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數(shù)學(xué)通報
數(shù)學(xué)通報

編輯出版:數(shù)學(xué)通報雜志編輯部
主辦:中國數(shù)學(xué)會;北京師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0583-1458


《數(shù)學(xué)通報雜志》2014年09期目錄
  • 介紹幾本關(guān)于動力系統(tǒng),隨機(jī)微分方程,黎曼曲面和代數(shù)數(shù)論的好書

    黎景輝
  • 我國數(shù)學(xué)教育應(yīng)當(dāng)研究的若干問題

    喻平
  • 民國中學(xué)數(shù)學(xué)教科書的發(fā)展與特點

    王嶸
  • 中國與美國初中數(shù)學(xué)教材習(xí)題的個案比較——以“與三角形有關(guān)的角”為例

    賈隨軍 呂世虎 李保臻
  • 也習(xí)貝特朗概率悖論 再研幾何概率模型

    黃字瀚 褚人統(tǒng)
  • HPM視角下的“導(dǎo)數(shù)應(yīng)用”教學(xué)

    王芳 汪曉勤
  • 突破概念生成瓶頸的教學(xué)實踐與思考——以“對數(shù)的概念(新授課)”為例

    董毓興 李靜
  • 參與 體驗 享受——數(shù)學(xué)情感教育體會

    黃智華
  • 平面向量數(shù)量積的幾何解釋

    朱勝強(qiáng)
  • 對話交流 滲透思想 共建意義——定積分概念啟發(fā)式教學(xué)實錄

    袁智斌
  • 立足課堂教學(xué) 探究提升能力——提升學(xué)生的分析問題與解決問題的能力的

    姚新國
  • 關(guān)注數(shù)學(xué)教 論文QQ81995535 學(xué)中“問題陷阱”的科學(xué)配置——以高一數(shù)學(xué)為例

    朱丹
  • 平中見奇 導(dǎo)向明確——以北京市中考數(shù)學(xué)試題為例

    王亮亮
  • 在超級畫板營造的虛擬環(huán)境中學(xué)會思考

    徐章韜 張景中
  • 依次與三棱錐S-ABC四頂點距離之比為a∶b∶c∶d的平面的個數(shù)問題

    季風(fēng)
  • 數(shù)學(xué)問題解答

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