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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:教學(xué)與管理在線投稿 教學(xué)與管理發(fā)表電話
教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2015年34期目錄

  • 教學(xué)與管理2014年被全文轉(zhuǎn)載篇目

  • 學(xué)習(xí)方式的五個轉(zhuǎn)變

    吳立寶 康岫巖

  • 后“普九”時代農(nóng)村初中生隱性輟學(xué)歸因分析

    馬壯

  • 新高考改革下高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查

    徐文君 丁雅娣 王淑婭

  • 鄉(xiāng)村教師支持計劃的實(shí)施路徑

    張興友

  • 學(xué)校特色文化建設(shè)的異化與回歸

    劉永強(qiáng)

  • 學(xué)校“偽創(chuàng)新”的表現(xiàn)、根源及應(yīng)對措施

    李斌輝

  • 提高德育實(shí)效性的重新審視

    熊偉榮

  • 中學(xué)教師分層培養(yǎng)模 論文QQ81995535 式探索

    楊向東 馬建紅 邵捷

  • 新高考模式下培養(yǎng)高中生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的思考

    李美華

  • 語文教師專業(yè)發(fā)展亟須打破的兩個瓶頸

    毋小利

  • 班主任要關(guān)注學(xué)生姓名的教育價值

    韓慶鳳

  • 運(yùn)用“班級日”文化力量管理班級

    陳會彥

  • 課堂教學(xué)的三重境界

    成彥明

  • 高中集體備課實(shí)施難的原因與對策

    何仁毅

  • 我國中小學(xué)鄉(xiāng)土史教學(xué)的回顧與展望

    許慶如

  • 地理校本課程與國家地理課程的關(guān)系探究

    王海

  • 語文教材對學(xué)生生態(tài)意識建構(gòu)的可能及不足

    鄭亮 程靜

  • 對數(shù)學(xué)教科書中一個杠桿問題的商榷

    王偉民

  • 嚴(yán)正聲明

  • 英語校本活動課程開發(fā)的實(shí)踐探索

    冒曉飛

  • 新高考背景下高中化學(xué)選課走班學(xué)習(xí)的思考

    馮瑩 丁弘正 李佳 王后雄

  • 體育微課的質(zhì)性、制作與建議

    邱伯聰

  • 運(yùn)用歷史語境釋放文本信息的有效策略

    林潤之

  • 數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計中課程整體理念的缺失及重建

    楊曉翔

  • 中學(xué)英語課堂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略新探

    苗寧

  • 高中政治拓展教學(xué)的三個維度

    黃云雄

  • 基于情感參與的初高中物理教學(xué)銜接策略

    黃天星

  • 高中生物教學(xué)中“滑過現(xiàn)象”的分析與矯治

    肖安慶

  • 滬浙方案:高中學(xué)業(yè)水平考試改革的新探索

    朱沛沛

  • 美國學(xué)校道德教育的特點(diǎn)及啟示

    渠彥超

  • 植物帶給教育的啟示

    李銀樂

  • 山海連云 與您相約 歡迎參加2016年全國高考命題趨勢與復(fù)習(xí)對策

  • 《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志

  • 歡迎訂閱2016年度教學(xué)與管理


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