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電氣電子教學學報

編輯出版：電氣電子教學學報雜志編輯部
主辦：教育部工科電工課程教學指導委員會;東南大學
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1008-0686

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《電氣電子教學學報雜志》2007年S1期目錄

談雙語教學質(zhì)量的提高
閆麗萍;劉長軍;黃卡瑪;華偉;
大學生創(chuàng)新教育的實踐探索
吳秀霞;
改革實驗教學培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
地里木拉提.吐爾遜;賈振紅;
培養(yǎng)科研意識提高創(chuàng)新能力
常青;葉紅安;張衛(wèi)華;黃妍;
構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
李長庚;劉雄飛;李曉春;
培養(yǎng)工科大學生創(chuàng)新能力的研究與實踐
王文華;封余軍;吳偉娜;
構建電信學科創(chuàng)新教育體系,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才
鄧宏貴;許雪梅;
高校分層次教育的實踐與探索
葛民先;
注重應用分層教學
鄭繼紅;陳家璧;
加強教學過程管理深化教學改革
朱鴻章;楊永才;
注重實踐教學環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量
戰(zhàn)可濤;
關于理工科本科生的技能培養(yǎng)——大學生電子設計競賽有感
李國峰;董海坤;
理論打基礎實踐練動手科研促提高
郭慶功;
提高光電類學生畢業(yè)設計質(zhì)量管理方法的研究
楊凱;徐賁;張艷;
全國大學生電子設計競賽與邊遠地區(qū)高校電氣信息類專業(yè)教學質(zhì)量的提高
賈振紅;覃錫忠;汪烈軍;地里木拉提;姬春;
電子信息類專業(yè)教材改革的思考
張雪英;李鳳蓮;
電子科學與技術專業(yè)實驗實踐體系改革的探索與實踐
陳鶴鳴;范紅;錢晨;施偉華;徐寧;孫曉蕓;
數(shù)字電路教材改革——兼談高等學校教材改革思路
歐陽征標;
電子信息工程技術專業(yè)課程體系改革與實踐
熊琦;周少華;李銳敏;
Matlab在電子類課程教學改革中的應用
陳茜;王錦榮;
就業(yè)壓力下的光電類專業(yè)課程調(diào)整新思路
杜戈果;秦斌;
微電子技術專業(yè)教學計劃改革初探
李斌;
本科電子科學與技術專業(yè)原子物理學課程體系改革探討論文QQ81995535
何偉明;
《通信原理》及其實驗教學改革
李建平;張文杰;
物理光學教學改革的探索
哈斯烏力吉;呂志偉;張愛紅;何偉明;林殿陽;王雨雷;
學分制條件下半導體集成電路課程體系改革與實踐
余寧梅;高勇;馬劍平;安濤;楊媛;
《固體物理》課程建設——電子科學與技術專業(yè)非微電子方向《固體物理》課
曹全喜;
《數(shù)字電路邏輯設計》課程的教學實踐研究
白靜;張雪英;
EDA技術中電路設計綜合實驗教學探索
黃啟俊;常勝;戴峰;易凡;
應用現(xiàn)代教育理論改革電子設計與制作課
劉振亞;劉穎;
《微機原理及應用》課程體系建設的研究與實踐
王強;王慧中;安愛民;楊彬;馬永煒;
融多種教學法于《通信原理》課程的實踐
王琳;蔡竟業(yè);劉鐮斧;朱學勇;楊遠望;饒力;
集成電路設計實踐教學平臺建設的研究
袁穎;董利民;吳武臣;胡曉玲;武利;鞏為華;丁廣鈺;
基于EDA的通信原理實驗課程教學研究
孔令紅;
電子材料與器件類課程群建設中的幾個問題
秦會斌;
用SystemView輔助《通信原理》教學
徐伯慶;葉海霞;
關于嵌入式系統(tǒng)課程教學過程中幾個問題的思考
凌明;劉昊;時龍興;
注重采用比較方法提高射頻電路教學質(zhì)量
華偉;黃卡瑪;劉長軍;閆麗萍;
非重點院校微電子學專業(yè)實驗室建設
孫一翎;張艷;沈為民;
芻議農(nóng)業(yè)高校電子科學與技術專業(yè)的就業(yè)崗位與實驗教學
程建興;邱玲;
基于Web的開放型實驗教學管理系統(tǒng)設計與開發(fā)
徐賁;沈為民;張艷;程晶晶;
HDL硬件編程實驗教學方案設計
鄭江;
電子科學與技術專業(yè)的寬口徑特色
曹全喜;吳秀霞;
寬口徑電子科學與技術人才培養(yǎng)模式的探索
沈為民;金尚忠;孫一翎;張艷;徐賁;
電子科學與技術本科培養(yǎng)模式與課程體系初探
徐友龍;徐卓;劉純亮;張相臣;
圍繞專業(yè)定位培養(yǎng)高素質(zhì)人才
李建軍;韓軍;
高等學校專業(yè)教研室在學生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究
王建;劉江;代秋芳;謝家興;羅霞;
在學院二級管理模式下加強人才建設的思考與實踐
楊永才;朱鴻章;
論學生職業(yè)技能訓練與雙師型教師隊伍建設
唐鑄文;
電子信息科學與技術重點專業(yè)建設
楊鑒;梁虹;余江;
在教指委指導下,積極開展專業(yè)建設活動
曹萬強;顧豪爽;
以科學發(fā)展觀,建設電子科學與技術專業(yè)實驗室
肖韶榮;趙學余;冒曉莉;常建華;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

談雙語教學質(zhì)量的提高

大學生創(chuàng)新教育的實踐探索

改革實驗教學 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

培養(yǎng)科研意識 提高創(chuàng)新能力

構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺 提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

培養(yǎng)工科大學生創(chuàng)新能力的研究與實踐

構建電信學科創(chuàng)新教育體系,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才

高校分層次教育的實踐與探索

注重應用 分層教學

加強教學過程管理 深化教學改革

注重實踐教學環(huán)節(jié),提高教學質(zhì)量

關于理工科本科生的技能培養(yǎng)——大學生電子設計競賽有感

理論打基礎 實踐練動手 科研促提高

提高光電類學生畢業(yè)設計質(zhì)量管理方法的研究

全國大學生電子設計競賽與邊遠地區(qū)高校電氣信息類專業(yè)教學質(zhì)量的提高

電子信息類專業(yè)教材改革的思考

電子科學與技術專業(yè)實驗實踐體系改革的探索與實踐

數(shù)字電路教材改革——兼談高等學校教材改革思路

電子信息工程技術專業(yè)課程體系改革與實踐

Matlab在電子類課程教學改革中的應用

就業(yè)壓力下的光電類專業(yè)課程調(diào)整新思路

微電子技術專業(yè)教學計劃改革初探

本科電子科學與技術專業(yè)原子物理學課程體系改革探討 論文QQ81995535

《通信原理》及其實驗教學改革

物理光學教學改革的探索

學分制條件下半導體集成電路課程體系改革與實踐

《固體物理》課程建設——電子科學與技術專業(yè)非微電子方向《固體物理》課

《數(shù)字電路邏輯設計》課程的教學實踐研究

EDA技術中電路設計綜合實驗教學探索

應用現(xiàn)代教育理論改革電子設計與制作課

《微機原理及應用》課程體系建設的研究與實踐

融多種教學法于《通信原理》課程的實踐

集成電路設計實踐教學平臺建設的研究

基于EDA的通信原理實驗課程教學研究

電子材料與器件類課程群建設中的幾個問題

用SystemView輔助《通信原理》教學

關于嵌入式系統(tǒng)課程教學過程中幾個問題的思考

注重采用比較方法 提高射頻電路教學質(zhì)量

非重點院校微電子學專業(yè)實驗室建設

芻議農(nóng)業(yè)高校電子科學與技術專業(yè)的就業(yè)崗位與實驗教學

基于Web的開放型實驗教學管理系統(tǒng)設計與開發(fā)

HDL硬件編程實驗教學方案設計

電子科學與技術專業(yè)的寬口徑特色

寬口徑電子科學與技術人才培養(yǎng)模式的探索

電子科學與技術本科培養(yǎng)模式與課程體系初探

圍繞專業(yè)定位 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

高等學校專業(yè)教研室在學生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用研究

在學院二級管理模式下加強人才建設的思考與實踐

論學生職業(yè)技能訓練與雙師型教師隊伍建設

電子信息科學與技術重點專業(yè)建設

在教指委指導下,積極開展專業(yè)建設活動

以科學發(fā)展觀,建設電子科學與技術專業(yè)實驗室

改革實驗教學培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

培養(yǎng)科研意識提高創(chuàng)新能力

構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

注重應用分層教學

加強教學過程管理深化教學改革

理論打基礎實踐練動手科研促提高

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注重采用比較方法提高射頻電路教學質(zhì)量

圍繞專業(yè)定位培養(yǎng)高素質(zhì)人才