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數學通訊
數學通訊

編輯出版：數學通訊雜志編輯部
主辦：華中師范大學;湖北省數學學會;武漢數學學會
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：0488-7395


《數學通訊雜志》2015年20期目錄

  • 敬告作者

  • 從看似“雞肋”的內容“做足”學生對數學的理解——以《數系的擴充 論文QQ81995535 與復數

    林運來

  • 多媒體學習認知理論對數學PPT教學的啟示

    劉曉昱 王光明

  • 數學教師要盡快學會用變式教學

    俞新龍

  • 將“過程”還給學生,讓“告訴”遠離課堂

    董海濤

  • 做好“四點”文章 激活創(chuàng)新思維

    陽志長

  • 反思中提升學生的思維能力

    祝要輝

  • “過河式”下的“由惑到悟”的數學課堂教學

    謝金懷

  • 從2015年廣東高考文數21題的解決挖掘其教育價值

    龐進發(fā)

  • 先“猜想”,后“證明”——記述一次問題研究經歷及成果展示

    盛耀建

  • 謹慎設置數學試題的已知條件

    王淼生

  • 由兩道征解題引出的幾個求值域問題

    蔣明斌

  • 橢圓的共軛直徑的一個性質

    張留杰 周明芝

  • 雙曲代換的淵源及其應用

    黃建鋒

  • 要讓壓軸題成為研究型試題——從一道調研試題談起

    崔志榮

  • 圓錐曲線高考熱點題型及通用妙解

    林逸凡

  • 重內在聯系 重自然融合——談一道期中調研題的命制與隨想

    潘龍生

  • 我為高考設計題目

  • 2015年全國高中數學聯賽平面幾何題的證法探討

    徐勝林

  • 一個簡單代數不等式證明引起的思考

    曹程錦

  • 歡迎訂閱《數學通訊》 面向中學 服務教學 著眼普及 適當提高

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