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高等建筑教育

編輯出版：高等建筑教育雜志編輯部
主辦：重慶大學(xué);中國建設(shè)教育協(xié)會普通高等教育專業(yè)委員會
出版周期：季刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-2909

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《體育成人教育學(xué)刊雜志》2014年04期

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《紡織服裝教育雜志》2009年02期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2014年02期

《高等建筑教育雜志》1996年03期目錄

高等教育資源配置與高等學(xué)校規(guī)模經(jīng)濟
肖昊
可持續(xù)發(fā)展與工程教育變革
顧建民，董小燕
貫徹《綱要》　深化教改　努力創(chuàng)建全國示范性高等工程�？茖W(xué)校
適應(yīng)注冊建筑師制度，加快建筑教育轉(zhuǎn)制
胡巖良
高校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的路徑與實踐
張淑英
工程造價管理專業(yè)教改方案的實施及初步效果
武育秦，李景云，廖天平
高工專建筑裝飾技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的思考
蔣賓前，劉學(xué)強
夜大建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的探索與思考
陳幼德
畢業(yè)設(shè)計的改革措施
石富金，魏筠
高等工程�？茖W(xué)校實踐性教學(xué)的改革
崔憲普
沈陽建院資助特困學(xué)生見實效
對測繪專業(yè)地學(xué)綜合實習(xí)教學(xué)的研究
張根壽，林愛文，王新生
建筑類專業(yè)計算機教育改革探索
劉士鐸，劉希林
論土木類專業(yè)開設(shè)合同管理課程的必要性
馬振東
建筑心理學(xué)淺析
閻妍，吳秀強
一個中心、五個結(jié)合、三個條件──重慶建筑大學(xué)社科系“兩課”改革的作法
張文和
對政治理論課深化改革的思考
夏宗軍
中國革命史課程應(yīng)突出理論教育的特色
黃捷
部級重點教材立項評審工作結(jié)束
對大學(xué)高年級英語教學(xué)的思考
毛立群
按照ESP原則設(shè)計建筑專業(yè)英語教學(xué)
謝工曲
實行學(xué)分制后學(xué)生思想政治工作的探討
萬朝武，蒲清平
論影響思想政治教育有效性的因素
胡渝
試論思想政治工作與心理咨詢工作的關(guān)系
李培宏
法制教育對道德品質(zhì)培養(yǎng)的影響
李克堅，王平
一流大學(xué)科學(xué)化管理的若干思考
王芝云
錢學(xué)森提出建立“建筑科學(xué)”
哈爾濱建筑大學(xué)后勤改革淺析
戴吉元
加強學(xué)生宿舍管理　促進大學(xué)生健康成長
柳文敏，王慶彬
新疆加強成人建設(shè)類專業(yè)的統(tǒng)一管理
實驗室與物資工作綜合管理的實踐和體會
甘立華，劉永詩，蔣永先
高校管理信息系統(tǒng)研究
陳紅月
重慶建大通過校園文明建設(shè)檢查驗收
試論建筑工程院校圖書館計算機管理
王毅軍
論高校圖書館自動化系統(tǒng)建設(shè)
杜占江
中英土木工程教育的比較
李先逵，姬旭明
論文QQ81995535 與英國合作進行土建類專業(yè)學(xué)會注冊證書培訓(xùn)的實踐與體會
狄蕓馨
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可持續(xù)發(fā)展與工程教育變革

貫徹《綱要》 深化教改 努力創(chuàng)建全國示范性高等工程�？茖W(xué)校

適應(yīng)注冊建筑師制度，加快建筑教育轉(zhuǎn)制

高校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的路徑與實踐

工程造價管理專業(yè)教改方案的實施及初步效果

高工專建筑裝飾技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的思考

夜大建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的探索與思考

畢業(yè)設(shè)計的改革措施

高等工程�？茖W(xué)校實踐性教學(xué)的改革

沈陽建院資助特困學(xué)生見實效

對測繪專業(yè)地學(xué)綜合實習(xí)教學(xué)的研究

建筑類專業(yè)計算機教育改革探索

論土木類專業(yè)開設(shè)合同管理課程的必要性

建筑心理學(xué)淺析

一個中心、五個結(jié)合、三個條件──重慶建筑大學(xué)社科系“兩課”改革的作法

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中國革命史課程應(yīng)突出理論教育的特色

部級重點教材立項評審工作結(jié)束

對大學(xué)高年級英語教學(xué)的思考

按照ESP原則設(shè)計建筑專業(yè)英語教學(xué)

實行學(xué)分制后學(xué)生思想政治工作的探討

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貫徹《綱要》　深化教改　努力創(chuàng)建全國示范性高等工程�？茖W(xué)校

適應(yīng)注冊建筑師制度，加快建筑教育轉(zhuǎn)制

高等工程�？茖W(xué)校實踐性教學(xué)的改革

一個中心、五個結(jié)合、三個條件──重慶建筑大學(xué)社科系“兩課”改革的作法

加強學(xué)生宿舍管理　促進大學(xué)生健康成長