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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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趙一平沈小碚
加德納對(duì)未來(lái)教育的闡述及其啟示
吳旭君
近十年我國(guó)義務(wù)教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題探究——兼論義務(wù)教育均衡發(fā)展策略
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基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)文化的反思與重構(gòu)
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以“五位一體”格局實(shí)現(xiàn)學(xué)校榜樣教育常態(tài)化
柴勇
教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐
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統(tǒng)籌視域下教師繼續(xù)教育“圈翼聯(lián)動(dòng)”模式初探
李雪
教師專業(yè)發(fā)展的校長(zhǎng)引領(lǐng)策略建構(gòu)
顧祎晛
教師主觀幸福感與工作績(jī)效關(guān)系探討
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教師情感智力培養(yǎng)策略研究——基于激勵(lì)視角
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農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展策略——以江西省南昌市為例
黃濤段海燕黃燕
以城市普通中學(xué)為例談學(xué)困生轉(zhuǎn)化
王軍鋒黃亞婷
從管理學(xué)視角對(duì)中學(xué)生厭學(xué)歸因及學(xué)校矯正策略再審視
王紅利
班級(jí)管理倫理缺失的表現(xiàn)及歸因分析
左軍章
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用行為及對(duì)策分析——以德州市為例
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培養(yǎng)良好習(xí)慣塑造健全人格
趙寧
義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究——基于天津市10個(gè)區(qū)縣的調(diào)查
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學(xué)校社會(huì)工作在災(zāi)后學(xué)生PTSD干預(yù)中的應(yīng)用研究
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重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
鄒艷陳宇科
貴州省農(nóng)村中學(xué)課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
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避開(kāi)多媒體輔助說(shuō)課的誤區(qū)
姜金偉
學(xué)生獨(dú)立與非獨(dú)立思考能力的關(guān)系研究
王景利
學(xué)校本位美術(shù)綜合課程研究
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問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的談話有效性考釋
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大眾文化與批判式教學(xué)探析
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基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建
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民俗體育資源引入學(xué)校體育課堂的意義及途徑
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謝麗
高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略研究
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李紅莉
聯(lián)想策略在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
張淑芳
論中學(xué)環(huán)境倫理教育存在的問(wèn)題及解決途徑——基于學(xué)科課程的交叉滲透
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思想政治課立體式多媒體教學(xué)探索
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學(xué)校體育課三種類型準(zhǔn)備活動(dòng)的比較研究
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