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數(shù)學(xué)教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：0488-7387


《數(shù)學(xué)教學(xué)雜志》2014年10期目錄

  • 上海市曹楊第二中學(xué)簡介

  • 相同課題,不同學(xué)習(xí)機(jī)會——基于中美兩節(jié)示范課的比較研究

    黃榮金 吳平生 劉永東

  • 從閱卷看規(guī)范教學(xué)的重要性

    黃順華

  • 極限思想在初中的一次教學(xué)嘗試

    徐健旭

  • 凸顯數(shù)學(xué)文化,彰顯數(shù)學(xué)本質(zhì)——數(shù)學(xué)起始課的教學(xué)設(shè)計(jì)

    姚圣海

  • 不因惑 論文QQ81995535 小而不思——關(guān)于N次獨(dú)立事件的師生探討

    謝麗麗

  • 評析用“數(shù)形結(jié)合”解題的評分標(biāo)準(zhǔn)

    薛宗華

  • “直線與圓的方程的應(yīng)用”課堂實(shí)錄與點(diǎn)評

    康文龍 楊亢爾

  • 一道高考題探究與思考

    張清華

  • 對一道全俄奧林匹克試題的探究

    王淼生

  • 也談對2013年高考江西理第20題的探究

    張全合 何苗 何爽

  • 一類分式不等式的證明不同解題策略的比較

    林學(xué)齊

  • 對一道解析幾何測試題的剖析

    劉勝林

  • 巧用“可疑點(diǎn)”,妙解最值問題——簡解一道“北約聯(lián)盟”試題引發(fā)的思考

    程漢波

  • 一個數(shù)學(xué)競賽題的推廣和背景剖析

    朱斌

  • 由分析一道三角試題引發(fā)的思考

    黃繼紅

  • 歡迎訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》

  • 數(shù)學(xué)問題與解答 2014年第8期問題解答

  • 講好數(shù)學(xué)教育的中國故事

    張奠宙
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