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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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基礎(chǔ)教育國(guó)際化:合理性探尋與研究述評(píng)
趙萱;張佩萍;
有效教學(xué)概念重構(gòu)探析
潘超;
科研成果推廣策略的探索與實(shí)踐
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促成中小學(xué)校長(zhǎng)固守教育本位的重要舉措
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王金福;
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民辦中小學(xué)教師流失的困境與出路探索
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李瑞;
中小學(xué)優(yōu)秀班主任的特征
李香玲;
對(duì)學(xué)生精神作弊的思考
馬寧;
多種形式的“同課異構(gòu)”
李國(guó)華;王蓮蓉;
讓每個(gè)教師的“教學(xué)亮點(diǎn)”閃耀
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符果;范蔚;
社會(huì)轉(zhuǎn)型與學(xué)校德育的有效性
趙敏;
貧困高中生納入國(guó)家資助體系——讓更多的學(xué)生受益
肖華;
在日常教學(xué)中踐行公平教育
房宏;
地理校本研究的內(nèi)容與方法
赫興無(wú);
語(yǔ)文訓(xùn)練的再認(rèn)識(shí)——兼評(píng)錢夢(mèng)龍的《中國(guó)石拱橋》教學(xué)片段
魏小娜;
數(shù)學(xué)作業(yè)批改的三個(gè)問(wèn)題
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劉津開(kāi);
中學(xué)思想政治課教學(xué)應(yīng)去功利化
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林海青;
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英語(yǔ)課堂情感教學(xué)的有效實(shí)施
潘銀寬;
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李立忠;
對(duì)人教版歷史教科書(shū)中幾個(gè)問(wèn)題的質(zhì)疑
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高考語(yǔ)文試題的生命走向
陳友明;
從英語(yǔ)中考卷看完形填空
王麗娜;
“重心下移”的中考化學(xué)試題
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美國(guó)肯塔基州中小學(xué)教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)探析
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數(shù)學(xué)作業(yè)批改的三個(gè)問(wèn)題

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中學(xué)思想政治課教學(xué)應(yīng)去功利化

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淺談如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著

新課程理念下數(shù)學(xué)史教育價(jià)值的實(shí)踐探索

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