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數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：0488-7387


《數(shù)學(xué)教學(xué)雜志》2012年03期目錄

  • 問題解決在美國:1970-2008——研究與理論、實(shí)踐與政策

    黃興豐;

  • 日本初中立體幾何內(nèi)容及教學(xué)實(shí)踐

    王月英;代欽;

  • 關(guān)于線性回歸模型的顯著性檢驗(yàn)

    任升錄;

  • 上教版與人教版教材中函數(shù)概念引入的比較

    劉海濤;

  • 一道課本例題的教 論文QQ81995535 學(xué)反思及優(yōu)化設(shè)計(jì)

    李發(fā)勇;

  • 創(chuàng)新在質(zhì)疑中萌芽,智慧在問題中飛揚(yáng)

    殷艷;

  • “布羅卡點(diǎn)”問題背景下的探究性學(xué)習(xí)

    龔新平;

  • 一道三角形探究問題的探索和研究

    毛良忠;

  • 巧折黃金矩形

    倪受蘭;

  • 三角形的周長和面積平分線

    彭潔;谷興武;

  • 向量證法轉(zhuǎn)化成純幾何證明

    彭翕成;

  • 橢圓涉及矩形的兩個(gè)性質(zhì)及引申

    姜坤崇;

  • 教師解數(shù)學(xué)題欠缺意識(shí)之憂

    李廣修;

  • 數(shù)學(xué)期望與卡塔蘭(Catalan)數(shù)

    石冶郝;程小紅;

  • 適度平面幾何化,優(yōu)化解題過程

    管新華;夏蟬;

  • 編制概率試題需慎重

    沈恒;

  • 對(duì)2011年全國高考大綱卷理科第21題的研究

    衛(wèi)福山;

  • 利用GeoGebra研究試題的幾個(gè)切入點(diǎn)

    沈燦江;

  • 中國教育是不是有“美”的一面?

    張奠宙;趙小平;
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