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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2008年24期目錄

  • 《教學(xué)與管理》被評(píng)為綜合教育類核心期刊

  • 省級(jí)規(guī)范化學(xué)校 青島市嶗山區(qū)第一中學(xué)

  • 從現(xiàn)象學(xué)的角度論道德教育

    盧珂;

  • 我國縣域義務(wù)教育評(píng)價(jià)制度的問題及構(gòu)想

    李德龍;

  • 農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的整合和優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)

    余廣俊;

  • 對(duì)德育“德性”的追問

    賈喜玲;

  • 論學(xué)校德育的生活化

    張喜順;李成革;董國英;

  • 多元文化背景下學(xué)校德育面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)

    劉敏;

  • 學(xué)校教材的選用管理與制度建設(shè)

    張守紅;

  • 中小學(xué)教師職后教育現(xiàn)狀及對(duì)策

    權(quán)玉萍;

  • 網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)成長中的應(yīng)用研究

    秦曉明;張曙光;

  • 西部農(nóng)村中小 論文QQ81995535 學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師資培養(yǎng)的思考

    蘇潔梅;

  • 和諧社會(huì)背景下體育教師的角色轉(zhuǎn)化

    于善安;

  • 現(xiàn)代教育過程中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

    付衛(wèi)華;

  • 單親兒童健康自我意識(shí)的培養(yǎng)

    陳小普;

  • 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的缺失及應(yīng)對(duì)措施

    王珍;

  • 青少年學(xué)生心理健康教育摭談

    隋長富;

  • 課程:通向教師和學(xué)生之間的幸福橋梁——課程實(shí)施對(duì)師生幸福的意義

    金璇;

  • 中日英語課程標(biāo)準(zhǔn)的比較

    張智華;王帥;

  • 新課程背景下的體育課程資源開發(fā)

    王效良;

  • 體育隱蔽性課程改造研究

    陳老虎;

  • 催動(dòng)心理認(rèn)知感悟 實(shí)現(xiàn)高考有效性教學(xué)

    劉應(yīng)芬;

  • 從基礎(chǔ)教育課程改革中體會(huì)寬容理念

    張麗冰;

  • 家庭早期閱讀教育的誤區(qū)分析

    呂艷;周忠曉;

  • 小學(xué)語文教師常用教學(xué)方法的調(diào)查研究

    張玉清;

  • 試論中小學(xué)課外科技活動(dòng)的開展

    余柯;

  • 外語教學(xué)后方法理論及宏觀策略框架評(píng)析

    尚宏;

  • 合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的實(shí)踐研究

    王麗君;

  • 現(xiàn)代學(xué)校體育教材的價(jià)值取向

    馬紅;

  • 文化生態(tài)學(xué)視野下湘西農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革思考

    羅鑫;

  • 語文課堂有效教學(xué)缺失的成因與對(duì)策

    黃福艷;

  • 優(yōu)化語文新課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    向延斌;

  • 人文教育的誤區(qū)及改革設(shè)想

    李雪萍;

  • 教學(xué)理念與學(xué)習(xí)價(jià)值的理性展望

    劉玉金;

  • 聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)初探

    余航;

  • 讓數(shù)學(xué)文化走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

    宋冬梅;姚秋妹;

  • 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題探析

    李艷艷;常秀芹;

  • 英語教學(xué)中委婉語的教學(xué)策略

    李俠;

  • 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下英語聽力學(xué)習(xí)研究

    羅冬梅;

  • 英語教學(xué)中學(xué)生語用失誤的原因及對(duì)策

    廖亦斌;

  • 英語通俗雙關(guān)語歧義分析

    谷慧娟;

  • 詞匯附帶習(xí)得與英語閱讀教學(xué)

    高黎明;

  • 語法教學(xué)中練習(xí)與提升意識(shí)的關(guān)系

    劉艷;曾瑜微;

  • 英漢文化中禁忌語的比較

    李春燕;

  • “人性化”外語教學(xué)的影響因素

    李秋梅;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語自主學(xué)習(xí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

    李暉;

  • 第二語言習(xí)得中的情感因素分析

    周劍波;董麗;

  • 如何處理翻譯中的英漢習(xí)語文化差異

    孫保國;

  • 建立在文體分析基礎(chǔ)上的語篇欣賞

    朱燕;田婭麗;

  • 巧用英語格言 潤色英語課堂

    趙冬梅;

  • 小學(xué)雙語課堂教學(xué)媒介語調(diào)查分析與建議

    郭燕;黃麗茹;

  • 從中小學(xué)唱歌教學(xué)中談聲樂技巧訓(xùn)練

    鐘燕紅;

  • 自我效能理論在體育教學(xué)中的運(yùn)用研究

    張予鵬;

  • “全面”發(fā)展觀對(duì)體育教學(xué)改革的啟示

    曹桂祥;

  • 體育新課改存在的問題與對(duì)策

    孫堅(jiān);鐘俊;

  • 中學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

    趙連現(xiàn);張明記;

  • 民族傳統(tǒng)體育融入農(nóng)村學(xué)校體育的探索

    何建東;

  • “陽光體育運(yùn)動(dòng)”與學(xué)校體育教學(xué)改革研究

    陳志丹;

  • 思想政治課堂互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建

    王香玲;

  • 語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)

    吳國華;

  • 互動(dòng)式課堂教學(xué)模式的思考

    金香蘭;

  • 英語閱讀教學(xué)中人文精神的培育模式設(shè)計(jì)

    王懷梅;

  • 英語語音學(xué)習(xí)中學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生與調(diào)適

    宋芳;

  • 英語教學(xué)中情境交際意愿培養(yǎng)的三個(gè)維度

    孫志青;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)在英語教學(xué)中的多重效應(yīng)

    王曉俊;

  • 交際教學(xué)法在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

    廉梅;

  • 淺論英語聽說能力培養(yǎng)的策略

    唐淑華;

  • 從生活走向物理 從物理走向社會(huì)——物理教學(xué)生活情境融入化探析

    宋清煥;

  • 化學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)初探

    陳東林;

  • 信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式研究

    曾陳萍;

  • 音樂教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)機(jī)制探析

    蘇向麗;

  • 音樂課堂教學(xué)方式的六大轉(zhuǎn)變

    袁科;

  • 淺淡中學(xué)音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)

    穆乃勝;

  • 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用

    汪梅;馮海成;董天新;

  • 非智力因素在體育教學(xué)中的培養(yǎng)與運(yùn)用

    蒙軍;

  • 健康教育背景下運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué)模式研究

    霍治海;

  • 體育教學(xué)中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)

    高春明;

  • 中學(xué)跳箱教學(xué)中的保護(hù)與幫助

    王寬;

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