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數(shù)學(xué)教育學(xué)報
數(shù)學(xué)教育學(xué)報

編輯出版：數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志編輯部
主辦：天津師范大學(xué);中國教育學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1004-9894


《數(shù)學(xué)教育學(xué)報雜志》2012年06期目錄

  • MM教育方式的生命力

    林夏水;

  • 中國數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的繼承與發(fā)展

    寧連華;涂榮豹;

  • 格式塔美學(xué)對數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

    朱黎生;宋乃慶;

  • 整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識研究綜述

    袁智強(qiáng);

  • 從教師課程意識看數(shù)學(xué)教師如何實(shí)施課程發(fā)展

    郭桂容;周仕榮;

  • 數(shù)學(xué)的邏輯思維在人類思想邏輯化進(jìn)程中的作用

    袁緣;李輝來;

  • 提高數(shù)學(xué)師范生教學(xué)技能途徑的調(diào)查分析

    閆德明;朱亞麗;

  • 《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2013年征訂啟事

  • 基于過程視角的正弦定理教學(xué)的問題分析

    楊軍;田宏根;張靜;

  • 曲靖市農(nóng)村中學(xué)高二理科生學(xué)習(xí)風(fēng)格的調(diào)查研究

    孫雪梅;賽麒麟;朱維宗;

  • 不同認(rèn)知方式中學(xué)生的空間圖形認(rèn)知能力發(fā)展研究

    周珍;周江霞;張景斌;張潤彤;

  • 《高等數(shù)學(xué)研究》2013年征訂啟事

  • 高二學(xué)生數(shù)學(xué)焦慮與數(shù)學(xué)成績的相關(guān)性

    魏紅;劉詠梅;溫芳勇;

  • 中學(xué)生數(shù)學(xué)基本技能水平的調(diào)查研究

    周宇劍;

  • 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》2013年征訂啟事

  • 聲明

  • 關(guān)于數(shù)學(xué)理解過程的調(diào)查研究

    楊澤忠;

  • 《數(shù)學(xué)教學(xué)》2013年征訂啟事

  • 高中生數(shù)學(xué)逆向思維能力的調(diào)查與分析

    袁昌華;顧文軍;

  • 書訊

  • 通過課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    朱勝強(qiáng);

  • 中學(xué)生分式加減與乘除運(yùn)算錯誤研究

    沈仁廣;

  • 《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》2013年征訂啟事

  • 數(shù)感與元認(rèn)知關(guān)系的調(diào)查研究

    黃杰;李清;

  • 韓國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特點(diǎn)及其啟示

    秦華;吳立寶;

  • 面向中學(xué)的高師數(shù)學(xué)史課程的探索與實(shí)踐

    嚴(yán)虹;項昭;呂傳漢;

  • “對數(shù)”定義難學(xué)的心 論文QQ81995535 理分析

    趙思林;

  • 關(guān)于課堂講授的一個觀念

    汪萍;郭聿琦;張笛;

  • 數(shù)列極限定義教學(xué)的認(rèn)識與實(shí)踐

    王書臣;王立冬;張友;周文書;

  • 高校數(shù)學(xué)建模方法的教學(xué)策略研究

    曾憲林;李明振;

  • 《中學(xué)教研》(數(shù)學(xué))2013年征訂啟事

  • 小學(xué)生對空間觀念的理解與培養(yǎng)策略

    張文宇;范文貴;

  • 堅守學(xué)術(shù)原創(chuàng) 積極應(yīng)對改革——中國教育學(xué)會教育理論刊物分會2012

    郭向?qū)?

  • 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》董事會章程

  • 《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》第21卷(卷終)總目次

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