網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:數(shù)學教育學報在線投稿 數(shù)學教育學報發(fā)表電話
數(shù)學教育學報
數(shù)學教育學報

編輯出版：數(shù)學教育學報雜志編輯部
主辦：天津師范大學;中國教育學會
出版周期：雙月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1004-9894


《數(shù)學教育學報雜志》2015年06期目錄

  • 對話JRME主編蔡金法教授:做實證的數(shù)學教育研究

    朱雁

  • 從教師資格考試到教師專業(yè)成長

    鄭毓信

  • 國家教師資格考試之“案例分析題”研究:含義、步驟及框架

    郭玉峰 陳晨 王尚志

  • MPCK視角下有效實施數(shù)學教師培訓的策略——以“國培計劃”初中數(shù)學為

    楊柳 聶東明 羅李平

  • 高校師范生批判性思維傾向的調查研究

    馬軍英 趙強 張燕 朱愛玲

  • 《中學數(shù)學教學》2016年征訂啟事

  • 荷蘭高中數(shù)學考試大綱評介及思考

    寧連華 向坤 趙曉燕

  • 英國數(shù)學英才選拔考試MAT綜合難度分析

    盧建川 廖運章 王華嬌

  • 論基于樣例學習理論的習題課教學設計

    徐章韜

  • 大學教師與中學教師關于《基本不等式》的“同課異構”評析

    張蜀青 曹廣福

  • 關于矩陣特征值理論的教學新設計

    鄧勇

  • MOOC課程《數(shù)學之旅》的實踐與體會

    王維克

  • MOOC課程《數(shù)學之旅》的教學實踐與探索

    朱琳 史仁坤

  • 《中學數(shù)學月刊》2016年征訂啟事

  • 高中生數(shù)學學習態(tài)度量表的修訂及初步運用

    曹瑞 于川 于永東

  • 高中數(shù)學主題教研活動的實踐研究

     論文QQ81995535 王克亮 吳少然

  • 問題情境對學生建構有理數(shù)加法法則影響的差異性研究

    陳麗敏 景敏

  • 樣例的概念屬性呈現(xiàn)方式對初一學生分式概念學習的影響

    甘衛(wèi)群 劉萬倫

  • 數(shù)據·課例·建議——淺談小學數(shù)學教研指導工作

    顧非石 顧泠沅

  • 加減應用題結構表征干預研究述評

    郭兆明

  • 中國少數(shù)民族數(shù)學教育科學研究發(fā)展展望——基于少數(shù)民族數(shù)學教育研究會暨

    易亞利 胡源艷

  • 中學數(shù)學教研論文的質量分析——以安徽省2012年中學數(shù)學教研論文為例

    萬家練 李德山

  • 國際數(shù)學教育研究委員會第二十三屆國際小學數(shù)學教育“數(shù)學整數(shù)教學”專題

    孫旭花

  • 《高等數(shù)學研究》2016年征訂啟事

  • 讓數(shù)學文化成為推進小學素質教育的抓手——全國“小學數(shù)學文化”教學觀摩

    梁策力 蔣秋

  • 《數(shù)學教育學報》第24卷(卷終)總目次

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網站 中網驗證