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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

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《文史知識(shí)雜志》1996年03期

《教學(xué)與管理雜志》2008年17期目錄

全國青少年文明禮儀教育示范基地江蘇省宿遷市宿城區(qū)鄭樓鎮(zhèn)中心小學(xué)
《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊
教育的尊嚴(yán)與維護(hù)
楊欽芬;
善于捕捉瞬間的德育時(shí)機(jī)
劉麗琴;
學(xué)校管理要做好“加減法”
秦詠中;
克服教師評(píng)價(jià)中的“四重四輕”
封孝林;
先進(jìn)也可以“估算”
嚴(yán)衛(wèi)林;
三好學(xué)生評(píng)價(jià)改革的創(chuàng)新實(shí)踐
秦選強(qiáng);
還畢業(yè)贈(zèng)言以“綠色”
陸秀敏;
用愛心解讀學(xué)生的姓名
鄭曉燕;
在管理中融入愛心
鄭清建;
校本教研要關(guān)注教師的教育原生態(tài)
李本聰;
小學(xué)階段如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)
孔德英;
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生發(fā)言消極的原因及轉(zhuǎn)化
蘇海峰;
呼喚傳統(tǒng)家訪
呂赟;
好課應(yīng)該讓學(xué)生身心愉悅
朱小燕;
為課堂教學(xué)中的“真”風(fēng)采叫好
王俊龍;
如何打造有效教學(xué)課堂
葉剛;
文本解讀個(gè)性化的現(xiàn)狀與出路審視
曹海永;
透視思維缺位的數(shù)學(xué)課堂
魏光明;
復(fù)習(xí)課要上出復(fù)習(xí)的“味”
孫保華;許網(wǎng)青;
過程導(dǎo) 論文QQ81995535 向的寫作教學(xué)模式及其探索
曹建召;吳壽先;
指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生快樂寫話的策略
張身貴;
小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題的有效使用
汪東興;
數(shù)學(xué)課堂閱讀指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考
李金榮;
體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐與相關(guān)問題探析
熊其軍;
追尋語言訓(xùn)練扎實(shí)有效的課堂
沈海軍;
學(xué)生的自主探索離不開教師的有效引導(dǎo)
鄭小青;
《灰椋鳥》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
楊樹亞;
《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)
王琪璋;
用愛心和尊重幫助孩子成長——美國《中小學(xué)生守則》給我們的啟示
杜寶霞;劉躍文;
《小數(shù)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
王逸卿;
《奇妙的圖形密鋪》教學(xué)設(shè)計(jì)
胡德運(yùn);陳燕;
對蘇教版《數(shù)學(xué)》第九冊教材編寫的思考
錢建兵;
暑假語文綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)類型
施燕紅;
發(fā)展中的江蘇泗陽縣穿城鎮(zhèn)中心小學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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教育的尊嚴(yán)與維護(hù)

善于捕捉瞬間的德育時(shí)機(jī)

學(xué)校管理要做好“加減法”

克服教師評(píng)價(jià)中的“四重四輕”

先進(jìn)也可以“估算”

三好學(xué)生評(píng)價(jià)改革的創(chuàng)新實(shí)踐

還畢業(yè)贈(zèng)言以“綠色”

用愛心解讀學(xué)生的姓名

在管理中融入愛心

校本教研要關(guān)注教師的教育原生態(tài)

小學(xué)階段如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生發(fā)言消極的原因及轉(zhuǎn)化

呼喚傳統(tǒng)家訪

好課應(yīng)該讓學(xué)生身心愉悅

為課堂教學(xué)中的“真”風(fēng)采叫好

如何打造有效教學(xué)課堂

文本解讀個(gè)性化的現(xiàn)狀與出路審視

透視思維缺位的數(shù)學(xué)課堂

復(fù)習(xí)課要上出復(fù)習(xí)的“味”

過程導(dǎo) 論文QQ81995535 向的寫作教學(xué)模式及其探索

指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生快樂寫話的策略

小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題的有效使用

數(shù)學(xué)課堂閱讀指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考

體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐與相關(guān)問題探析

追尋語言訓(xùn)練扎實(shí)有效的課堂

學(xué)生的自主探索離不開教師的有效引導(dǎo)

《灰椋鳥》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)

用愛心和尊重幫助孩子成長——美國《中小學(xué)生守則》給我們的啟示

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對蘇教版《數(shù)學(xué)》第九冊教材編寫的思考

暑假語文綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)類型

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