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圖書情報(bào)工作

編輯出版：圖書情報(bào)工作雜志編輯部
主辦：中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心(中國(guó)科學(xué)院圖書館)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0252-3116

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《文藝評(píng)論雜志》2016年02期

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《孔子研究雜志》2013年05期

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《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2015年14

《圖書情報(bào)工作雜志》2015年20期目錄

《圖書情報(bào)工作》2015年選題與征稿啟事
序
崔波
高校讀書節(jié)的設(shè)立和運(yùn)行狀況調(diào)查分析
崔波
基于讀者自主調(diào)查的大學(xué)生閱讀狀況分析——以中原工學(xué)院為例
岳修志
圖書館閱讀推廣活動(dòng)方式的產(chǎn)生機(jī)理分析
姚顯霞
高校圖書館閱讀推廣專題微博之建設(shè)——以@大學(xué)生閱讀分享平臺(tái)為例
郭文玲
讀書會(huì)的發(fā)展與閱讀推廣組織方式
段梅曹炳霞韓葉
高校圖書館用戶服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)研究
劉雅瓊肖瓏
國(guó)內(nèi)外信息素質(zhì)教育網(wǎng)站的信息評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較研究
王蓮
我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高校圖書館電子資源規(guī)章制度研究
曹桂平
大陸與臺(tái)灣地區(qū)中小學(xué)圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)比較分析與思考
吳惠茹
機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)引入Altmetrics的模式分析
林芳
基于教學(xué)周期視角的高校圖書館教學(xué)支持服務(wù)模式
陳元趙靜胡冉 Gong Cheng
基于工作室教學(xué)法的圖書館學(xué)專業(yè)本科教學(xué)實(shí)踐改革——以鄭州大學(xué)信息管理
王平
高校畢業(yè)季圖書館開(kāi)展讀者數(shù)據(jù)留存活動(dòng)調(diào)查與建議
韓雪飛丁玉東杜瑾
下期要目
“以書評(píng)促閱讀”的實(shí)施過(guò)程與思考——重慶大學(xué)圖書館的實(shí)踐探索
王寧楊新涯袁輝
財(cái)經(jīng)類事實(shí)型數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)現(xiàn)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)方式和關(guān)鍵問(wèn)題
李娜
美國(guó)圖書館電子書服務(wù)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示
王群王瓊
奧地利兒童閱讀推廣分析與啟示
孫蕊
微博情境下網(wǎng)絡(luò)輿情關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)識(shí)別及擴(kuò)散模式分析
蔣侃唐竹發(fā)
基于信息運(yùn)動(dòng)視角的虛擬社區(qū)互動(dòng)機(jī)理研究
畢達(dá)天貫君李潔
提升虛擬社區(qū)信息運(yùn)動(dòng)效率的策略研究
畢強(qiáng) 王福貫君
北京市三甲醫(yī)院門診患者互聯(lián)網(wǎng)健康信息查尋行為研究
侯小妮孫靜
美英政府開(kāi)放健康醫(yī)療數(shù)據(jù)的主題分布與開(kāi)放程度量化研究
李姣郭海紅郭珉江代濤
美國(guó)圖書情報(bào)界2013年以來(lái)信息社會(huì)研究文獻(xiàn)綜述
楊志維郎宇潔

《圖書情報(bào)工作》2015年選題與征稿啟事

序

高校讀書節(jié)的設(shè)立和運(yùn)行狀況調(diào)查分析

基于讀者自主調(diào)查的大學(xué)生閱讀狀況分析——以中原工學(xué)院為例

圖書館閱讀推廣活動(dòng)方式的產(chǎn)生機(jī)理分析

高校圖書館閱讀推廣專題微博之建設(shè)——以@大學(xué)生閱讀分享平臺(tái)為例

讀書會(huì)的發(fā)展與閱讀推廣組織方式

高校圖書館用戶服務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)研究

國(guó)內(nèi)外信息素質(zhì)教育網(wǎng)站的信息評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較研究

我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高校圖書館電子資源規(guī)章制度研究

大陸與臺(tái)灣地區(qū)中小學(xué)圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)比較分析與思考

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)引入Altmetrics的模式分析

基于教學(xué)周期視角的高校圖書館教學(xué)支持服務(wù)模式

基于工作室教學(xué)法的圖書館學(xué)專業(yè)本科教學(xué)實(shí)踐改革——以鄭州大學(xué)信息管理

高校畢業(yè)季圖書館開(kāi)展讀者數(shù)據(jù)留存活動(dòng)調(diào)查與建議

下期要目

“以書評(píng)促閱讀”的實(shí)施過(guò)程與思考——重慶大學(xué)圖書館的實(shí)踐探索

財(cái)經(jīng)類事實(shí)型數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)現(xiàn)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)方式和關(guān)鍵問(wèn)題

美國(guó)圖書館電子書服務(wù)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示

奧地利兒童閱讀推廣分析與啟示

微博情境下網(wǎng)絡(luò)輿情關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)識(shí)別及擴(kuò)散模式分析

基于信息運(yùn)動(dòng)視角的虛擬社區(qū)互動(dòng)機(jī)理研究

提升虛擬社區(qū)信息運(yùn)動(dòng)效率的策略研究

北京市三甲醫(yī)院門診患者互聯(lián)網(wǎng)健康信息查尋行為研究

美英政府開(kāi)放健康醫(yī)療數(shù)據(jù)的主題分布與開(kāi)放程度量化研究

美國(guó)圖書情報(bào)界2013年以來(lái)信息社會(huì)研究文獻(xiàn)綜述