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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2008年12期目錄

  • 綿陽東辰國際學校

  • 我國義務(wù)教育平等權(quán)保護存在的問題與解決策略

    葛明榮;陳朋;

  • 實現(xiàn)和諧社會教育公正的路徑初探

    孫麗霞;顧拓宇;

  • 越軌社會學理論與課堂問題行為研究

    黃小艷;王文勝;

  • 構(gòu)建滿足學生需要的選擇性課堂——選擇理論及其對課堂教學的指導

    游隆信;陸建身;

  • 基于建構(gòu)主義的教學設(shè)計體系研究

    張守紅;

  • 學校文化視角的學風建設(shè)分析

    劉漢英;王鐵生;

  • 校長有效教學領(lǐng)導的策略

    陽紅;

  • 阻礙學生創(chuàng)造力發(fā)展的學校因素分析與對策

    薛亞萍;

  • 現(xiàn)代管理理念視閾下的學校德育

    江洪明;

  • 構(gòu)建學校網(wǎng)絡(luò)德育新模式

    程素念;

  • 芻議教學管理制度的科學化

    卿中全;

  • 教學管理信息化建設(shè)的問題分析及策略

    蔣潔;

  • 強化“理性的具體” 關(guān)注“中觀結(jié)構(gòu)”

    沙培寧;

  • 對中小學教師權(quán)益的觀察與思考

    王德勇;

  • 試論教師情感技能的理性修煉

    楊多;

  • 中小學外語教師再教育問題研究

    趙永剛;

  • 呵護青少年的精神家園——網(wǎng)絡(luò)時代青少年學生的道德教育

    耿勁松;

  • 論心理健康素質(zhì)培育的策略

    朱詩敏;陳旭;

  • 網(wǎng)絡(luò)在學生思想政治教育中的作用

    童姍 論文QQ81995535 ;

  • 杜威的課程觀及其對現(xiàn)代基礎(chǔ)教育改革的啟示

    趙楓;樊玉萍;

  • 構(gòu)建學校體育生態(tài)化課程范式探析

    岳君;謝冬娣;

  • 論當代體育課程資源開發(fā)的理論和實踐價值

    梅正宗;

  • “健康體適能”理念引入體育課程改革構(gòu)想

    夏肖林;

  • 課堂空間對合作學習的影響

    楊小杰;

  • 自主學習動力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)探析

    陶大德;

  • 高三學生英語寫作能力訓練行動研究

    張彥;

  • 試論基礎(chǔ)英語課程教學與考評模式

    石曉玲;

  • 英語早期教育對學生語言認知影響的調(diào)查分析

    馬書彥;孫雪梅;

  • 體育教學實施分層次教學的實驗研究

    史鮮玲;

  • 河北省中小學生體操運動員運動損傷研究

    鄭麗萍;趙佳;朱洪江;劉鵬舉;

  • 政治課教學要努力實現(xiàn)“五個統(tǒng)一”

    李新強;

  • 讓閱讀教學真正“下水”

    王飛;

  • 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文拓展教學研究

    劉夢琴;

  • 數(shù)學教育中的科學人文精神及其培育途徑

    趙喜來;

  • 語言輸入理論指導下的超文本教學

    陳斌蓉;

  • 間接言語行為中的面子規(guī)約

    盧秋萍;

  • 從心理角度談英文寫作能力的培養(yǎng)

    邵麗君;游建民;陳連豐;

  • 英語情感教學的心理學研究

    劉政元;

  • 負遷移因素在英語寫作中的影響和克服

    鞠麗;高弋;

  • 隱喻的認知理論與英語教學

    楊樺;李斌;

  • 英語被動語態(tài)的翻譯技巧

    孫慶雙;

  • 英語口語教學中學生焦慮情緒的矯正

    周秀苗;

  • 學生英語寫作中的錯誤分析

    張玲;喬桂紅;

  • 英語多媒體教學存在的弊端分析及應(yīng)對

    李曉琴;

  • 英語教學改革中的文化移入

    鄒紅;

  • 把物理學史引入物理教學的作用

    王寶紅;

  • 化學教學中多媒體課件的設(shè)計與使用

    段紀東;陳慶陽;

  • 計算機基礎(chǔ)課程的個性化教育初探

    吳強;

  • “人性化”音樂教學策略研究

    胡蘋;

  • 音樂教育的德育功能及拓展途徑

    孫斌;

  • 學校體育教育和人文教育的融合

    郭建洲;

  • 主體性體育教學課程觀探索

    霍治海;

  • 體育教學培養(yǎng)學生審美思維的研究

    魏素芬;張艷萍;孫雪峰;

  • 《體育與健康課程標準》中有關(guān)體操教學內(nèi)容分析

    張智穎;鄭兵;

  • 淺論中小學美術(shù)欣賞評述教學

    顧光明;

  • 讓學生人格在美術(shù)的熏陶中完善

    張宏;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在教學改革中的作用

    王鎖根;

  • 多媒體在數(shù)學教學中的應(yīng)用研究

    查淑玲;

  • 基于英語思維培養(yǎng)的教學策略建構(gòu)

    易紹春;徐采娥;

  • 英語教學中的情境創(chuàng)設(shè)

    張愛輝;王淑萍;劉煥朝;

  • 任務(wù)教學法在英語教學中的應(yīng)用及可行性分析

    王靜;

  • 英語教學中實施分層次教學的策略

    夏喜玲;

  • CAI課件在英語教學中的應(yīng)用原則及課題選擇

    曾元勝;

  • 把握循序漸進的英語寫作教學訓練方法

    朱家科;

  • 英語詞匯教學方法新探

    郝轉(zhuǎn)萍;

  • 構(gòu)建語用取向的語篇分析教學模式

    張俊;

  • 淺析英語教學中的學生課堂沉默

    吳曉蕓;杜海芳;張鳳娜;

  • 自我“面子觀”與英語課堂糾錯策略

    言紅蘭;

  • 英語語法教學的有效性探究

    顧慧萍;

  • 任務(wù)驅(qū)動教學法在信息技術(shù)教學中的實踐研究

    王占鋒;馮艷紅;許冀偉;杜海蓮;

  • 音樂教學中情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)

    肖云濤;

  • 音樂欣賞教學中實現(xiàn)情感體驗的策略

    牛茹;

  • 《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施與學校體育改革

    張秋霞;

  • 體育教學中自主、合作、探究模式的研究與實踐

    胡大威;班玉生;

  • 如何培養(yǎng)中小學生良好的體育鍛煉習慣

    趙克寧;余貞凱;

  • 國外發(fā)達國家科學課程改革的動向和啟示

    邵晉英;

  • 中加化學新課程比較研究

    龍琪;

  • 中國計量學院工程訓練中心


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