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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2012年20期目錄
  • 構(gòu)建有效教學(xué)“場” 充分發(fā)揮“場”效應(yīng)——實施“有效教學(xué)”的新視角

    周浩;
  • 學(xué)校制度文化建設(shè)的實踐

    邵春新;
  • 教師培訓(xùn)也要提高有效性

    羅剛淮;
  • 班主任接手新班當(dāng)“四立”

    伍懷林;
  • 福特的經(jīng)營理念對學(xué)校管理的啟示

    陳志龍;
  • 班級記憶:班級管理的重要財富

    潘東良;
  • 做好新生入學(xué)的準備工作

    孫娜;
  • “發(fā)言”不是優(yōu)生的特權(quán)

    歐陽書琴;
  • 善意的謊言也是一種教育技巧

    尹衍莊;
  • 例談數(shù)學(xué)習(xí)題潛在價值的挖掘

    童方明;
  • 巧用作業(yè)批語 提高批閱效果

    張廣軍;
  • 如何增強聽評課活動的有效性

    陸勤;
  • 小學(xué)綜合實踐活動過程指導(dǎo)的操作

    汪正祥;
  • 巧用“家校聯(lián)系本”教育學(xué)生

    周紅;
  • 取兒歌甘泉 潤品德之田——兒歌豐富小學(xué)品德課堂教學(xué)的實踐

    侯可偉;
  • 文本價值觀的理性回歸

    李文廣;
  • 課文插圖——不可忽視的習(xí)作資源

    何艷 論文QQ81995535 ;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感與態(tài)度教育材料的再加工

    王志東;
  • 改變文本排列方式 提高閱讀教學(xué)實效

    官正華;
  • 段落教學(xué),在有序中落實

    鄒渭燦;
  • 心語日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    薛志華;
  • 數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的提升與遷移——以《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)為例

    顧曉東;周黎明;
  • 科學(xué)探究活動中數(shù)據(jù)整理的策略

    許華鋒;
  • 文本拓展,豈一個“點綴”了得

    林志明;
  • 合理重組練習(xí) 有效化解難點——“分數(shù)的意義”練習(xí)教學(xué)片斷反思

    秦琴;
  • 《三顧茅廬》第一課時教學(xué)設(shè)計

    劉國軍;賈元榮;
  • 《高爾基和他的兒子》第二課時教學(xué)設(shè)計

    趙紅陽;
  • 《解決問題的策略(一一列舉)》教學(xué)設(shè)計

    汪祝佑;
  • 《認數(shù)(二)》教學(xué)設(shè)計

    陳怡農(nóng);
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)題的分析與思考

    林小平;

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