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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《大學(xué)物理雜志》1982年10期

《神州學(xué)人雜志》2014年11期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年01期

《教育與職業(yè)雜志》2001年06期

《成才與就業(yè)雜志》2013年03期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年14期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年28期

《教學(xué)與管理雜志》2007年24期目錄

發(fā)展中的如皋高師
義務(wù)教育階段受教育權(quán)的法理分析
茍亞春;辛占強(qiáng);
蘇霍姆林斯基的課程資源觀及其實(shí)踐
郝麗琴;
杜威經(jīng)驗(yàn)教學(xué)理論與思維能力的培養(yǎng)
季正松;
新形勢下提高德育實(shí)效的思考
張建國;崔章國;張新榮;
教務(wù)管理科學(xué)模型的建構(gòu)
呂芝;王磊;
以心理健康教育為龍頭全面開展家校合作——山西省太行中學(xué)家校合作研
王維平;孫福兵;
我國農(nóng)村教師教育的突出問題及發(fā)展對策
王建平;
新課標(biāo)下體育師資的繼續(xù)教育與再整合
王衍榛;
雙語教學(xué)對教師素質(zhì)的要求
宋維才;馮國春;王殿軍;
基于心理契約的學(xué)生管理工作探析
王剛;
青春期指導(dǎo)與校園暴力防范
魏彥紅;李建明;
對學(xué)校圖書館開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀教育的思考
王紅霞;
青少年學(xué)生健康人格培養(yǎng)探索
丁志強(qiáng);
課程觀的轉(zhuǎn)向略論
劉開練論文QQ81995535 ;
課程研究的生態(tài)學(xué)審視
鄭玉飛;
多媒體和網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)利用
孫振英;
試論生物校本課程開發(fā)
郭安源;
利用課程資源實(shí)現(xiàn)多元體育課程目標(biāo)
劉念禹;李曙剛;任志杰;康雷;
教研論文的高品質(zhì)
王澤龍;
我國素質(zhì)教育政策執(zhí)行評估工作的思考
韓立娟;楊潤勇;
合作學(xué)習(xí)評價的機(jī)制及其實(shí)施
張麗冰;
高中人工智能教學(xué)中存在的問題及對策
張曉;朱萍;徐喆;于秀梅;
初中生成就目標(biāo)、學(xué)業(yè)求助與學(xué)業(yè)成績關(guān)系的研究
董好葉;
中國英語教學(xué)的定位:“二語教學(xué)”還是“外語教學(xué)”
沙紅芳;
影響學(xué)生英語聽力要素權(quán)重的量化研究
陳偉;李詩和;
論當(dāng)前課堂討論中的機(jī)會不均現(xiàn)象
李靜;安莉;
關(guān)于語文閱讀教學(xué)與對話若干關(guān)系的思考
潘冠海;
再論學(xué)生主體作用的含義、確立與發(fā)揮
尹玖紅;
創(chuàng)造性教學(xué)和教學(xué)創(chuàng)造性的區(qū)別與聯(lián)系
武雙杰;
數(shù)學(xué)建模的思考與實(shí)踐
潘文生;
多元智能理論下的高中數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計
黎智鵬;
漢語文化對英語寫作的影響及對策
李華;
行動研究在英語教學(xué)中的應(yīng)用
周巖;
英語諺語的藝術(shù)特點(diǎn)及其教學(xué)價值
劉素文;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校英語學(xué)習(xí)策略研究
肖群;
多媒體網(wǎng)絡(luò)與英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
栗玖玲;
外語教學(xué)中跨文化教育的缺失研究
劉玉梅;
英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
陸亮;
英語中的詞語詮釋與文化背景分析
董莉;
影響英語聽力理解的因素及對策
王亞平;吳莎;
英語學(xué)習(xí)者的語用能力及其培養(yǎng)
侯建軍;
第二語言詞匯習(xí)得研究對外語教學(xué)的啟示
陳俊彥;彭魯遷;
英語教學(xué)中長句理解障礙的成因及對策
陳小曼;王莉萍;
拆分法在英漢翻譯中的應(yīng)用探析
苑冰;
多媒體語言實(shí)驗(yàn)室存在問題及解決策略
于海川;朱捷;
運(yùn)用問題探究法突破“力臂”教學(xué)難點(diǎn)的嘗試
李元貴;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)教師角色的重新定位
王浩;趙喜梅;
關(guān)于流行歌曲演唱的審美分析
劉偉;
編訂體育教學(xué)目標(biāo)必需明辨的若干問題
高衛(wèi)哲;徐成娟;王佳;
體育教學(xué)中“場”的存在及其作用機(jī)制
蒙曉全;李娜;鄭愛蓮;
淺析體育教育對提升人力資本的影響
薛峰;
試論體育教學(xué)的組織與管理
盧曉燕;王文亮;
論體育教學(xué)中的藝術(shù)美
歐新權(quán);
體育教學(xué)中影響學(xué)生積極性的因素分析
劉鳳勇;畢榮君;李軍;
淺析體育教學(xué)中的思想品德教育
程麗芬;
學(xué)生情感因素在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用
黃玉保;
新課程理念下的政治課教學(xué)設(shè)計思考
金春善;
“導(dǎo)學(xué)學(xué)案”教學(xué)模式的問題設(shè)計應(yīng)遵循的原則
詹明靜;
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代微格教學(xué)中的作用
金宇;管力;金鐸;張旭;
英語教學(xué)中詞匯教學(xué)策略探究
余寧;
多媒體與互聯(lián)網(wǎng)對外語教學(xué)的影響
程濤;
提高英語綜合閱讀能力的策略
孫鳳薇;高麗;
激發(fā)初中生自我效能提高英語任務(wù)型教學(xué)效果
靳惠玲;賀宇濤;
英語對話教學(xué)的策略探討
劉愛容;
新課程理念下的史料教學(xué)法探索
包明達(dá);
多媒體教學(xué)中的問題及解決策略
劉軍杰;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在信息技術(shù)課程中的應(yīng)用
胡正紅;王麗平;
基于多媒體技術(shù)的多媒體教學(xué)研究
李宏勇;
音樂課堂教學(xué)模式的選擇與應(yīng)用探討
曹麗坤;蒙昌敏;
音樂課程的多形式教學(xué)研究
張紅霞;
非智力因素對中小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的影響及培養(yǎng)方法
李廣;
論體育課的主體參與型教學(xué)
王衛(wèi)國;石磊;梁勇;
新理念下體育教學(xué)模式的研究
周金石;
體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
紀(jì)小紅;
體育教學(xué)中對中學(xué)生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)
王西軍;
以人為本的體育教學(xué)方法探究
代加雷;
體育競技運(yùn)動的內(nèi)涵及其教學(xué)方法研究
俞紅良;
當(dāng)代美國品格教育對我國思想道德教育的啟示
陳昊;
突泉縣第一中學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

發(fā)展中的如皋高師

義務(wù)教育階段受教育權(quán)的法理分析

蘇霍姆林斯基的課程資源觀及其實(shí)踐

杜威經(jīng)驗(yàn)教學(xué)理論與思維能力的培養(yǎng)

新形勢下提高德育實(shí)效的思考

教務(wù)管理科學(xué)模型的建構(gòu)

以心理健康教育為龍頭 全面開展家校合作——山西省太行中學(xué)家校合作研

我國農(nóng)村教師教育的突出問題及發(fā)展對策

新課標(biāo)下體育師資的繼續(xù)教育與再整合

雙語教學(xué)對教師素質(zhì)的要求

基于心理契約的學(xué)生管理工作探析

青春期指導(dǎo)與校園暴力防范

對學(xué)校圖書館開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀教育的思考

青少年學(xué)生健康人格培養(yǎng)探索

課程觀的轉(zhuǎn)向略論

課程研究的生態(tài)學(xué)審視

多媒體和網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)利用

試論生物校本課程開發(fā)

利用課程資源實(shí)現(xiàn)多元體育課程目標(biāo)

教研論文的高品質(zhì)

我國素質(zhì)教育政策執(zhí)行評估工作的思考

合作學(xué)習(xí)評價的機(jī)制及其實(shí)施

高中人工智能教學(xué)中存在的問題及對策

初中生成就目標(biāo)、學(xué)業(yè)求助與學(xué)業(yè)成績關(guān)系的研究

中國英語教學(xué)的定位:“二語教學(xué)”還是“外語教學(xué)”

影響學(xué)生英語聽力要素權(quán)重的量化研究

論當(dāng)前課堂討論中的機(jī)會不均現(xiàn)象

關(guān)于語文閱讀教學(xué)與對話若干關(guān)系的思考

再論學(xué)生主體作用的含義、確立與發(fā)揮

創(chuàng)造性教學(xué)和教學(xué)創(chuàng)造性的區(qū)別與聯(lián)系

數(shù)學(xué)建模的思考與實(shí)踐

多元智能理論下的高中數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計

漢語文化對英語寫作的影響及對策

行動研究在英語教學(xué)中的應(yīng)用

英語諺語的藝術(shù)特點(diǎn)及其教學(xué)價值

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校英語學(xué)習(xí)策略研究

多媒體網(wǎng)絡(luò)與英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

外語教學(xué)中跨文化教育的缺失研究

英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及策略

英語中的詞語詮釋與文化背景分析

影響英語聽力理解的因素及對策

英語學(xué)習(xí)者的語用能力及其培養(yǎng)

第二語言詞匯習(xí)得研究對外語教學(xué)的啟示

英語教學(xué)中長句理解障礙的成因及對策

拆分法在英漢翻譯中的應(yīng)用探析

多媒體語言實(shí)驗(yàn)室存在問題及解決策略

運(yùn)用問題探究法突破“力臂”教學(xué)難點(diǎn)的嘗試

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)教師角色的重新定位

關(guān)于流行歌曲演唱的審美分析

編訂體育教學(xué)目標(biāo)必需明辨的若干問題

體育教學(xué)中“場”的存在及其作用機(jī)制

淺析體育教育對提升人力資本的影響

試論體育教學(xué)的組織與管理

論體育教學(xué)中的藝術(shù)美

體育教學(xué)中影響學(xué)生積極性的因素分析

淺析體育教學(xué)中的思想品德教育

學(xué)生情感因素在體育教學(xué)中的合理運(yùn)用

新課程理念下的政治課教學(xué)設(shè)計思考

“導(dǎo)學(xué)學(xué)案”教學(xué)模式的問題設(shè)計應(yīng)遵循的原則

多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)代微格教學(xué)中的作用

英語教學(xué)中詞匯教學(xué)策略探究

多媒體與互聯(lián)網(wǎng)對外語教學(xué)的影響

提高英語綜合閱讀能力的策略

激發(fā)初中生自我效能 提高英語任務(wù)型教學(xué)效果

英語對話教學(xué)的策略探討

新課程理念下的史料教學(xué)法探索

多媒體教學(xué)中的問題及解決策略

任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在信息技術(shù)課程中的應(yīng)用

基于多媒體技術(shù)的多媒體教學(xué)研究

音樂課堂教學(xué)模式的選擇與應(yīng)用探討

音樂課程的多形式教學(xué)研究

非智力因素對中小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的影響及培養(yǎng)方法

論體育課的主體參與型教學(xué)

新理念下體育教學(xué)模式的研究

體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

體育教學(xué)中對中學(xué)生個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)

以人為本的體育教學(xué)方法探究

體育競技運(yùn)動的內(nèi)涵及其教學(xué)方法研究

當(dāng)代美國品格教育對我國思想道德教育的啟示

突泉縣第一中學(xué)

以心理健康教育為龍頭全面開展家校合作——山西省太行中學(xué)家校合作研

初中生成就目標(biāo)、學(xué)業(yè)求助與學(xué)業(yè)成績關(guān)系的研究

激發(fā)初中生自我效能提高英語任務(wù)型教學(xué)效果