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數(shù)學教學研究
數(shù)學教學研究

編輯出版：數(shù)學教學研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學教學研究雜志》2015年02期目錄

  • 讓思維在數(shù)學探究中提升

    祝要輝

  • 摭談“耐克函數(shù)”教學的三個層次與幾個細節(jié)

    繆選民

  • 從一道測試題看函數(shù)概念教學及啟示

    沈金興

  • 等差數(shù)列前n項和公式的“棋子算法”

    楊作德

  • 談習明納數(shù)學教學模式在數(shù)學教學中的嘗試

    孔勝濤

  • 高中數(shù)學坐標系單元習題配備比較研究——以人教A版、北師版為例

    張曉東

  • 小學數(shù)學“綜合與實踐”領域教材內(nèi)容的比較研究——以人教、北師大201

    葉蓓蓓 黎詩瑜

  • 建構主義視野下初中數(shù)學課堂教學現(xiàn)狀評估與反思——基于專家和新手教師的

    曹春艷 陳娟

  • 初中數(shù)學教師無理數(shù)知識調(diào)查研究

    趙倩

  • 數(shù)學素養(yǎng)在信息時代下的提升:新元素、新舉措、新亮點

    王立新

  • 新課程,新思維,新學法,新教法

    陳具才

  • 實系數(shù)二次方程實 論文QQ81995535 根分布問題中參數(shù)范圍的求法

    蔡勇全

  • 關注題型設置 優(yōu)化解題過程——從兩類最值問題的求解說起

    江戰(zhàn)明

  • 莫讓浮云遮望眼 透過現(xiàn)象看本質——例談“函數(shù)思想”指導下的二項式系

    霍福策

  • 突破解題瓶頸的實踐體驗與學習心得

    鄒生書

  • 《數(shù)學教學研究》征訂、征稿啟事

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