欧美性猛交XXXX乱大交孕妇,久久免费公开视频

語(yǔ)文天地

編輯出版：語(yǔ)文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8665

相關(guān)推薦

《當(dāng)代青年研究雜志》2012年04期

《初中生學(xué)習(xí)(低)雜志》2012年Z2期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2014年06期

《教育科學(xué)論壇雜志》2012年10期

《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2014年Z2期

《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年02

《外語(yǔ)研究雜志》2013年02期

《山東教育雜志》2013年Z1期

《思想政治課教學(xué)雜志》2012年10期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年20期

《語(yǔ)文天地雜志》2012年12期目錄

有效教學(xué)應(yīng)從備課開(kāi)始
謝永勛;
初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)之我見(jiàn)
王月紅;
談《我們的知識(shí)是有限的》用例藝術(shù)
姜亞芹;
《變色龍》中的人物性格特點(diǎn)分析
嚴(yán)學(xué)俊;
注重開(kāi)講藝術(shù) 提高教學(xué)水平——淺談?wù)Z文課導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)
賴光春;
試論語(yǔ)文課程與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系
蘇寶習(xí);王耀芹;
淺談?wù)Z文課堂換位教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
胡方永;
新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置藝術(shù)
郭鍵;
語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與方法簡(jiǎn)論
伍玉娟;
初中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)解構(gòu)
賈大標(biāo);
淺議語(yǔ)文課堂生成的真實(shí)實(shí)現(xiàn)
魏東亮;
去偽存真構(gòu)建活力課堂
顧永烈;
語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透環(huán)境道德教育
顧琴;
情趣意趣理趣——古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)方法談
張潤(rùn)林;
以文言學(xué)習(xí)促語(yǔ)言表達(dá)
董勁;
略議中學(xué)閱讀教學(xué)的本源性
顧雪新;
論語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)
高媛媛;
語(yǔ)文誦讀教學(xué)的改進(jìn)策略
房猛;
如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力和習(xí)慣
雷霆;
語(yǔ)文課堂 “讀”領(lǐng)風(fēng)騷
鄭曉麗;
初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)思考
周植慈;
體悟文本細(xì)節(jié)描寫提高學(xué)生寫作水平
陳亞?wèn)|;
由一篇不及格作文想到的
汪亮;
論文QQ81995535
利用教材打開(kāi)寫作之門——談如何提高七年級(jí)作文教學(xué)的效果
陳月華;
如何讓作文的立意生輝
張書軍;
用好判等法讓學(xué)生終身受益
戎蓉;
語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生質(zhì)疑能力策略研究
滕家華;
利用課前演講積累文化文學(xué)知識(shí)的嘗試
戴霞;
讓快樂(lè)學(xué)習(xí)之花在語(yǔ)文教學(xué)中綻放
姚美云;
回歸本色讓語(yǔ)文教學(xué)充滿“文學(xué)味”
賈麗;
提高語(yǔ)文教學(xué)有效性策略探索
于文利;
優(yōu)化語(yǔ)文課堂變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)
鄭珍貴;
語(yǔ)文教師如何進(jìn)行情感教學(xué)
陳濤;

有效教學(xué)應(yīng)從備課開(kāi)始

初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)之我見(jiàn)

談《我們的知識(shí)是有限的》用例藝術(shù)

《變色龍》中的人物性格特點(diǎn)分析

注重開(kāi)講藝術(shù) 提高教學(xué)水平——淺談?wù)Z文課導(dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)

試論語(yǔ)文課程與語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)系

淺談?wù)Z文課堂換位教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置藝術(shù)

語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的原則與方法簡(jiǎn)論

初中語(yǔ)文課堂有效教學(xué)解構(gòu)

淺議語(yǔ)文課堂生成的真實(shí)實(shí)現(xiàn)

去偽存真 構(gòu)建活力課堂

語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透環(huán)境道德教育

情趣 意趣 理趣——古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)方法談

以文言學(xué)習(xí)促語(yǔ)言表達(dá)

略議中學(xué)閱讀教學(xué)的本源性

論語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)

語(yǔ)文誦讀教學(xué)的改進(jìn)策略

如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力和習(xí)慣

語(yǔ)文課堂 “讀”領(lǐng)風(fēng)騷

初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀教學(xué)思考

體悟文本細(xì)節(jié)描寫 提高學(xué)生寫作水平

由一篇不及格作文想到的

利用教材 打開(kāi)寫作之門——談如何提高七年級(jí)作文教學(xué)的效果

如何讓作文的立意生輝

用好判等法 讓學(xué)生終身受益

語(yǔ)文教學(xué)提高學(xué)生質(zhì)疑能力策略研究

利用課前演講積累文化文學(xué)知識(shí)的嘗試

讓快樂(lè)學(xué)習(xí)之花在語(yǔ)文教學(xué)中綻放

回歸本色 讓語(yǔ)文教學(xué)充滿“文學(xué)味”

提高語(yǔ)文教學(xué)有效性策略探索

優(yōu)化語(yǔ)文課堂 變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)

語(yǔ)文教師如何進(jìn)行情感教學(xué)

去偽存真構(gòu)建活力課堂

情趣意趣理趣——古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)方法談

體悟文本細(xì)節(jié)描寫提高學(xué)生寫作水平

利用教材打開(kāi)寫作之門——談如何提高七年級(jí)作文教學(xué)的效果

用好判等法讓學(xué)生終身受益

回歸本色讓語(yǔ)文教學(xué)充滿“文學(xué)味”

優(yōu)化語(yǔ)文課堂變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)