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數(shù)學教學研究
數(shù)學教學研究

編輯出版：數(shù)學教學研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學教學研究雜志》2015年10期目錄

  • 數(shù)學眼光:換一種角度讀“老子”

    吳佑華

  • 試論數(shù)學課堂讓學生“講出來”的價值

    高敏

  • 曲折例題:換一種方式進行教學

    夏玉欽

  • 挖掘思想 引領探究——等比數(shù)列求和公式的發(fā)現(xiàn)教學記實

    張艷宗 盧明 馬喜君

  • 挖掘習題潛力,探秘抽象函數(shù)——一堂研究性課題“抽象函數(shù)的本質(zhì)”的教學

    黃衛(wèi)平 論文QQ81995535 

  • 研究考題,巧借“花容”添“月色”,提高效率,為賦新“詞”論平仄——2

    蔣永鴻

  • 題組教學:數(shù)學二輪復習的有效組織形式

    瞿國華

  • 賞析數(shù)學名著高考題

    梅磊

  • 研題還需小題大做

    李益民

  • 繁中求簡 簡中有道——解析幾何運算簡化之策

    孫小龍

  • 關于幾何分布的數(shù)學期望

    毛曉峰

  • 一道競賽題求解的心路歷程

    顧捷 計惠方

  • 拋物線內(nèi)接多邊形的一個性質(zhì)及其引申

    趙航空 龐耀輝

  • 一類廣義分數(shù)次積分交換子的加權估計

    王喜平 楊沿奇

  • IPS理論指導下對排列組合中“完成一件事”的認識

    金偉兵
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