新變化及新要求

    白海瑜;

  • 如何發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用

    曹福軍;

  • 物理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與儀器選擇

    藥樹棟;

  • 中學(xué)物理“相對(duì)論”教材教法新思考

    侯建新;

  • 高職學(xué)生實(shí)驗(yàn)中存在的問題及解決對(duì)策

    熊澤云;

  • 對(duì)安培力與洛侖茲力教學(xué)的思考

    丁俊英;

  • 化學(xué)教學(xué)中的哲學(xué)思想探究

    孫躍枝;

  • 化學(xué)概念教學(xué)中思維發(fā)散模式的探討

    許燕紅;文慶城;陸卓純;

  • 謹(jǐn)防歷史教學(xué)中多媒體應(yīng)用的誤區(qū)

    郝慧芬;潘德昌;

  • 《高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)》課程的改革與實(shí)踐研究

    聶永紅;李春貴;劉永娟;

  • 泛音在視唱練耳教學(xué)中的功能拓展

    周新友;

  • 體育教學(xué)改革中存在的誤區(qū)及對(duì)策研究

    許劍;

  • 體育新課程中學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的深層追問

    高勝光;

  • 當(dāng)前美術(shù)教育存在的問題及思考

    喻曉燕;

  • 新課程背景下的閱讀教學(xué)改革

    司小同;

  • “3+3”模式在語文教學(xué)中的嘗試

    康會(huì)貞;

  • “信息法”教學(xué)在語文課中的應(yīng)用探索

    劉艷荀;

  • 信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的微觀操作

    馮義杰;

  • 高職學(xué)生文學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)方略

    王俊玲;

  • 初中作文分層教學(xué)的理論與實(shí)踐

    倪金升;

  • 思想政治課自主學(xué)習(xí)能力的系統(tǒng)培養(yǎng)

    李達(dá);

  • “教學(xué)互動(dòng)式”模式在政治課教學(xué)中的運(yùn)用

    王碧波;

  • 中學(xué)教學(xué)中的“拋錨”技術(shù)

    張愛珠;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    皇甫榮;

  • 數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施“再創(chuàng)造”教學(xué)的策略

    盛曉言;

  • 英語自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的建構(gòu)探析

    劉建東;

  • 交際教學(xué)法課堂中學(xué)習(xí)者的情感控制

    韓艷萍;張艷麗;張帆;

  • 英語課堂教學(xué)中交際性任務(wù)的設(shè)計(jì)

    閆素萍;

  • 試論中學(xué)物理課堂中有效教學(xué)的實(shí)施

    郝麗云;何曉文;丁長(zhǎng)亮;

  • 引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí) 論文QQ81995535 化學(xué)的方法探究

    石穎;

  • 改變學(xué)生厭學(xué)體育課的教學(xué)策略探討

    杜香當(dāng);

  • 體育教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

    杜少輝;

  • 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)

    魏曉玲;楊曉雁;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作

    蘇寶華;

  • 新加坡教育政策及社會(huì)效力對(duì)我國(guó)實(shí)施雙語教育的啟示

    武小軍;

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