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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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王飛;
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試論學(xué)校設(shè)施教育品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)
張佳;陳青云;
校園安全管理的理念創(chuàng)新與模式探索——基于轉(zhuǎn)型時(shí)期危機(jī)特征的分析
賀小林;劉建璇;
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì) 確保開(kāi)支合理透明
王守榮;
班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo):學(xué)校微觀教育的有效選擇
郝紅英;
怎樣評(píng)課對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展最有效
陳堅(jiān);
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羅先德;
普通高中人生規(guī)劃教育與心理健康教育整合的嘗試
孫洪亮;
慢慢走,不要失了風(fēng)度——一則教育案例分析
潘勤;
視導(dǎo)小分隊(duì):“菜單式”教研的新載體——連云港市新浦區(qū)新式教研活動(dòng)的實(shí)
徐華;
中小學(xué)教師如何論文QQ81995535 高效利用文獻(xiàn)資料進(jìn)行教育研究
張琳琳;
從政策角度看我國(guó)中小學(xué)心理健康教育的發(fā)展特點(diǎn)及趨勢(shì)
申喆;周策;
在中學(xué)開(kāi)設(shè)《人文數(shù)學(xué)欣賞》課程的意義與實(shí)踐
陸廣地;
還教育以真實(shí)
蘭娜娜;
走向低碳環(huán)保:教育生態(tài)視野下的考試試卷
譚親毅;滕露艷;
語(yǔ)文教學(xué)中批判性媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)
杜紅梅;
數(shù)學(xué)對(duì)話教學(xué)實(shí)踐的意義及其誤區(qū)
唐銳光;
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陳培良;
教材解讀的偏頗與三個(gè)維度——以《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》一課為例
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談議論文的敘例與析例
廖朝暉;
這道數(shù)學(xué)題要不得
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