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高等農(nóng)業(yè)教育

編輯出版：高等農(nóng)業(yè)教育雜志編輯部
主辦：沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)
出版周期：月刊出版地：遼寧省沈陽(yáng)市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-1981

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《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年35期

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《實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)雜志》2008年06期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年05

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2006年19期

《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志雜志》2005年06期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1990年01期目錄

平暴后對(duì)學(xué)生思想政治工作的思考
周鵬程
面對(duì)現(xiàn)實(shí),花大力氣做好研究生的思想政治工作
楊忠源
關(guān)于實(shí)行“一校兩制”的思路與設(shè)想
朱道華,徐貴華
按系招生要處理好的幾個(gè)關(guān)系
汪維影
高等農(nóng)業(yè)院校開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)課程的必要性及幾點(diǎn)建議
張聲華,李忠云
開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展
宣莉
改革教學(xué)方法加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才的培養(yǎng)
楊偉麗,朱先明
運(yùn)用微機(jī)輔助教學(xué) 提高教學(xué)效果
范君
談農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題
蘇廣達(dá)
建立實(shí)踐教學(xué)新體系按整體目標(biāo)步步深化學(xué)生能力培養(yǎng)
聶永奎
深化高等農(nóng)業(yè)教育改革按需培養(yǎng)合格人才——華東地區(qū)高等農(nóng)業(yè)教育調(diào)查
孫翔,陳鳳秀,高京青
關(guān)于高校電化教育建設(shè)的思考
范祥珍
農(nóng)業(yè)科教片的作用和制作特點(diǎn)
崔煌,鄧蘊(yùn)南
拓寬知識(shí)面培養(yǎng)應(yīng)用型人才——為研究生講授家畜傳染病學(xué)的幾點(diǎn)作法
沈正達(dá)
農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)培養(yǎng)工程類型碩士生的探討
李寶筏
發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科技術(shù)的整體優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展太行山道路
適應(yīng)社會(huì)發(fā)展主動(dòng)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)
劉鴻仁
全國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展情況(統(tǒng)計(jì)到1988年)
張論文QQ81995535 敬尊
試辦專業(yè)證書教學(xué)班的幾個(gè)問(wèn)題
王乃迪
美國(guó)大學(xué)教學(xué)方法的一些特點(diǎn)
張和遠(yuǎn)
安徽農(nóng)學(xué)院的發(fā)展
尹任鈞
高等農(nóng)業(yè)院校獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)名單(四)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

平暴后對(duì)學(xué)生思想政治工作的思考

面對(duì)現(xiàn)實(shí),花大力氣做好研究生的思想政治工作

關(guān)于實(shí)行“一校兩制”的思路與設(shè)想

按系招生要處理好的幾個(gè)關(guān)系

高等農(nóng)業(yè)院校開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)課程的必要性及幾點(diǎn)建議

開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程 促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展

改革教學(xué)方法 加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才的培養(yǎng)

運(yùn)用微機(jī)輔助教學(xué) 提高教學(xué)效果

談農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題

建立實(shí)踐教學(xué)新體系按整體目標(biāo)步步深化學(xué)生能力培養(yǎng)

深化高等農(nóng)業(yè)教育改革 按需培養(yǎng)合格人才——華東地區(qū)高等農(nóng)業(yè)教育調(diào)查

關(guān)于高校電化教育建設(shè)的思考

農(nóng)業(yè)科教片的作用和制作特點(diǎn)

拓寬知識(shí)面 培養(yǎng)應(yīng)用型人才——為研究生講授家畜傳染病學(xué)的幾點(diǎn)作法

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)培養(yǎng)工程類型碩士生的探討

發(fā)揮學(xué)校多學(xué)科技術(shù)的整體優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展太行山道路

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 主動(dòng)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)

全國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展情況(統(tǒng)計(jì)到1988年)

試辦專業(yè)證書教學(xué)班的幾個(gè)問(wèn)題

美國(guó)大學(xué)教學(xué)方法的一些特點(diǎn)

安徽農(nóng)學(xué)院的發(fā)展

高等農(nóng)業(yè)院校獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)名單(四)

開(kāi)設(shè)心理學(xué)課程促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展

改革教學(xué)方法加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型人才的培養(yǎng)

深化高等農(nóng)業(yè)教育改革按需培養(yǎng)合格人才——華東地區(qū)高等農(nóng)業(yè)教育調(diào)查

拓寬知識(shí)面培養(yǎng)應(yīng)用型人才——為研究生講授家畜傳染病學(xué)的幾點(diǎn)作法

適應(yīng)社會(huì)發(fā)展主動(dòng)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)