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數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452

《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2012年06期目錄

“洗課”,數(shù)學(xué)課堂因你而簡約
殷偉康;
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇——漫談數(shù)學(xué)定理教學(xué)中的數(shù)學(xué)史風(fēng)景
俞昕;
抓住那“豁然開朗”的一瞬間
屠桂芳;孫四周;
提高試卷講評課有效性的思考
林婷;
“小”錯誤生成“大”課堂
孫銘婉;
一次探究活動的課例——“幾類不同增長的函數(shù)模型”教學(xué)設(shè)計
沈恒;
簡約的教學(xué) 不簡單的思索樸素的設(shè)計不平凡的追求——2011
黃榮;
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中教師錯題檔案的建立和使用
莫成強;
集合大盤點——自主招生熱點解讀之一
李錦旭;王樹運;
對一道高考解幾問題的深入探究
范花妹;秦慶雄;付汝波;
回避分類討論的九種常用策略
王德昌;
淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維的培養(yǎng)
張東玲;劉永莉;
運城市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的調(diào)查分析
姚喜妍;劉曉紅;
探究式教學(xué)法在高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以定積分概念教學(xué)為例
劉學(xué)才論文QQ81995535 ;
一堂饒有興趣的二重積分課
范玉軍;
淺議初等數(shù)論教學(xué)中如何踐行類比法
謝紅梅;
數(shù)學(xué)解題的辯證思維
黃麗云;