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數(shù)學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì);武漢數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0488-7395

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《數(shù)學(xué)通訊雜志》2013年14期目錄

數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)有效問(wèn)題的設(shè)計(jì)策略
趙緒昌
大道至簡(jiǎn)——轉(zhuǎn)化思想的教學(xué)智慧———從學(xué)生的錯(cuò)題和困惑談起
陳玉娟
從元認(rèn)知角度分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“懂而不會(huì)”現(xiàn)象的成因及對(duì)策
胡勇
用SOLO分類(lèi)法探究高一學(xué)生對(duì)一道集合綜合題的理解水平
蔡曉華
基于APOS理論的“數(shù)學(xué)歸納法”教學(xué)設(shè)計(jì)
蔣亮
由“師發(fā)”變“生發(fā)”把“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)落到實(shí)處——“雙曲線幾何性質(zhì)
韓修芳方厚石
關(guān)注理答促進(jìn)課堂自然有效生成
葉兒
聚焦高中數(shù)學(xué)中的“形似而神不似”
徐廣華
三法三境界,探索不松懈——關(guān)于一道解析幾何試題的講評(píng)與探究
李文明
書(shū)訊
利用概率分布巧證不等式
楊春波程漢波
巧用三角形射影定理簡(jiǎn)證幾個(gè)有趣的三角不等式
秦慶雄范花妹
一道最值題的新解法
李真福
一個(gè)不等式的探究與推廣
徐建義封煥美
爭(zhēng)鳴
韋興洲
自然數(shù)等冪和的一個(gè)不等式
王伯龍
一道2月調(diào)考題的引申與推廣
彭章艷
二次曲線上的四點(diǎn)共圓問(wèn)題的研究
甘志國(guó)
圓錐曲線的一個(gè)封閉性質(zhì)
吳波
基于“學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論”的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
方小芹
從高考答卷的錯(cuò)誤反思教學(xué)的缺失
趙銀倉(cāng)
動(dòng)態(tài)探究,揭示規(guī)律:溝通兩道高考題的內(nèi)在聯(lián)系
陳清華徐章韜
基于創(chuàng)新立意的高考數(shù)學(xué)命題示例
張昆
我為高考設(shè)計(jì)題目
閆振仁
競(jìng)賽中關(guān)聯(lián)圓的幾何不等式問(wèn)題
蔡小雄
數(shù)列競(jìng)賽題中的構(gòu)造法賞析
顧九華
搶N游戲的制勝策略
柯思宇何慶青

數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)有效問(wèn)題的設(shè)計(jì)策略

大道至簡(jiǎn)——轉(zhuǎn)化思想的教學(xué)智慧———從學(xué)生的錯(cuò)題和困惑談起

從元認(rèn)知角度分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“懂而不會(huì)”現(xiàn)象的成因及對(duì)策

用SOLO分類(lèi)法探究高一學(xué)生對(duì)一道集合綜合題的理解水平

基于APOS理論的“數(shù)學(xué)歸納法”教學(xué)設(shè)計(jì)

由“師發(fā)”變“生發(fā)”把“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)落到實(shí)處——“雙曲線幾何性質(zhì)

關(guān)注理答 促進(jìn)課堂自然有效生成

聚焦高中數(shù)學(xué)中的“形似而神不似”

三法三境界,探索不松懈——關(guān)于一道解析幾何試題的講評(píng)與探究

書(shū)訊

利用概率分布巧證不等式

巧用三角形射影定理簡(jiǎn)證幾個(gè)有趣的三角不等式

一道最值題的新解法

一個(gè)不等式的探究與推廣

爭(zhēng)鳴

自然數(shù)等冪和的一個(gè)不等式

一道2月調(diào)考題的引申與推廣

二次曲線上的四點(diǎn)共圓問(wèn)題的研究

圓錐曲線的一個(gè)封閉性質(zhì)

基于“學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論”的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

從高考答卷的錯(cuò)誤反思教學(xué)的缺失

動(dòng)態(tài)探究,揭示規(guī)律:溝通兩道高考題的內(nèi)在聯(lián)系

基于創(chuàng)新立意的高考數(shù)學(xué)命題示例

我為高考設(shè)計(jì)題目

競(jìng)賽中關(guān)聯(lián)圓的幾何不等式問(wèn)題

數(shù)列競(jìng)賽題中的構(gòu)造法賞析

搶N游戲的制勝策略

關(guān)注理答促進(jìn)課堂自然有效生成