911爆料吃瓜网,日韩一区无码

教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

相關(guān)推薦

《出國與就業(yè)雜志》1998年S1期

《現(xiàn)代中文學刊雜志》2003年03期

《現(xiàn)代中文學刊雜志》1995年04期

《江蘇外語教學研究雜志》1997年02期

《新東方英語(大學版)雜志》2010年09

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2000年27期

《教學與管理雜志》2015年20期目錄

教學與管理(小學版)來稿須知
對當下國內(nèi)實施“翻轉(zhuǎn)課堂”的冷思考
陳寶花
學�！吧逃碧厣膭�(chuàng)建與思考
于艷麗
好校訓應突出五性
梁好
開學儀式要有形式更要有內(nèi)容
孫娜
讓學生正確面對批評
孟彩
關(guān)注小學生習慣的培養(yǎng)
王良營張銳
學校工作計劃要成為教師的共同愿景
趙建華周平健
準確把握獎勵的時機
牟妲
小紙條也能有大作用
黃燕
用教育家的情懷看學生
龔俊波
觀課的五種視角
廖紀元
語用讓語文不再是“教過”,而是“學過”
李永順
教研組須要強調(diào)認同感
曹海
“詞串識字”應當有相對剛性的評價指標
吳麗娟
數(shù)學化視角下的數(shù)量關(guān)系表征例談
張敏
錯題改正應成為培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的契機
張衛(wèi)星
小學低段語文群文閱讀議題的選擇
黃玲玲
文本互讀:讓“用教材教”成為可能
杜福全楊樹亞
找準課堂練筆的著力點
廖琢佳
小學數(shù)學教材中的類比推理及教學策略
顧曉東
借助幾何直觀,提高運算教學效率
徐偉平
在動手實踐中實現(xiàn)真正的數(shù)學理解——以蘇教版四年級下冊《三角形、平行四
黃紅成
用數(shù)學練習方式推進科學測量工具的結(jié)構(gòu)化使用
陳微剛
例談小學數(shù)學描述性概念的教學
姚建法
成為有風格的教師
張朝全
把詞語放到具體的語境中去
周樂
論文QQ81995535 蘇教版小學數(shù)學教材“轉(zhuǎn)化”策略的變化
仲崇恒
美國小學職業(yè)生涯教育管窺
栗新
優(yōu)質(zhì)課評選當精減
程顯龍
山東威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳林學校

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

教學與管理(小學版)來稿須知

對當下國內(nèi)實施“翻轉(zhuǎn)課堂”的冷思考

學�！吧逃碧厣膭�(chuàng)建與思考

好校訓應突出五性

開學儀式要有形式更要有內(nèi)容

讓學生正確面對批評

關(guān)注小學生習慣的培養(yǎng)

學校工作計劃要成為教師的共同愿景

準確把握獎勵的時機

小紙條也能有大作用

用教育家的情懷看學生

觀課的五種視角

語用讓語文不再是“教過”,而是“學過”

教研組須要強調(diào)認同感

“詞串識字”應當有相對剛性的評價指標

數(shù)學化視角下的數(shù)量關(guān)系表征例談

錯題改正應成為培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的契機

小學低段語文群文閱讀議題的選擇

文本互讀:讓“用教材教”成為可能

找準課堂練筆的著力點

小學數(shù)學教材中的類比推理及教學策略

借助幾何直觀,提高運算教學效率

在動手實踐中實現(xiàn)真正的數(shù)學理解——以蘇教版四年級下冊《三角形、平行四

用數(shù)學練習方式推進科學測量工具的結(jié)構(gòu)化使用

例談小學數(shù)學描述性概念的教學

成為有風格的教師

把詞語放到具體的語境中去

論文QQ81995535 蘇教版小學數(shù)學教材“轉(zhuǎn)化”策略的變化

美國小學職業(yè)生涯教育管窺

優(yōu)質(zhì)課評選當精減

山東威海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳林學校

學�！吧逃碧厣膭�(chuàng)建與思考

在動手實踐中實現(xiàn)真正的數(shù)學理解——以蘇教版四年級下冊《三角形、平行四